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Présentation
La licence de maths de Toulouse : apprendre à démontrer
En L1 de maths à Toulouse, tu quittes les recettes de terminale pour la démonstration, la logique et la programmation. Avec 124 places, tu travailles en petits groupes et on t'aide à prendre la méthode : tu construis les réflexes de l'université. Si tu aimes chercher longtemps un problème pour comprendre le pourquoi, tu es au bon endroit.
- du calcul vers la preuve
- TD et travail en groupe
- informatique et programmation
- campus sciences de Toulouse
- vers L2, L3 puis master
Fini les recettes : ici tu prouvesle passage du calcul à la démonstration, accompagné dès la L1
En terminale, tu sais dériver, intégrer, appliquer un théorème. En licence, on te demande autre chose : définir proprement et démontrer, puis rédiger clairement. C'est le saut de la L1, et c'est normal qu'il surprenne au début.
- Tu pars d'une définition précise, pas d'un exemple : ce qu'est une limite, une application linéaire, un raisonnement par récurrence qui tient.
- Tu construis une preuve complète, étape par étape, sans admettre ce que tu dois montrer.
- Tu l'écris en français clair, avec les quantificateurs et les articulations logiques au bon endroit.
À Toulouse, la première année est pensée comme une transition. Tu apprends la rigueur, le vocabulaire logique et comment chercher un exercice sans rester bloqué. Les enseignants voient vite qui recopie et qui a compris : la rédaction compte dans la note.
- 72 %viennent de terminale
- 65 %viennent de l'académie de Toulouse
- 26 %de boursiers parmi les admis
Tu arrives dans une promo jeune et en grande partie locale, avec des parcours assez proches. C'est un atout pour trouver vite un groupe de travail : en maths, on progresse rarement seul.
Chercher, coder, expliquerdes TD où tu cherches vraiment, et de l'info pour tester tes idées
Une semaine de L1 alterne cours magistraux et travaux dirigés. En amphi, l'enseignant construit la théorie. En TD, c'est toi qui travailles : tu cherches des exercices au tableau, tu proposes une piste, tu te trompes et tu recommences.
L'autre nouveauté, c'est la place de l'informatique. Tu programmes pour calculer et tracer des courbes, ou pour tester une conjecture sur des exemples. Quand une preuve résiste, un petit script te montre souvent où regarder.
- Tu traduis une idée mathématique en instructions que la machine exécute.
- Tu visualises avec des courbes, des nuages de points ou des figures qui rendent l'abstrait concret.
- Tu vérifies tes calculs et tu repères tes erreurs de raisonnement plus vite.
Il y a aussi la langue vivante et les outils numériques : lire une documentation, rédiger un compte rendu, présenter un résultat. Ces compétences servent dans tous les parcours scientifiques, pas seulement en maths.
Le rythme qui fait réussirrégularité, méthode et entraide plutôt que bachotage
En licence, personne ne vérifie chaque soir si tu as appris. La liberté est grande, et c'est là que beaucoup se perdent. Ceux qui réussissent ont un point commun : un travail régulier, dès septembre.
- Tu arrives en cours et en TD avec tes questions déjà préparées.
- Tu refais les exercices clés sans tes notes, jusqu'à pouvoir les réexpliquer.
- Tu tiens un cahier d'erreurs : définitions confondues, quantificateurs oubliés, fins de preuve bâclées.
- Tu travailles à deux ou trois, une fois par semaine, pour comparer vos rédactions.
La L1 t'aide à installer cette méthode, avec la méthodologie du travail universitaire et des repères pour t'organiser jusqu'aux partiels. Profites-en vraiment, même si ça semble scolaire au début.
- Rigueur
- Persévérance
- Rédaction
- Logique
- Entraide
Pose-toi une question simple avant de candidater : aimes-tu rester bloqué un moment sur un problème ? Si l'envie de comprendre compte plus pour toi que d'avoir juste, tu as le bon réflexe pour cette licence.
Après la L1 : ce que Toulouse te permetune base qui ouvre vers les maths, l'info, l'enseignement et les données
La L1 est un portail : tu consolides les fondamentaux avant de choisir en L2 et L3 entre maths pures, maths appliquées ou doubles compétences.
- Tu poursuis en licence de mathématiques, puis vers un master de maths, de statistique, d'informatique ou d'enseignement.
- Tu vises l'enseignement : professorat des écoles, collège et lycée, avec la préparation aux concours après la licence.
- Tu bifurques vers les données et la modélisation : statistique, probabilités, calcul scientifique, très demandés hors recherche.
- Tu tentes des passerelles vers des écoles ou des cursus sélectifs, sur dossier et résultats de licence.
Garde en tête une règle d'université : c'est la régularité en L1 qui ouvre les choix en L2. Des bases solides en analyse, en algèbre et en programmation te laissent tous les choix ouverts.
Si tu hésites entre maths, physique ou informatique, demande aux portes ouvertes comment se passent les réorientations de fin de L1 et quels parcours combinent maths et info. Ça te permet de vérifier si ce portail colle à ton projet.
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 71 % | 20 % | 66 % |
| Mathématiques + NSI | 10 % | 0,9 % | 54 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 56 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 3 % | 0,4 % | 58 % |
| Physique-chimie + SVT | 2 % | 8 % | 42 % |
| Mathématiques + LLCER | 1 % | — | 57 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,9 % | 0,4 % | 54 % |
Chiffres pour toutes les formations « Licence Mathématiques » de France, bac 2025, sur 53 954 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 119 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,5 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,5 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 10,2 | 4,7 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,3 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 12,3 | 9,8 | 4,5 | 14,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 9,6 | 3,0 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 10,9 | 5,1 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 82 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +30 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2 384 | 142 | 62 %* | 1 982 | 6 % |
| 2022 | 2 588 | 124 | 71 % | 2 716 | 18 % |
| 2023 | 2 794 | 124 | 81 % | 2 947 | 15 % |
| 2024 | 2 685 | 124 | 64 % | 2 333 | 10 % |
| 2025 | 3 091 | 124 | 61 % | 1 878 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Analyse 5 h
- Algèbre linéaire 4 h 30
- Raisonnement et logique 3 h
- Informatique et programmation 3 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Mathématiques, Université de Toulouse : quel est le taux d'accès ?
- 61 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Mathématiques, Université de Toulouse : combien de places ?
- 124 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Mathématiques, Université de Toulouse : combien de candidats ?
- 3 091 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Mathématiques, Université de Toulouse : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 97 % de bacheliers généraux, 3 % de technologiques.
- Licence Mathématiques, Université de Toulouse : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 34 % bien, 38 % assez bien, 16 % sans mention.
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