BTS · Antibes (06)
BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique, Lycée Léonard de Vinci, Antibes
Lycée Léonard De Vinci · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS géomètre-topographe d'Antibes : mesurer dehors, modéliser dedans
En deux ans, tu apprends à mesurer le terrain au millimètre et à le modéliser en 3D sur ordinateur. Au Campus Léonard de Vinci, tu manipules stations totales, GPS et scanner laser, tu dessines en DAO, tu touches au droit des parcelles. Avec un stage de 8 semaines en fin de première année pour te tester en vraie entreprise.
- moitié terrain, moitié bureau
- station totale, GPS, scanner laser
- stage de 8 semaines en entreprise
- STI2D, scientifiques et pros motivés
- droit des parcelles et du bornage
Mesurer dehors, dessiner dedans : le vrai métierdes bottes sur le chantier le matin, la souris sur le plan 3D l'après-midi
Le géomètre-topographe est celui qui dit où sont les choses, au centimètre près. Qu'il faille tracer une route, implanter un bâtiment ou diviser une parcelle, tout commence par ses mesures.
Sur le terrain, tu sors avec des stations totales électroniques, un GPS de précision, des photos aériennes ou terrestres et un scanner laser. Tu mesures angles, distances et altitudes, parfois sous le soleil, parfois en marchant longtemps avec le trépied sur l'épaule.
- Stations totales
- GPS de précision
- Scanner laser
- Photogrammétrie
- DAO
- SIG
- Calculs topographiques
- Droit de l'urbanisme
De retour au bureau, tu transformes ces points en plans et cartes en dessin assisté par ordinateur, en supports purement numériques et en couches pour systèmes d'information géographique. C'est ce va-et-vient qui plaît à beaucoup : jamais seulement dehors, jamais seulement devant un écran.
Tu ne dessines pas que ce qui existe. Tu positionnes les futures constructions sur le chantier, puis tu pilotes ou tu contrôles ce qui est vraiment réalisé. Si une fondation n'est pas exactement où le plan la voulait, c'est toi qui le vois en premier.
- Lever un terrain avant tout projet : relief, bâtiments, réseaux visibles, limites.
- Implanter sur le chantier les axes et les niveaux que les équipes vont construire.
- Contrôler en cours de travaux que ce qui sort de terre suit le plan au millimètre.
- Mettre à jour plans et données 3D pour l'architecte, le bureau d'études ou la collectivité.
Et il y a le droit. Tu apprends les bases du droit civil et du droit de l'urbanisme parce que tu peux assister un géomètre-expert pour diviser une parcelle ou préparer un bornage. Le bornage lui-même reste réservé au géomètre-expert, seul habilité en France : tu prépares les mesures, il tranche.
Comment tu apprends à Léonard de Vincides appareils en main vite, un stage de 8 semaines, des plans qui doivent être justes
À Antibes, la formation pro tourne autour de quatre blocs : techniques de mesure, dessin assisté par ordinateur, techniques de calcul et droit. Chaque notion sert à sortir un plan juste ou une implantation fiable, pas à réciter un cours.
- Première année : prendre en main. Tu apprends les appareils, les logiciels de dessin et de calcul, les bases de droit. Tu travailles vite en petit groupe, dehors comme en salle.
- Fin de première année : 8 semaines en entreprise. Tu réalises ce stage avec un rapport évalué pour l'examen. C'est là que tu vois si le rythme chantier plus bureau te plaît.
- Deuxième année : devenir autonome. Tu gères des cas plus complexes, tu contrôles, tu implantes et tu prépares l'examen avec des dossiers qui ressemblent à de vraies commandes.
La section montre concrètement ses outils. La salle de cours technique a été scannée au laser puis traitée sur logiciel, avec une visite virtuelle à explorer. Le lycée tient aussi un répertoire de points topo, repris en version cartographique et sur le Géoportail de l'IGN : tu apprends sur des points réels, pas sur des schémas inventés.
Tu travailles rarement seul. Les levés se font en équipe, l'un à l'appareil et l'autre à la mire ou au carnet, puis la mise au propre se vérifie à deux. La rigueur compte autant que la technique : un point mal noté dehors devient une erreur dedans.
- Vérifier ton matériel avant de partir : batterie, calage, carnet, repères.
- Noter proprement chaque mesure pour pouvoir la retrouver une semaine plus tard.
- Comparer le modèle et le réel : si ça ne colle pas, c'est le réel qui a raison.
