BTS · Saint-Denis (974)
BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques, Lycée Albert Ramassamy, Saint-Denis
Lycée professionnel Albert Ramassamy · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MS option B de Saint-Denis : maintenir les installations qui chauffent, refroidissent et ventilent
En option B, tu maintiens les installations qui donnent l'énergie et font circuler les fluides : chauffage, froid, climatisation, ventilation, réseaux d'eau et d'air. Au lycée professionnel Albert Ramassamy, tu apprends à diagnostiquer, dépanner et optimiser ces systèmes sur des équipements réels, en atelier. Une formation publique en deux ans, pour des profils de terrain, manuels et rigoureux.
- option B : énergie et fluides
- froid, clim, chauffage, ventilation
- diagnostiquer, dépanner, optimiser
- sécurité et consignation
- un projet de terrain à défendre
L'option B, c'est quoi exactementpas des machines-outils : des chaufferies, des clims, des réseaux
Le BTS Maintenance des systèmes a deux visages. L'option A s'occupe des systèmes de production, les machines qui fabriquent. L'option B, celle d'ici, s'occupe des systèmes énergétiques et fluidiques, les installations qui alimentent un bâtiment ou un site en chaleur, en froid, en air et en eau.
- Chauffage et chaufferies
- Froid et climatisation
- Ventilation des locaux
- Réseaux d'eau
- Air comprimé et vapeur
- Efficacité énergétique
Concrètement, pense à une climatisation qui s'arrête en pleine journée, à une chaudière qui se met en sécurité, à une pompe qui fait un bruit anormal, à une centrale de ventilation encrassée. Ton travail, c'est que ces installations redémarrent vite et consomment le moins possible.
- Tu travailles sur des ensembles complets : machine, tuyauteries, capteurs, régulation, armoire électrique ;
- Face à une panne, tu cherches la cause : pression, température, débit, paramètres de régulation ;
- Quand c'est possible, tu interviens sans tout arrêter, puis tu contrôles que tout tient dans le temps ;
- Après le dépannage, tu proposes des réglages et améliorations pour éviter la prochaine panne.
Diagnostiquer, intervenir, sécuriserla méthode d'une intervention, de la panne à la remise en service
En maintenance énergie, on ne bidouille pas. Chaque intervention suit une méthode et des règles de sécurité strictes : consignation électrique, purge, équipements de protection, vérification avant remise sous tension. C'est ce qui protège toi et les usagers.
- Comprendre la panne : interroger l'usager, lire l'historique, observer les voyants et les mesures ;
- Diagnostiquer : mesurer pressions, températures et débits, tester par étapes pour isoler la cause ;
- Sécuriser : consigner l'installation, baliser la zone, mettre les protections adaptées ;
- Réparer et régler : remplacer ou réparer l'élément, reprendre les réglages de régulation ;
- Remettre en service et tracer : contrôler le fonctionnement, noter l'intervention pour le suivi.
En atelier, tu t'entraînes sur des systèmes réels : relevés au manomètre, contrôle d'un caisson, lecture de schéma fluidique et électrique, usage d'une tablette pour consigner les valeurs. Les notices sont souvent en anglais technique, d'où l'importance de cette langue dans le dossier.
- Tu aimes mesurer et comparer : une valeur normale, une dérive, un seuil d'alerte ;
- Les procédures ne te font pas peur : consigner, vérifier, écrire ce que tu as fait ;
- Souvent à deux, tu travailles en équipe dans des locaux techniques parfois exigus ;
- Et tu gardes la tête froide quand un usager est pressé de retrouver le chauffage ou la clim.
Pour qui, et comment convaincreun BTS de terrain qui lit d'abord la cohérence de ton projet
Ce BTS va à ceux qui préfèrent le concret : atelier, systèmes, outils de mesure, dépannage. Il faut un goût pour la technique, de la rigueur sur la sécurité et de l'autonomie, car on te confie vite des vérifications seul, sous contrôle.
D'après la fiche officielle, la commission regarde d'abord ta motivation : la cohérence entre ton parcours et ce BTS, ta participation aux actions de liaison entre le lycée et le supérieur quand elles existent, et ta situation géographique. Elle lit aussi ta méthode de travail, ta capacité à t'investir, ton autonomie et l'avis sur ta capacité à réussir.
- Montre le lien entre ce que tu as déjà fait et la maintenance énergie : stages, ateliers, options, petits dépannages ;
- Fais parler tes appréciations sur la méthode et l'investissement ;
- Soigne ton anglais, demandé pour lire les documentations techniques ;
- Présente un projet clair : pourquoi l'énergie et les fluides, pourquoi pas la production.
- Vérifie que ton parcours raconte une envie de terrain et de technique ;
- Participe aux rencontres de liaison et aux portes ouvertes pour nourrir ta lettre ;
- Rédige une lettre précise : un système qui t'a marqué, ce que tu veux apprendre à maintenir.
Le BTS se prépare au lycée professionnel Albert Ramassamy, à Saint-Denis de La Réunion, dans un établissement public. Quelques lignes suffisent : l'essentiel se joue en atelier et sur les installations.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,2 | 15,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,9 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,4 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,4 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme DIALLO | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 13,3 | 9,1 | 3,0 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -26 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 166 | 15 | 26 %* | 1 | 7 % |
| 2022 | 155 | 15 | 40 % | 2 | 0 % |
| 2023 | 123 | 15 | 67 % | 1 | 0 % |
| 2024 | 107 | 15 | 80 % | 2 | 0 % |
| 2025 | 123 | 15 | 56 % | 4 | 11 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option b systemes energetiques et fluidiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2018-2019.
Et après63 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements5ᵉ sur 19 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 5esur 19Classement des BTS · MS – Option B (Systèmes éoliens)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Denisstudio autour de 340 € par mois
Vivre à Saint-Denis
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Denis.
- Cité Internationale · 0,4 km
- Cité Campus 1 et 2 · 0,5 km
- Cité Conseil Général · 0,6 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes énergétiques, Lycée Albert Ramassamy (Saint-Denis) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes énergétiques, Lycée Albert Ramassamy (Saint-Denis) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes énergétiques, Lycée Albert Ramassamy (Saint-Denis) : combien de candidats ?
- 123 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes énergétiques, Lycée Albert Ramassamy (Saint-Denis) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 11 % de technologiques, 89 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes énergétiques, Lycée Albert Ramassamy (Saint-Denis) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 11 % mention très bien, 22 % bien, 44 % assez bien, 22 % sans mention.
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- BTS MS Systèmes énergétiques · Lycée Hippolyte Fontaine, Dijon
- BTS MS Systèmes énergétiques · Lycée Pierre-Joël Bonté, Riom
- BTS MS Systèmes énergétiques · Lycée Lot et Bastides, Villeneuve-sur-Lot
- BTS MS Systèmes énergétiques · Lycée Martin Nadaud, Saint-Pierre-des-Corps
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 70 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (56 %).
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