BTS · Toulouse (31)
BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac, Toulouse
Lycée Déodat de Séverac · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la chimie de Déodat de Séverac : deux ans les mains dans les manips
Ici, tu passes plus de temps à la paillasse qu'au tableau : tu pèses, tu mélanges, tu distilles, tu contrôles. En deux ans, tu deviens le technicien capable d'analyser un produit, d'en fabriquer un autre et de mettre au point une formule stable. Un BTS public, très concret, pour toi si tu aimes manipuler et comprendre ce que tu fais.
- trois gestes : analyser, synthétiser, formuler
- le labo comme salle de classe
- travail en petites équipes
- cosmétique, peintures, pharma, environnement
- rigueur, sécurité, traçabilité
Analyser, synthétiser, formuler : trois métiers en untu apprends à contrôler, à fabriquer et à mettre au point
Le diplôme tient en trois verbes. Analyser, c'est vérifier ce que contient un échantillon et en quelle quantité. Synthétiser, c'est fabriquer une molécule ou un matériau en suivant un protocole. Formuler, c'est assembler plusieurs ingrédients pour obtenir un produit stable, qui s'étale bien et ne se sépare pas.
- Analyser
- Synthétiser
- Formuler
- Contrôler
- Tracer
- Sécuriser
En analyse, tu doses, tu fais des chromatos et des spectros. Tu compares ton résultat à la norme et tu décides si le lot est bon ou non. C'est le geste du contrôle qualité, présent dans beaucoup d'usines et de labos.
En synthèse, tu montes un réacteur, tu chauffes ou tu refroidis, puis tu distilles ou tu cristallises. Tu surveilles la température, le pH, le rendement. L'idée, c'est de ne pas forcer la réaction et de récupérer ton produit proprement.
En formulation, tu travailles sur des produits du quotidien : crèmes, peintures, colles, détergents. Tu changes un tensioactif, un pigment ou un polymère, et tu regardes ce qui change : viscosité, couleur, tenue dans le temps. C'est très visuel, tu vois tout de suite si ça marche.
- tu prépares tes solutions et tes réactifs, tu étalonnes tes appareils avant de mesurer ;
- tu notes tout dans un cahier de labo : masses, volumes, observations, écarts au protocole ;
- tu exploites tes résultats avec des statistiques simples : moyenne, écart-type, incertitude ;
- tu conclus : conforme ou non conforme, et tu sais expliquer pourquoi.
Ce qui relie les trois, c'est la traçabilité. Tu refais la même manip deux fois et tu retrouves le même résultat. Quelqu'un qui relit ton cahier comprend ce que tu as fait.
Le labo comme salle de classedes manips en binôme, un projet à mener, l'anglais et la sécurité en plus
Tu passes une grande partie de ta semaine en travaux pratiques, en blouse, lunettes et gants. Les groupes sont restreints autour de la paillasse : chacun manipule. Tu te répartis les tâches avec ton binôme et tu nettoies derrière toi.
- tu lis le protocole et tu repères les dangers : pictogrammes, phrases de risque, gestes interdits ;
- tu prépares ton poste : verrerie propre, réactifs étiquetés, poubelles de tri identifiées ;
- tu manipules en suivant l'ordre, sans aller plus vite que la réaction ;
- tu mesures, tu notes, tu laves et tu ranges, puis tu traites tes données ;
- tu rédiges un compte rendu court, avec un résultat chiffré et une incertitude.
La sécurité devient un réflexe. Tu apprends à choisir un gant, à ventiler, à neutraliser un déchet, à réagir si ça mousse ou si ça chauffe trop. Le module qualité, hygiène, sécurité et environnement te donne le vocabulaire utilisé en entreprise : risque chimique, fiche de données, tri des effluents.
Tu mènes aussi un projet technologique en équipe. Tu choisis un sujet concret, tu planifies et tu répartis le travail, puis tu présentes tes résultats comme devant un client. C'est là que tu apprends à parler chimie simplement, sans jargon inutile.
- la communication scientifique : écrire un protocole clair, un mail pro, une fiche de résultat ;
- l'anglais de labo : lire une fiche technique, comprendre une notice d'appareil, présenter une manip ;
- le monde professionnel : découvrir les secteurs, les fonctions, les règles d'une entreprise ;
- l'accompagnement : reprendre les bases qui coincent, maths, raisonnement, méthode.
Est-ce que c'est pour toi ?pour ceux qui aiment manipuler, mesurer et recommencer jusqu'à ce que ça marche
Ce BTS plaît à ceux qui préféraient déjà les TP aux longs chapitres. Si tu aimais titrer, filtrer ou observer un changement de couleur, tu vas retrouver ces gestes, mais avec plus d'autonomie et plus d'exigence sur la mesure.
