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Logo de Lycée Emile Mathis (Schiltigheim - 67)

BTS · Schiltigheim (67)

BTS Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier en apprentissage, Lycée Émile Mathis, Schiltigheim

Lycée Emile Mathis · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31,5 hde cours par semaine
77 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des camions en apprentissage à l'UFA Emile Mathis

Deux ans comme apprenti salarié pour entretenir camions, bus et remorques : diagnostic, maintenance, accueil des clients et organisation d'atelier. Tu alternes entre l'UFA Emile Mathis et une entreprise qui te confie ses véhicules. Ici, sans employeur, pas de rentrée : c'est la signature du contrat qui valide l'admission.

  • camions, bus et remorques
  • apprenti salarié en entreprise
  • diagnostic, clients et atelier
  • mobilités de demain
  • contacter l'UFA tôt
Le poids lourd qui doit roulerl'option transport routier, c'est le poids lourd et la flotte qui ne doit pas s'arrêter
Deux apprentis en combinaison autour d'un camion en atelier, l'un branchant la valise de diagnostic pendant que l'autre contrôle une roue.
Sous le camion, la valise de diagnostic te dit où chercher.

Tu travailles sur des tracteurs, des porteurs, des remorques, des bus et des cars : des véhicules longs et lourds qui livrent ou transportent des passagers tous les jours.

Quand un camion reste à l'arrêt, l'entreprise perd de l'argent et rate ses livraisons. Ton travail, c'est de limiter ça : trouver la panne vite, réparer bien et remettre le véhicule sur la route en sécurité.

  • Accueil client
  • Diagnostic
  • Maintenance
  • Organisation
  • Encadrement

La fiche officielle résume le poste en cinq verbes : accueillir, diagnostiquer, intervenir, organiser, animer. En BTS, tu sors de sous le camion pour apprendre la réception et l'organisation qui mènent vers chef d'équipe.

  • Tu réceptionnes le véhicule avec le chauffeur ou le client, tu écoutes les symptômes et tu notes ce qui doit être contrôlé.
  • Tu branches l'outil de diagnostic, tu mesures, tu compares avec les valeurs attendues et tu poses un diagnostic.
  • Tu réalises ou tu organises l'intervention : dépose, remplacement, réglage, essai, puis compte-rendu écrit.
  • Tu expliques au client ce qui a été fait, ce qui reste à surveiller et quand revenir.

À côté des véhicules légers, tout change d'échelle : couples de serrage, dimensions, circuits pneumatiques, travail en hauteur, sur fosse ou sur pont. La sécurité devient un réflexe que tu appliques à chaque geste.

Schéma : après un bac pro ou technologique, deux ans de BTS camions en apprentissage à l'UFA et en entreprise, puis emploi en atelier poids lourds ou poursuite en licence pro, prépa ATS ou école d'ingénieurs.
Le parcours en un coup d'œil : d'où viennent les élèves, les deux années, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Apprenti salarié : l'entreprise décidetu n'es admis que si tu signes un contrat, cherche ton employeur dès le printemps
Un apprenti en combinaison utilise une tablette de diagnostic sous un camion levé sur un pont, avec son tuteur à côté.
En entreprise, tu travailles sur de vrais camions avec ton tuteur.

Ce BTS se prépare en apprentissage. Tu partages ton temps entre l'UFA pour les cours et l'atelier, et l'entreprise pour travailler sur des véhicules en service. Tu es salarié, suivi par un maître d'apprentissage.

Concrètement, tu apprends à la fois le travail de technicien à l'atelier et celui de futur réceptionnaire ou chef d'équipe, capable d'écrire une fiche claire et de tenir un délai.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour cette formation en apprentissage.
  2. Tu prends contact avec l'UFA Emile Mathis, tu viens voir les ateliers et tu poses tes questions sur le rythme.
  3. Tu démarches les entreprises autour de Strasbourg : transporteurs, concessionnaires poids lourds, ateliers de réseaux, services qui entretiennent leurs propres flottes.
  4. Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est cette signature qui valide ton admission.

Cherche large et tôt. Un CV simple, une lettre courte qui dit pourquoi le poids lourd, tes deux derniers bulletins, puis des relances polies. Les entreprises regardent la motivation autant que les notes : arriver à l'heure, prévenir quand il y a un problème, ranger son poste.

