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Un technicien solaire portant des EPI installe des panneaux photovoltaïques pour une énergie durable par une journée ensoleillée.
Photo Gustavo Fring · Pexels
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BTS · Crest (26)

BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques en apprentissage, Lycée Saint-Louis, Crest

Lycée Saint-Louis · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine

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Présentation

Le BTS maintenance des chaufferies, clims et réseaux d'air et d'eau, en apprentissage à Crest

Tu veux entretenir des installations qui chauffent, refroidissent et font circuler l'eau et l'air dans les bâtiments et les usines, tout en étant payé dès la sortie du bac ? L'option B du BTS maintenance des systèmes, systèmes énergétiques et fluidiques, forme à ce métier. À Saint-Louis de Crest, tu la prépares en apprentissage : tu partages tes deux ans entre le centre de formation et une entreprise qui t'emploie.

  • option B : chaufferies, froid, ventilation
  • en apprentissage, statut salarié
  • sans contrat signé, pas de rentrée
  • petit effectif dans un ensemble scolaire
L'option B : ce que tu maintiens vraimentpas des machines-outils, des installations qui chauffent, refroidissent et ventilent
Deux apprentis en tenue de travail relèvent des pressions sur des manomètres de chaufferie, avec une tablette pour noter.
En chaufferie, tu relèves pressions et températures pour repérer la dérive avant la panne.

Le BTS maintenance des systèmes a deux options. L'option A, c'est les systèmes de production, les machines qui fabriquent. L'option B, celle-ci, ce sont les systèmes énergétiques et fluidiques : tout ce qui produit, transporte et distribue énergie et fluides dans un bâtiment ou une usine.

  • Chaudières et chaufferies
  • Climatisation et froid
  • Ventilation et traitement d'air
  • Pompes et réseaux d'eau
  • Air comprimé et vapeur
  • Régulation et compteurs

Concrètement, tu apprends trois gestes sur ces installations : surveiller pour éviter la panne, dépanner quand ça s'arrête, remettre en route en sécurité. Tu prends des relevés, tu contrôles pressions et températures, tu changes un composant, tu règles une régulation.

Pas de théorie sur catalogue. En entreprise, tu te retrouves devant une chaudière en défaut, une centrale d'air qui souffle mal, un réseau qui fuit ou un groupe froid qui consomme trop. Ton travail, c'est de comprendre d'où ça vient, d'intervenir proprement et de laisser une installation qui tourne.

  • Observer, mesurer, comparer aux valeurs normales pour trouver d'où vient la panne ;
  • Nettoyer, contrôler, remplacer avant la casse et planifier les visites en préventif ;
  • Consigner l'installation, changer la pièce, tester puis remettre en service quand ça casse ;
  • Écrire ce que tu as fait : compte rendu, relevés, conseils au client ou à l'exploitant.

Tu travailles aussi sur la consommation. Une installation mal réglée gaspille du gaz, de l'eau ou de l'électricité. Savoir la régler, repérer quand ça consomme trop et proposer une amélioration, ça fait une grosse partie du métier de technicien énergie aujourd'hui.

La différence avec un installateur : lui arrive sur un chantier neuf pour poser des tuyaux. Toi, tu arrives sur une installation qui existe déjà et qui doit continuer à tourner, dans un hôpital, une piscine, un immeuble, une usine agroalimentaire ou une chaufferie collective.

Apprenti à Crest : deux ans entre le CFA et l'entreprisetu es salarié d'une entreprise, tes semaines alternent avec le centre de formation
Sur un toit-terrasse, deux apprentis entretiennent une centrale de ventilation, l'un tend une clé, l'autre contrôle le caisson.
En entreprise, tu interviens sur des centrales réelles, avec un tuteur à tes côtés.

Ici, pas de voie scolaire. Tu signes un contrat d'apprentissage avec un employeur : chauffagiste, exploitant de chauffage, entreprise de maintenance, service technique d'une collectivité, d'un hôpital ou d'une usine. C'est ce contrat qui te donne ta place. Sans lui, tu restes sur liste d'attente.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup dans les délais, avec un dossier soigné et un projet clair ;
  2. Tu cherches ton employeur dès le printemps : génie climatique, maintenance et énergie autour de Crest, de Valence, de Montélimar et plus loin ;
  3. Tu passes des entretiens avec CV, lettre et dispo pour deux ans, comme pour un vrai poste ;
  4. Tu signes le contrat : l'entreprise devient ton employeur, le CFA valide ton entrée ;
  5. Tu alternes ensuite entre semaines au centre de formation et semaines en entreprise, pendant deux ans.

Au centre, tu travailles la méthode : lecture de schémas, analyse fonctionnelle, diagnostic, sécurité et réglementation sur les fluides et les pressions. En entreprise, tu appliques tout de suite sur des installations réelles, avec un maître d'apprentissage qui te confie des tâches de plus en plus complètes.

Le rythme demande de changer souvent de casquette. Une semaine tu es en cours, avec des devoirs et des évaluations. La semaine suivante tu es en tournée, parfois en astreinte, avec des horaires d'équipe et des clients qui attendent. Il faut accepter les deux exigences.

