BTS · Limoges (87)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry, Limoges
Lycée Raoul Dautry · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes à Dautry : garder les lignes de production en marche
Une machine qui s'arrête, c'est toute une usine qui attend. En option A systèmes de production, tu apprends à éviter la panne, à la diagnostiquer vite quand elle arrive et à remettre la ligne en route en sécurité. Un BTS concret, en atelier, pour qui aime comprendre, démonter et réparer.
- option A : les machines qui fabriquent
- diagnostiquer, réparer, prévenir
- on intervient rarement seul
- l'atelier comme vraie salle de cours
Ce que tu fais vraiment en option Ades lignes qui produisent, des pannes à comprendre et à empêcher
En option A, tu bosses sur des systèmes de production : machines-outils, lignes d'assemblage, convoyeurs, presses, robots, conditionneuses. Des équipements qui transforment la matière ou assemblent des pièces, avec mécanique, électricité et automatismes.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Automatismes
- Pneumatique
- Hydraulique
- Diagnostic
Changer une pièce ne suffit pas. Tu cherches la cause racine : capteur déréglé, jeu mécanique, paramètre automate, usure, erreur de réglage. Ensuite tu décides : réparer, remplacer ou reprendre le réglage pour que ça ne recommence pas.
- surveiller une installation et repérer les signes faibles : bruit, vibration, chauffe, dérive ;
- diagnostiquer avec une méthode, des mesures et des schémas, pas au hasard ;
- remettre en service après consignation, essais et contrôles, en respectant les sécurités ;
- proposer un réglage, une protection ou une modif qui fiabilise ;
- écrire ce que tu as fait pour que l'équipe suivante comprenne.
La prévention compte autant que la réparation. Une grande partie du métier, c'est la maintenance planifiée : contrôles, graissages, remplacements avant casse, suivi d'indicateurs. C'est moins spectaculaire qu'un dépannage, et c'est ce qui fait tourner une usine.
Deux ans d'atelier plus que de tableaudes systèmes réels, une méthode d'intervention, des comptes rendus
Ici, tu apprends sur des équipements réels ou proches du réel : armoires électriques, systèmes automatisés, ensembles mécaniques, platines pneumatiques. Dossier technique sous les yeux, tu observes, tu mesures, puis tu interviens. Le plan et la notice te servent tous les jours.
- constater et sécuriser : relever le symptôme, poser des questions à l'opérateur, consigner l'énergie avant d'ouvrir.
- diagnostiquer : poser des hypothèses et les tester dans l'ordre, avec les bons appareils de mesure.
- réparer et régler : remplacer ou réparer, reprendre les réglages mécaniques ou les paramètres.
- vérifier et remettre en route : essais, contrôles, levée de consignation avec l'équipe.
- rendre compte : fiche d'intervention claire, carnet de suivi à jour, piste d'amélioration.
Cette méthode s'apprend par répétition encadrée. Au début, le professeur te guide pas à pas. Ensuite, on te laisse chercher, te tromper sur le diagnostic, recommencer une mesure. L'objectif, c'est l'autonomie sûre : savoir quand tu peux continuer seul et quand tu dois arrêter et demander.
Tu travailles souvent à deux ou trois. Pendant que l'un suit le schéma, l'autre mesure et le compte rendu se prépare au fur et à mesure. Il faut prévenir, expliquer à un opérateur, écrire pour le technicien suivant. Cette communication compte autant que les gestes techniques.
- lire un schéma électrique, mécanique ou pneumatique sans te perdre ;
- mesurer proprement et comprendre l'écart entre attendu et réel ;
- consigner une machine et vérifier l'absence d'énergie avant d'intervenir ;
- écrire une fiche d'intervention utilisable par quelqu'un d'autre.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût du concret, de la méthode et du travail en équipe
Ce BTS plaît si tu préfères démonter pour comprendre plutôt que retenir par cœur. Machines, câblages, réglages, stages en atelier ou en usine : tu aimes mettre les mains dedans. Tu acceptes de te salir les mains et de chercher un moment avant de trouver.
- Tu bricoles, tu répares, tu as aimé les ateliers et les projets techniques au lycée.
- Les maths et la physique appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à mesurer ou à régler.
- Tu travailles bien en équipe, tu écoutes les conseils de sécurité et tu les appliques.
- Tu es régulier : en maintenance, la rigueur du suivi vaut autant que le coup d'éclat.
La formation accueille surtout des bacheliers venus de filières professionnelles industrielles et technologiques. Ce qui compte pour la commission, c'est la cohérence : goût pour la maintenance, stages ou projets autour des machines, des appréciations qui montrent le travail régulier et l'envie d'apprendre.
Pose-toi deux questions franches avant de candidater : est-ce que tu préfères résoudre une panne que préparer un exposé, et est-ce que tu acceptes de recommencer un diagnostic quand ta première idée était fausse. Si tu réponds oui deux fois, tu es au bon endroit.
À Dautry, un BTS industriel parmi d'autresun lycée public habitué aux ateliers et aux poursuites techniques
À Limoges, tu prépares ce BTS sous statut scolaire, dans un lycée public qui propose aussi d'autres BTS industriels. Tu croises des étudiants qui travaillent sur les mêmes langages : schémas, automatismes, procédés, sécurité. Ça aide pour les projets et pour comparer les poursuites.
- les réflexes d'atelier : outillage, poste propre, vérifications avant remise sous tension ;
- la lecture des plans, notices, historiques de pannes, carnets de bord ;
- une posture pro : prévenir l'opérateur, sécuriser la zone, écrire ce que tu as fait.
En deux ans, le changement le plus visible, c'est ta façon de parler d'une panne. Tu passes de « ça ne marche plus » à « voici le symptôme, ce que j'ai mesuré, ce que j'en déduis et ce que je propose ». C'est exactement ce qu'attend un responsable maintenance quand il te confie une ligne.
Pour visiter avant de choisir, va voir un atelier en fonctionnement et demande à échanger avec des étudiants :
- sur quoi intervenez-vous le plus souvent en travaux pratiques, mécanique ou automatismes ;
- comment se passent les interventions en équipe et les comptes rendus ;
- ce que les stages en entreprise leur ont appris sur le rythme réel d'un service maintenance.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 10,7 | 8,1 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -25 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 186 | 24 | 52 %* | 52 | 0 % |
| 2022 | 299 | 24 | 94 % | 53 | 0 % |
| 2023 | 578 | 24 | 37 % | 74 | 0 % |
| 2024 | 153 | 24 | 83 % | 69 | 0 % |
| 2025 | 139 | 24 | 85 % | 44 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?76 % en emploi, plutôt élevé · 12 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements73ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 73esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Limogesstudio autour de 270 € par mois
Vivre à Limoges
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Limoges.
- Résidence Ester · 3,0 km
- Résidence Beaublanc · 3,2 km
- Résidence La Borie · 3,4 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : quel est le taux d'accès ?
- 85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : combien de candidats ?
- 139 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 15 % de technologiques, 85 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 15 % bien, 23 % assez bien, 62 % sans mention.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Raoul Dautry (Limoges) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 76 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 90 km
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- BTS MS Systèmes de production · Lycée Joséphine Baker, Sarlat-la-Canéda
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Blaise Pascal, Châteauroux
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Le Verger, Châtellerault
- BTS MS Systèmes de production · Lycée La Fayette, Clermont-Ferrand
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Paul Guérin, Niort
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Gaston Monnerville, Cahors
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Jean Monnet, Libourne
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