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Un ouvrier libyen répare des machines industrielles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Angoulême (16)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb, Angoulême

Lycée Charles A. COULOMB · public · sélectif · 2 ans

accessible · 72 % d'accès
72 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
80 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance systèmes de production de Coulomb : garder les usines en marche

En deux ans, en voie scolaire, tu apprends à garder une ligne de production en marche : diagnostiquer, réparer, éviter que la panne revienne. Au lycée Charles A. Coulomb, tu travailles sur des systèmes réels, avec des entreprises du territoire dès la rentrée. Idéal si tu préfères démonter pour comprendre, les mains sur les machines.

  • option A : machines de production
  • voie scolaire, avec stages en entreprise
  • atelier et systèmes réels
  • rentrée en entreprise avec les MS
  • campus ouvert sur Erasmus+
Ce que tu apprends vraiment à faireune panne, un diagnostic, une remise en route : ton quotidien
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production avec un ordinateur portable et une caisse à outils
Comme ici, tu diagnostiques une ligne avec ton portable et tes outils.

Une ligne s'arrête à 8 heures. L'opérateur appelle, le chef d'atelier attend, et c'est toi qu'on envoie. Tu observes, tu écoutes, tu mesures, puis tu tranches : capteur défaillant, défaut d'automate, usure mécanique.

Le cœur du métier en systèmes de production, c'est ça : comprendre pourquoi ça a cassé pour éviter que ça recommence. Tu touches à la mécanique, à l'électrique, au pneumatique et aux automatismes, sur la même machine.

  • Diagnostic de panne
  • Maintenance préventive
  • Réglage d'automate
  • Lecture de schémas
  • Mise en sécurité
  • Compte rendu d'intervention

En BTS, tu appliques la même méthode à chaque panne. D'abord sécuriser : consigner l'énergie, vérifier l'absence de tension, protéger les autres. Ensuite diagnostiquer à partir de mesures. Enfin remettre en route et expliquer ce que tu as fait, à l'écrit et à l'oral.

  • chercher une panne jusqu'au bout, même quand ça résiste
  • utiliser en même temps le multimètre, les clés et le portable
  • te salir les mains en atelier puis rédiger ton intervention
  • garder ton calme quand une machine arrêtée coûte cher à l'heure

L'option A te spécialise sur les équipements qui fabriquent : presses, convoyeurs, robots, lignes d'assemblage. Tu travailles là où le produit se fait, ce que cherchent les usines, les sites agroalimentaires et les ateliers de maintenance industrielle.

Deux ans à Coulomb : l'atelier comme salle de classeatelier, entreprise et dossiers techniques dès les premières semaines
Deux étudiants en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un avec un multimètre, l'autre prenant des notes
En atelier, l'un mesure pendant que l'autre note chaque étape.

Au lycée Coulomb, la première année des MS démarre par une rentrée en entreprise chez MESEA, avec les étudiants et les apprentis réunis. Tu vois tout de suite des installations grandeur réelle et des techniciens qui en vivent.

Ensuite, le rythme s'installe entre le lycée et l'entreprise. Les semaines mêlent cours et travaux sur systèmes, et des périodes en milieu professionnel où tu observes puis tu interviens. Tu reviens en cours avec des cas concrets à analyser.

  1. prendre en main les systèmes de l'atelier et leurs dossiers techniques
  2. t'entraîner au diagnostic guidé, avec mesures et schémas
  3. pratiquer la maintenance préventive et l'amélioration d'un poste
  4. préparer tes périodes en entreprise puis en rendre compte

Le campus Coulomb regroupe les lycées et l'unité d'apprentis autour des mêmes plateaux. Tu croises des bacs pro, des BTS et des apprentis déjà en entreprise. Les partenariats industriels du territoire nourrissent les visites et les sujets d'étude.

  • des systèmes pluritechniques complets
  • des armoires électriques et des automates à paramétrer
  • des dossiers constructeurs, des gammes et des historiques de pannes
  • un travail en binôme, comme en vraie intervention

Tu es évalué sur ta rigueur autant que sur ton résultat. Un diagnostic juste sans consignation, avec des mesures non notées et un compte rendu flou, ne pèse pas lourd devant un jury. Prends dès le début l'habitude de tout tracer.

Schéma : après un bac technologique ou professionnel industriel, deux ans de BTS MS option A en voie scolaire à Coulomb avec atelier et périodes en entreprise, puis technicien de maintenance en production ou poursuite vers CPGE ATS, licence professionnelle ou école d'ingénieurs.
Le parcours du BTS MS option A à Coulomb, du bac industriel au technicien de maintenance ou à la poursuite d'études.
Est-ce fait pour toides profils atelier avant tout, motivés par la production
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, testant un câblage et réglant un automate
Devant l'armoire électrique, tu testes et tu règles avec méthode.

Cette voie scolaire s'adresse d'abord aux bacheliers qui viennent d'un bac technologique ou professionnel à coloration industrielle. Si tu as déjà fait de l'atelier, de la maintenance, de l'électrotechnique ou de la conduite de ligne, tu repars sur du connu en allant plus loin.

