
BTS · Antibes (06)
BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci, Antibes
Lycée Léonard De Vinci · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Bâtiment du Campus Léonard de Vinci : préparer et piloter un chantier de gros œuvre
Le BTS Bâtiment forme les techniciens qui préparent et pilotent un chantier : choisir les solutions techniques, chiffrer, planifier, encadrer une équipe. Au Campus Léonard de Vinci d'Antibes, lycée public tourné vers la construction, la formation a une dominante gros œuvre, c'est-à-dire la structure du bâtiment. Si tu entres en 2026, tu suis la version rénovée du diplôme : un stage sur chantier dès le premier trimestre, huit semaines en entreprise en fin de première année et un grand projet en équipe en deuxième année.
- dominante gros œuvre
- un stage sur chantier dès le 1er trimestre
- 8 semaines de stage en fin de 1re année
- un projet BIM de 140 h en équipe
- trois licences pro sur le même campus

Ce que tu apprends à fairede l'étude technique à la réception de l'ouvrage

En BTS Bâtiment, tu interviens à toutes les étapes d'une construction neuve ou d'une réhabilitation : tu étudies le projet, proposes des solutions, prépares le chantier, le suis, puis contrôles ce qui a été construit. Le diplôme rénové s'organise en quatre blocs de compétences :
- Analyser un cahier des charges
- Proposer une solution technique
- Estimer un avant-projet
- Finaliser la structure
- Planifier le chantier
- Établir le budget
- Participer au management
- Sécurité et environnement
- Implanter les ouvrages
- Contrôler la qualité
Le lycée insiste sur les outils numériques : la maquette BIM, le calcul des structures et la planification occupent une large place dans les disciplines techniques.
Selon la fiche Parcoursup, la voie scolaire forme surtout des profils études (bureau d'études, bureau des méthodes) et encadrement. La même formation en apprentissage, proposée au lycée, vise plutôt des profils de production, comme chef de chantier. Le lycée ajoute que dans les grandes entreprises, les jeunes diplômés sont souvent encadrés par d'anciens élèves de ce BTS.
Deux ans rythmés par le chantierdeux stages en première année, un projet de 140 heures en deuxième
Le référentiel rénové prévoit d'abord un stage de sensibilisation d'une à deux semaines, sur un chantier de gros œuvre, dès le premier trimestre. Tu y participes aux tâches de réalisation, et ce stage n'est pas noté.
En fin de première année vient le stage principal : huit semaines d'affilée en entreprise, dont au moins deux sur chantier. Il donne lieu à un rapport et à une soutenance devant un jury.
En deuxième année, le projet occupe 140 heures en centre de formation. Les équipes de quatre sont tirées au sort : 35 heures pour finaliser la structure, puis trois à quatre semaines pour préparer et organiser le chantier. Tu rends un mémoire individuel, un mémoire collectif et les éléments de la maquette BIM produits par l'équipe.
Le lycée publie ses résultats : à la session 2025, 12 étudiants reçus sur 17 présents en voie scolaire.
Qui entre, et commentun projet professionnel réfléchi compte autant que les notes
Le lycée accueille trois profils : les bacheliers généraux et technologiques, les bacheliers professionnels du domaine, de préférence avec mention, et les étudiants en réorientation. Parmi les néobacheliers admis en 2025, 45 % venaient d'un bac pro, 35 % d'un bac général et 20 % d'un bac technologique.
Pour la commission, candidater sans t'être renseigné sur la section et ses débouchés est rédhibitoire. Elle apprécie :
- un stage de découverte dans une entreprise du bâtiment ;
- la venue aux portes ouvertes du lycée, ou d'un lycée qui prépare le même BTS ;
- la présence à des salons ou journées d'orientation ;
- la participation à une cordée de la réussite ou à un dispositif préparatoire au BTS.
À l'inverse, des absences injustifiées, des difficultés de comportement ou un manque de travail chronique relevés sur ta fiche Avenir pèsent lourd.
Le BTS existe aussi en apprentissage au lycée, sur un vœu distinct. En voie scolaire, un passage sous statut d'apprenti en deuxième année est étudié au cas par cas, selon tes résultats et ton projet. Après le BTS, tu peux rester sur le campus : il prépare trois licences professionnelles, en management et conduite de travaux, en acquisition 3D et process BIM, et en économie de la construction. Un partenariat avec l'IMREDD, un institut de l'université Côte d'Azur, permet aussi chaque année à des diplômés de poursuivre à l'université.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 36 % | 20 % | 42 % |
| Mathématiques + SES | 11 % | 7 % | 39 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 44 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 25 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 29 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 32 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 23 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 31 % |
Chiffres pour toutes les formations « Bâtiment » de France, bac 2025, sur 1 706 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,0 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,5 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 10,2 | 4,6 | 14,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,5 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,2 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -20 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 396 | 24 | 27 %* | 33 | 6 % |
| 2022 | 367 | 24 | 33 % | 36 | 9 % |
| 2023 | 456 | 24 | 38 % | 89 | 4 % |
| 2024 | 285 | 24 | 40 % | 37 | 0 % |
| 2025 | 317 | 24 | 44 % | 41 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt élevé · 40 % poursuivent
Diplômés de « batiment » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après65 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements12ᵉ sur 52 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 12esur 52Classement des BTS · BâtimentSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 21 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Physique-chimie 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Antibes.
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Le diplômebac + 2 · RNCP 41816
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41816
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quel est le taux d'accès ?
- 44 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : combien de candidats ?
- 317 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 35 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 45 % de professionnels.
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 30 % bien, 25 % assez bien, 40 % sans mention.
- BTS Bâtiment, Lycée Léonard de Vinci (Antibes) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 72 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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