BTS · Niort (79)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Paul Guérin, Niort
Lycée Paul Guerin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes de Niort : celui qu'on appelle quand la ligne s'arrête
Au lycée Paul Guérin, tu apprends le métier qui remet les machines en route : tu cherches la panne, tu répares vite et bien, puis tu fais en sorte qu'elle ne revienne pas. Tu travailles sur des systèmes de production réels, en atelier, avec les gestes et la rigueur d'un pro de l'industrie.
- diagnostiquer, réparer, prévenir
- des machines qui produisent vraiment
- mécanique, électrique, automatismes
- intervenir en sécurité, rendre compte
Ce que tu apprends à faireretrouver la panne, remettre en route, éviter la suivante
En usine, quand une ligne s'arrête, chaque minute compte. Ton travail, c'est de comprendre ce qui bloque, de remettre en marche sans bricoler, puis de proposer ce qui évitera que ça recommence.
- Diagnostic
- Dépannage
- Préventif
- Amélioration
- Mise en service
- Sécurité
L'option A veut dire systèmes de production : des machines qui fabriquent, assemblent, emballent ou transportent. Presses, convoyeurs, robots, pompes, capteurs : tu touches en même temps à la mécanique, à l'électrique et aux automatismes.
- Tu sécurises d'abord : tu consignes la machine et tu mets tes protections avant de toucher quoi que ce soit.
- Après, tu observes et tu mesures : bruits, voyants, défaut automate, tension, pression, jeu mécanique.
- Pour localiser, tu suis le schéma et tu testes par étapes jusqu'au composant en cause.
- Tu remplaces ou tu règles, puis tu essaies à vide avant de relancer la production.
- Pour finir, tu écris ce que tu as fait : pièce changée, réglage, temps d'arrêt, point à surveiller.
La panne n'est qu'une partie du métier. Tu fais aussi du préventif : graisser, contrôler, remplacer une pièce usée avant la casse. Tu fais aussi de l'amélioration : changer un réglage, fiabiliser un capteur, simplifier un accès pour gagner du temps.
- Tu aimes démonter pour comprendre, pas juste remplacer au hasard.
- Face à la pression, tu restes méthodique même quand la production attend.
- Tu aimes écrire clairement ce que tu as fait pour l'équipe suivante.
- Tu préfères un atelier et des outils à une journée entière derrière un écran.
Comment tu apprends à Paul Guérindes systèmes réels en atelier, en équipe, comme en usine
Ici la formation est sous statut scolaire : tu restes élève de lycée, avec des périodes en entreprise pour voir la vraie production. L'essentiel de ton temps technique se passe en atelier, sur des équipements complets, pas sur des maquettes en plastique.
Tu apprends à lire un dossier technique, à suivre un schéma électrique ou pneumatique, à utiliser les appareils de mesure et à dialoguer avec un automate. Tu travailles souvent à deux ou trois, comme une vraie équipe de maintenance.
- Des armoires électriques et des automates à paramétrer et à dépanner.
- Côté mécanique, des transmissions, guidages, vérins et convoyeurs.
- Des capteurs et des sécurités à tester : arrêts d'urgence, détecteurs, relais.
- Des outils numériques d'atelier : suivi d'intervention, historique, planning préventif.
La sécurité est ton réflexe de base. Consignation, vérification d'absence de tension, protections, rangement : on te juge autant sur la propreté de ton intervention que sur sa vitesse.
Tu n'es pas seul parmi les industriels : le lycée Paul Guérin réunit plusieurs BTS du même univers, autour de la mécanique, de l'électrotechnique et de la réalisation d'équipements. Tu croises les ateliers voisins et leurs projets, avec des langages techniques proches des tiens.
Est-ce fait pour toides mains qui aiment mesurer, un goût pour le concret
Ce BTS va bien aux élèves qui préfèrent le concret vérifiable : une machine qui repart, une mesure qui devient bonne, un bruit anormal qui disparaît. Si tu viens d'une filière industrielle ou technologique, tu pars avec des repères utiles.
- Tu viens d'un bac pro de la maintenance, de l'élec ou de la prod et tu veux passer technicien.
- Avec un bac techno, tu veux garder les sciences en les touchant du doigt.
- Si tu viens d'un bac général avec des sciences, tu vises un métier manuel et technique.
- Dans tous les cas, tu acceptes de lire des docs, de rédiger et de rendre compte.
- Demande-toi si tu aimes chercher une panne jusqu'au bout, même quand ça résiste.
- Vérifie que le travail en usine te plaît : bruit, horaires, sécurité, travail en équipe.
- Parle à un technicien ou à un ancien élève de maintenance de ce qu'il fait chaque jour.
- Viens voir les ateliers aux portes ouvertes : c'est là que tu sauras si ça te plaît.
À la sortie, tu as un métier en main : technicien de maintenance sur des lignes de production. Pour ceux qui veulent aller plus loin, des poursuites d'études existent dans la maintenance, la production ou l'ingénierie, en formation classique ou en alternance.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme SIMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 11,2 | 8,4 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -18 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 131 | 20 | 34 %* | 7 | 0 % |
| 2022 | 121 | 20 | 94 % | 24 | 0 % |
| 2023 | 186 | 20 | 92 % | 19 | 0 % |
| 2024 | 76 | 20 | 100 % | 32 | 50 % |
| 2025 | 107 | 15 | 78 % | 36 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?96 % en emploi, parmi les plus hauts · 16 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements92ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 92esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Niortstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Niort
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Niort.
- Résidence Henri-Georges Clouzot · 1,8 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : quel est le taux d'accès ?
- 78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : combien de candidats ?
- 107 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 25 % assez bien, 62 % sans mention.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Paul Guérin (Niort) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 96 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2022-2023).
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 89 km
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Fernand Renaudeau, Cholet
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Charles-Augustin Coulomb, Angoulême
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Le Verger, Châtellerault
- BTS MS Systèmes de production · Lycée François Rabelais, Chinon
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Saint-Félix La Salle, Nantes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Monge-La Chauvinière, Nantes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Raoul Dautry, Limoges
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Blaise Pascal Segré, Segré-en-Anjou Bleu
Tous les « BTS MS Systèmes de production » à Niort et alentours (3)
Aussi dans cet établissement9 autres formations
Dans le même domaine à Niortmécanique
- BTS CAV en apprentissage · Lycée Paul Guérin, Niort
- BTS MV Véhicules légers en apprentissage · Lycée Gaston Barré, Niort
- BTS MS Systèmes de production en apprentissage · CFAI Poitou-Charentes Niort
- BTS Électrotechnique en apprentissage · CFAI Poitou-Charentes Niort
- BTS MS Systèmes de production en apprentissage · Lycée Paul Guérin, Niort
- BTS Électrotechnique en apprentissage · Lycée Paul Guérin, Niort
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.