- Rendre un document lisible par quelqu'un d'autre que toi.
Fait pour toi si tu aimes le chantier et l'ordiSTI2D, bacs scientifiques et pros du secteur : trois portes d'entrée
La section annonce toutes les origines, avec trois profils qui reviennent. Les STI2D sont particulièrement visés, les bacheliers scientifiques réussissent bien, les bacheliers pro du secteur sont admis sur dossier avec une mention à l'examen.
- Travailleur et rigoureux : tu suis un protocole même quand personne ne regarde.
- À l'aise en équipe : tu prends ta part et tu assumes des responsabilités sur le terrain.
- Attiré par les chantiers : bruit, poussière et horaires dehors ne te font pas peur.
- Curieux d'appareils et d'informatique : tu aimes régler, tester, dessiner, corriger.
Pose-toi deux questions simples. Aimes-tu comprendre l'espace : lire un plan, te repérer, visualiser en 3D. Acceptes-tu la double exigence : être précis dehors avec les appareils, puis patient dedans avec les logiciels.
Un bon réflexe : explorer le site construit par un ancien élève de la section, avec des statistiques de réussite, le devenir des anciens et la vie de la section. Tu y vois ce que deviennent vraiment les promotions, au-delà des plaquettes.
- Regarde la visite virtuelle de la salle technique scannée au laser pour voir les outils.
- Demande une immersion : le campus accepte des stages d'immersion en BTS et en bac pro.
- Assiste aux conférences et visios post-bac du campus pour poser tes questions aux enseignants.
Un campus BTP et design à Antibes1 300 élèves, un noyau construction, des voisins designers et céramistes
Le Campus Léonard de Vinci s'est construit autour d'un noyau construction, avec à côté le design et la céramique d'art. Tu y croises donc des futurs conducteurs de travaux comme des designers, dans des locaux pensés pour les formations techniques.
- 1 300élèves, étudiants et stagiaires sur le campus
- 4pôles : sciences et techniques, BTP, design, céramique
- 97 %de réussite annoncé par le campus
Cette mixité change le quotidien. Tu partages la vie d'un lycée polyvalent, pas d'une petite structure isolée, avec des salles techniques, des ateliers et des projets qui parlent de construire et d'aménager. Pour un géomètre, habitué à travailler avec architectes et bureaux d'études, c'est une bonne école des autres métiers.
Pour la suite, un partenariat avec l'IMREDD, l'institut méditerranéen du risque, de l'environnement et du développement durable, permet chaque année à de nombreux lauréats de poursuivre leurs études à l'université. C'est une porte locale vers l'environnement et l'aménagement, en plus des voies classiques après le BTS.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 55 % |
| Mathématiques + SVT | 10 % | 4 % | 43 % |
| Mathématiques + SES | 8 % | 7 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 46 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 30 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 42 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 30 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 40 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique » de France, bac 2025, sur 659 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,4 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,2 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,0 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,5 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,7 | 15,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 74 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -18 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 319 | 24 | 24 %* | 64 | 0 % |
| 2022 | 433 | 24 | 55 % | 66 | 0 % |
| 2023 | 376 | 24 | 49 % | 77 | 0 % |
| 2024 | 268 | 24 | 60 % | 77 | 7 % |
| 2025 | 262 | 24 | 44 % | 43 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 40 % poursuivent
Diplômés de « metiers du geometre-topographe et de la modelisation numerique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après65 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32,5 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 4 h
- Physique - Chimie 3 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modél. Lire le référentiel
Vivre à Antibesstudio autour de 455 € par mois
Vivre à Antibes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Antibes.
- Les Dolines · 2,8 km
- Isaac Newton · 2,8 km
- Faculty Club Sophia Antipolis à Valbonne · 2,8 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 41848
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41848
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · sciences/sciences de la Terre · environnement, énergies, propreté/urbanisme
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quel est le taux d'accès ?
- 44 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : combien de candidats ?
- 262 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 37 % de bacheliers généraux, 26 % de technologiques, 37 % de professionnels.
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 11 % bien, 58 % assez bien, 26 % sans mention.
- BTS Géomètre-topographe, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 68 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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- BTS Géomètre-topographe · Lycée des métiers du bâtiment, Beaumont-de-Lomagne
- BTS Géomètre-topographe · Lycée Henri Loritz, Nancy
- BTS Géomètre-topographe · Lycée Gaudier-Brzeska, Saint-Jean-de-Braye
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