  • Les transporteurs et les messageries qui ont leur atelier intégré.
  • Les concessionnaires et agents des marques de camions, bus et remorques.
  • Les ateliers indépendants spécialisés dans le poids lourd et l'hydraulique.
  • Les collectivités et les exploitants de bus qui maintiennent leurs flottes.
Pour qui, et comment décrocher ta placedes bases en sciences et un vrai goût pour l'atelier
Un jeune candidat en tenue propre discute avec un chef d'atelier dans un bureau d'atelier poids lourds.
L'entretien avec l'employeur compte autant que le dossier.

Ce BTS te va si tu aimes comprendre avant de démonter. Les résultats dans les matières scientifiques comptent, et la commission regarde aussi ta progression et ta capacité à fournir des efforts réguliers.

  • Tu aimes l'atelier, même quand il faut te salir les mains pour aller au bout d'un diagnostic.
  • Les maths et la démarche scientifique ne te font pas peur : mesurer et comparer pour décider, ça te va.
  • Tu acceptes le rythme de l'apprentissage : changer d'univers chaque semaine, rendre des comptes à deux endroits.
  • Les questions de mobilités de demain t'intéressent : motorisations, entretien préventif, gestion de flotte.

Pour te démarquer, montre ta méthode et ton sérieux : assiduité, comptes-rendus soignés, consignes de sécurité respectées. Ton projet doit dire clairement pourquoi le transport routier en apprentissage.

La formation apprécie que tu prennes contact avec l'UFA et que tu viennes aux portes ouvertes. Prépare trois questions simples pour ce jour-là :

  • Comment se passent les semaines à l'UFA et les semaines en entreprise en première année.
  • Quels types d'entreprises accueillent les apprentis de la promo actuelle.
  • Ce que l'équipe attend d'un apprenti pendant les premiers mois en atelier.
L'UFA Emile Mathis en brefun lycée pro et son UFA, tournés vers l'auto et la logistique
Une apprentie en atelier expliquant une fiche d'intervention à un client devant un camion sur pont.
Expliquer la fiche d'intervention fait partie du métier.

Le lycée et UFA Emile Mathis, à Schiltigheim, rassemble des lycéens et des apprentis des mêmes univers : maintenance des véhicules, logistique et métiers de l'atelier. Tu y croises des CAP, des bacs pro et des BTS qui parlent le même langage que toi.

L'UFA met en ligne des offres d'apprentissage et donne un contact direct pour les candidats. C'est une bonne porte d'entrée pour repérer qui recrute, même si la plupart des contrats se décrochent en démarchant toi-même les ateliers.

  • Des ateliers équipés pour la maintenance, avec les ponts et les outils de diagnostic du poids lourd.
  • Des camarades en bac pro et en BTS maintenance, utiles pour les conseils d'atelier et les adresses d'employeurs.
  • Une équipe habituée à suivre des apprentis, entre cours, entreprise et examen.

Après le BTS, deux voies se dessinent : entrer en atelier comme technicien, réceptionnaire ou chef d'équipe, ou poursuivre vers une licence pro, une prépa ATS ou une école d'ingénieurs. Le bon choix dépend de ton contrat, de tes résultats et de l'entreprise qui veut te garder.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
15 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

10
places ouvertes
3 %
des candidats ont reçu une proposition
63 candidats, 2 propositions.
31
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 49 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?77 % en emploi, parmi les plus hauts · 27 % poursuivent
27 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
77 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après77 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

77 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 72 % dès six mois.
27 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence Pro OMSA (Organisation, Management des Services de l'Automobile) · Licence Pro VEGA (Véhicules : Électronique et Gestion des Automatismes) · Licence Pro Technologie et Équipements de Véhicules option 3EV · Prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur) · École d'ingénieurs

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Enseignements de spécialité et généraux associés20 h 30
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Schiltigheimstudio autour de 335 € par mois

Vivre à Bischheim

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bischheim.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 335 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 410 €.
438 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
10 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
Bischheim — Hôtel de ville de Bischheim
Nicolas Target · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41864
Domaines
mécanique/automobile · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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