- tu aimes manipuler avec soin : peser au milligramme, pipeter proprement, sans t'énerver ;
- tu acceptes de recommencer : une manip ratée te donne une donnée à comprendre ;
- tu es à l'aise avec les chiffres : proportions, concentrations, dilutions, graphiques ;
- tu supportes les règles : blouse attachée, paillasse rangée, déchets triés, carnet tenu à jour.
Le rythme est soutenu et très encadré. Tu enchaînes cours, TD et manips, avec des comptes rendus réguliers. La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, puis tes méthodes de travail et ton savoir-être : ponctualité, assiduité, soin, capacité à travailler en équipe.
Deux conseils concrets pour candidater. Soigne tes appréciations : en chimie, un prof qui écrit que tu es rigoureux et régulier compte autant qu'une bonne moyenne. Et montre que tu sais où tu vas : un stage de troisième en labo, une visite d'usine, un atelier, même court, pèse dans ta lettre.
- Rigueur
- Soin
- Travail en équipe
- Sens des mesures
- Respect des consignes
Après : technicien, avec de vrais secteurscontrôle, production, formulation : des postes où l'on te confie le labo
À la sortie, tu sais faire ce qu'une entreprise attend d'un technicien : préparer, mesurer, contrôler, rendre compte. Tu peux entrer au laboratoire de contrôle, à l'atelier de fabrication, au service recherche et développement comme assistant, ou au support technique.
- le contrôle qualité : vérifier matières premières et produits finis, libérer ou bloquer un lot ;
- la production : suivre une fabrication, régler un paramètre, prélever et analyser en cours de route ;
- la formulation : ajuster une recette, tester la stabilité, comparer des échantillons ;
- l'environnement : analyser une eau, un effluent, un déchet, suivre une procédure de traitement.
Les employeurs sont variés, et c'est une force du diplôme. Cosmétique et parfums, peintures et encres, colles, plastiques, pharmacie, agroalimentaire, traitement de l'eau, matériaux : partout où l'on mélange, dose et contrôle, il faut des chimistes de terrain.
- Cosmétique
- Peintures et encres
- Pharmacie
- Agroalimentaire
- Eau et environnement
- Matériaux
Tu peux aussi continuer à étudier, et beaucoup le font. Le BTS garde les portes ouvertes vers une licence professionnelle, vers l'université ou vers une classe passerelle pour viser une école d'ingénieurs. Réfléchis-y dès la première année : les dossiers de poursuite se jouent sur la régularité et la qualité de ton projet, autant que sur les notes du dernier semestre.
- garde un cahier de labo impeccable : il montre ta rigueur mieux qu'un discours ;
- note les techniques que tu maîtrises vraiment : titration, chromatographie, spectroscopie, distillation ;
- demande conseil tôt aux profs sur la suite : ils connaissent les passerelles qui marchent.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 64 % | 20 % | 58 % |
| Physique-chimie + SVT | 24 % | 8 % | 53 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 28 % |
| Physique-chimie + LLCER | 1 % | — | 65 % |
| Physique-chimie + SES | 0,8 % | — | 69 % |
| Mathématiques + SES | 0,6 % | 7 % | 30 % |
| SVT + SES | 0,5 % | — | 22 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 0,5 % | — | 78 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la chimie » de France, bac 2025, sur 1 642 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,7 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,3 | 15,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 10,1 | 3,4 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,7 | 4,6 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,6 | 3,7 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 61 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 774 | 30 | 22 %* | 129 | 7 % |
| 2022 | 818 | 30 | 51 % | 173 | 6 % |
| 2023 | 882 | 30 | 57 % | 175 | 0 % |
| 2024 | 528 | 30 | 48 % | 140 | 4 % |
| 2025 | 543 | 30 | 53 % | 113 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?78 % en emploi, parmi les plus hauts · 57 % poursuivent
Diplômés de « metiers de la chimie » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après72 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Analyse 6 h
- Formulation 6 h
- Synthèse 6 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Traitements de données et statistiques 2 h
- Projet technologique 1 h 30
- Communication scientifique 1 h
- Enseignement scientifique en langue vivante (ESLV en anglais) 1 h
- Langue vivante étrangère 2 1 h
- QHSSE 1 h
- Monde professionnel 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Toulousestudio autour de 325 € par mois
Vivre à Toulouse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Toulouse.
- Résidence Déodat de Séverac · 0,2 km
- Résidence Daniel Faucher · 1,3 km
- Cité Internationale · 1,7 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 38382
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38382
- Domaines
- sciences/chimie · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : quel est le taux d'accès ?
- 53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : combien de candidats ?
- 543 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 28 % de bacheliers généraux, 72 % de technologiques.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 11 % bien, 44 % assez bien, 39 % sans mention.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée Déodat de Séverac (Toulouse) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 78 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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- Classe prépa scientifique (CPES) · Lycée Bellevue, Toulouse
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