  • Tu es payé chaque mois par ton entreprise, et tes frais de formation sont pris en charge par elle ;
  • Tu as les mêmes obligations qu'un salarié : ponctualité, sécurité, compte rendu, discrétion chez le client ;
  • Tu progresses vite parce que tu revois les mêmes pannes en cours et sur le terrain ;
  • Tu te fais un réseau : beaucoup d'apprentis sont embauchés là où ils ont fait leur apprentissage.

Pour chercher, vise large et tôt. Les petites entreprises de génie climatique de la vallée de la Drôme, les exploitants de chaufferies, les services techniques des communes et les industriels recrutent ce profil. Un appel ou une visite à l'atelier compte souvent plus qu'un mail générique, surtout si tu as déjà fait un stage d'observation.

Schéma : après un bac, deux ans de BTS Maintenance option B en apprentissage à Crest, puis emploi de technicien supérieur ou poursuite en licence pro, prépa ATS, école d'ingénieur, mention complémentaire ou bachelor.
Du bac aux deux ans d'apprentissage à Crest, puis l'emploi ou la poursuite.
Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceil faut aimer toucher aux installations, mesurer et comprendre les pannes

Cette option plaît si tu préfères comprendre en manipulant plutôt qu'en récitant. Démonter, régler, chercher pourquoi ça ne marche plus, ça te parle ? Tu es au bon endroit. Si te salir les mains, monter sur un toit ou entrer dans une chaufferie bruyante te rebute, passe ton chemin.

  • Tu aimes le terrain : passer de la chaufferie au local technique puis au toit-terrasse ne te fait pas peur ;
  • Tu es rigoureux : consigne de sécurité, purge ou relevé ne se font pas à moitié ;
  • Tu es curieux des mesures : pression, débit, température, consommation, tu veux savoir ce que ça raconte ;
  • Tu sais communiquer : expliquer une panne à un client ou à un collègue fait partie du métier.

Côté parcours, la formation accueille des bacs professionnels des métiers de l'énergie, de la maintenance et de l'électrotechnique, des bacs technologiques attirés par les systèmes, et des bacs généraux motivés par la technique. Ce qui compte le plus pour l'équipe, d'après la fiche officielle, c'est ta régularité, ton comportement et ta connaissance du métier visé.

Deux points à vérifier avant de candidater. Il faut accepter de travailler en hauteur, dans le chaud ou le bruit, avec des équipements de protection. Et il faut être prêt à rouler ou même déménager si ton entreprise est loin de Crest, car c'est l'employeur trouvé qui fixe ton quotidien pendant deux ans.

Pour te tester, pose-toi trois questions simples : as-tu déjà fait un stage ou un job où tu réparais ou entretenais quelque chose, est-ce que lire un schéma ne te largue pas, et est-ce que tu supportes d'être appelé pour un dépannage quand tout le monde voudrait rester au chaud ? Trois oui francs, c'est bon signe.

Saint-Louis à Crest : un petit cadre pour apprendreun ensemble scolaire à taille humaine, avec un suivi proche des apprentis

Saint-Louis est un ensemble scolaire qui va de la maternelle jusqu'au post-bac, à Crest. Les BTS et le CFA y forment un petit groupe : tu n'es pas un numéro dans un grand campus. Les équipes te connaissent, elles voient vite si tu décroches en cours ou en entreprise, et elles peuvent alerter tôt.

L'établissement mise sur la proximité et le matériel d'atelier pour ses filières techniques. Pour toi, ça veut dire des travaux pratiques en effectif réduit, des enseignants qui suivent ton livret d'apprentissage, et quelqu'un vers qui aller pour les questions de contrat, d'horaires ou de missions avec ton employeur.

  • Tes périodes en entreprise sont relues en cours, tes interventions servent d'exemples pour le suivi d'alternance ;
  • Tu travailles souvent en petit groupe sur les systèmes, avec des promos resserrées ;
  • Tu profites de la vie d'établissement avec sport, ateliers et animations, utile quand tu viens d'ailleurs.

Crest est une petite ville : tu y vis moins cher que dans une grande métropole, mais tu dois organiser ton logement et tes trajets entre le centre, ton entreprise et ton domicile. Anticipe dès la signature du contrat, surtout si ton employeur est dans une autre vallée.

Le bon réflexe avant de choisir : appelle le CFA, demande à voir un atelier et à parler à un apprenti de deuxième année. Demande aussi quelles entreprises accueillent les apprentis de l'option B. Tu sauras vite si le rythme et l'ambiance te conviennent.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

15
places ouvertes
14 %
des candidats ont reçu une proposition
50 candidats, 7 propositions.
43
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 86 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % poursuivent
54 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après54 % poursuivent leurs études

Et après BTS - BTSA - BTSM

54 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence Professionnelle · Prépa ATS · École d'ingénieur · Mentions complémentaires · Bachelor

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Creststudio autour de 250 € par mois

Vivre à Crest

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Crest.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 250 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 310 €.
80
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 27 % des villes où l'on peut étudier.
Crest — 26108-Crest-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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