Tu peux aussi venir d'un bac général avec des sciences, à condition d'aimer vraiment la technique. La différence se joue moins sur le bac que sur ton goût pour le concret. Sans lui, les deux ans paraissent longs.

  • tu bricoles et tu répares pour savoir comment ça marche dedans
  • tu préfères un TP de trois heures à une dissertation
  • tu travailles en équipe et tu acceptes les remarques de sécurité
  • tu veux un BTS qui mène vite vers un poste de technicien

La commission lit tes bulletins de première et terminale, mais elle regarde surtout ta régularité et ta curiosité technique. Les appréciations qui parlent d'implication et de sérieux en atelier pèsent lourd. Soigne aussi ton projet : explique pourquoi la maintenance et la production, et pourquoi Coulomb.

  • Rigueur
  • Curiosité technique
  • Travail en équipe
  • Autonomie progressive

Ne confonds pas ce vœu avec la version en apprentissage du même BTS, qui existe aussi à Angoulême. Ici, tu es étudiant en voie scolaire, avec des stages. Là-bas, tu es salarié apprenti avec un contrat. Choisis selon ton besoin : cadre scolaire ou immersion salariée.

Pour te décider, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants :

  • sur quelles machines on travaille en première année en atelier
  • comment se trouvent les stages et comment ils sont suivis
  • quelle place pour l'anglais technique et la lecture de docs constructeurs
  • quels anciens ont poursuivi vers une licence pro ou une école d'ingénieurs
Le quotidien sur le campus Coulombpas d'internat en BTS, un campus industrieux et ouvert
Trois apprentis autour d'un plan de machine annotent ensemble une intervention sur une tablette en atelier
En équipe, tu prépares l'intervention sur plan avant d'agir.

Le campus Charles Augustin Coulomb annonce une ambition simple : mener chaque parcours vers la réussite et l'insertion. Tu y trouves des filières générales, techno, pro et supérieures sur le même site. Le campus porte aussi le label national Égalité filles-garçons, ce qui compte dans une filière encore très masculine.

Le lycée est engagé dans Erasmus+, y compris pour les BTS. Selon ton parcours, des mobilités ou des projets européens peuvent compléter ta formation. Renseigne-toi tôt, car ces projets demandent de l'anticipation.

  • des enseignants et des intervenants issus du milieu industriel
  • des camarades apprentis et lycéens pro sur les mêmes plateaux
  • des clubs, des activités et une vie lycéenne encore présente
  • un réseau d'entreprises locales pour les stages et les visites

L'internat du lycée est réservé aux lycéens : il n'accueille ni les étudiants ni les apprentis. En BTS, tu dois donc prévoir un autre logement dès l'admission. Vise une résidence étudiante ou un studio à Angoulême, et dépose ton dossier très vite.

Pour la vie de tous les jours, tu restes étudiant du supérieur dans un lycée. Tu gères tes repas, tes transports et ton planning de stage comme un futur pro. Les étudiants qui réussissent le mieux sont souvent ceux qui ont installé une routine tôt : atelier le jour, dossiers le soir, sans attendre la veille des évals.

  • anticipe ton logement, l'internat ne te concernera pas
  • prévois une tenue d'atelier et un ordinateur portable fiable
  • garde un classeur de schémas et de gammes, il te suivra en stage
  • demande aux deuxièmes années leurs conseils d'entreprise d'accueil
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
25 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

Avec ce bulletin
73 %Vœu peu risquécertitude très faible
LYCÉE CHARLES A. COULOMB
Angoulême · 0160004T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Maël
Né(e) le05/09/2007
ClasseTG1 · 32 élèves
Professeur principalMme FERREIRA
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1611,89,23,912,5Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. BLANC
1611,88,33,012,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. NGUYEN
88,38,03,09,5Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. BENALI
39,88,03,010,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. MARCHAND
310,78,13,012,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
39,38,03,010,0Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
Mme FERREIRA
310,28,03,010,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme CARON
610,28,03,011,4Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
111,28,03,012,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Angoulême, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Charles A. COULOMB · 0160004T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +24 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211281241 %*90 %
20221311258 %20 %
2023891267 %100 %
20241091273 %130 %
20251592472 %520 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?80 % en emploi, parmi les plus hauts · 9 % poursuivent
9 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
80 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après80 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

80 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 61 % dès six mois.
29 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
CPGE ATS · École d'ingénieur (apprentissage ou temps plein) · Licence professionnelle maintenance · Licence professionnelle gestion industrielle · Licence professionnelle production industrielle · Licence LMD
Métiers visésAscensoristeTechnicien de maintenanceTechnicien pétrolierTechnicien thermicienEnergéticienNivoculteur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements56ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 56esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Angoulêmestudio autour de 260 € par mois

Vivre à Angoulême

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angoulême.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 260 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 320 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 873
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 34 % des villes où l'on peut étudier.
Angoulême — Gondp carref
Jack ma · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : quel est le taux d'accès ?
72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : combien de candidats ?
159 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 44 % de technologiques, 56 % de professionnels.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % assez bien, 78 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
80 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 86 km
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