BTS · Niort (79)
BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Lycée Paul Guérin, Niort
Lycée Paul Guerin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRCI de Niort : du plan 3D à la cuve qui sort de l'atelier
En deux ans, tu apprends à concevoir un ensemble chaudronné, à préparer sa fabrication puis à le réaliser en atelier. À Paul Guérin, tu travailles sur des projets de type industriel, avec un stage de 8 semaines en première année. C'est fait pour toi si tu aimes autant dessiner que fabriquer, en équipe.
- du plan à la pièce réelle
- conception + méthodes + atelier
- travail en équipe
- stage de 8 semaines en 1re année
- cuves, tuyauteries, structures
Concevoir et fabriquer, pas l'un ou l'autrecuves, tuyauteries, structures : tu dessines ce que tu vas souder
En chaudronnerie industrielle, tu fabriques des ensembles qui doivent tenir : une cuve qui contient un liquide, une tuyauterie qui supporte la pression, une structure qui porte une machine. Ton travail, c'est que le plan devienne une pièce qui se monte et qui dure.
- Cuves
- Tuyauteries
- Tôlerie pliée
- Structures métalliques
- Ensembles soudés
La particularité du BTS, c'est le double rôle : tu partages ton temps entre bureau et établi. Tu étudies le besoin, tu dessines l'ensemble et tu choisis comment le fabriquer avant de suivre la réalisation en atelier. Le lycée appelle ça la préparation de l'industrialisation, le travail du bureau des méthodes.
Concrètement, tu alternes entre trois gestes : dessiner l'ensemble et ses détails d'assemblage ; préparer la fabrication (découpes, pliages, ordre des soudures, outillages, contrôles) ; réaliser puis vérifier (découpe, pliage, assemblage, soudage, contrôle de conformité). Si tu n'aimes que le bureau ou que l'atelier, une moitié du métier va te lasser.
- Une cote fausse d'un millimètre et la virole ne se ferme plus au montage
- Une soudure mal préparée et la cuve ne passe pas le contrôle d'étanchéité
- Un plan illisible et l'atelier perd une demi-journée à deviner ton intention
Le bureau des méthodes, c'est ce qui fait de toi un technicien. Tu réfléchis avant de couper : dans quel ordre assembler pour rester précis, quel jeu laisser pour la soudure, comment contrôler sans tout démonter. Ta vision dans l'espace joue à plein quand tu imagines la pièce pliée à partir d'une tôle plane.
La pièce ne sort jamais seule, elle sort avec son dossier : plan à jour, gamme, relevés de contrôle, compte rendu. En entreprise, c'est ce dossier qui prouve que le travail est conforme. Tu apprends donc à écrire clairement autant qu'à souder droit.
Comment tu apprends : projet réel et atelierétudes de projet industriel, réalisation suivie, stage en entreprise
À Paul Guérin, la formation tourne autour d'études de projet de type industriel. Tu pars d'un besoin proche d'un cas d'entreprise : tu proposes une solution, tu la justifies, puis tu montres comment la fabriquer et la contrôler.
- Analyse le besoin et conçois le produit chaudronné
- Prépare son industrialisation comme en bureau des méthodes : découpes, pliages, assemblages, contrôles
- Réalise ou suis la réalisation en atelier, puis vérifie la conformité de l'ensemble
- En première année, tu fais un stage de 8 semaines en milieu professionnel pour voir tout cela à taille réelle
- 8 semainesde stage en milieu professionnel en 1re année
- 2 anspour apprendre conception, méthodes et réalisation
Le lycée insiste sur deux qualités qui ne se voient pas sur un relevé : lire un plan en imaginant la pièce pliée, et travailler en équipe au bureau comme en atelier. Il faut aussi un anglais suffisant pour lire une documentation ou expliquer tes choix.
- Lire un plan d'ensemble et en extraire ta pièce et tes cotes utiles
- Préparer ta fabrication : ordre des opérations, outillage, points de contrôle
- Fabriquer en sécurité, avec les protections adaptées, sans brûler les étapes
- Contrôler, mesurer, noter les écarts et proposer une correction propre
Le stage de première année te met face à un atelier qui produit pour de vrais clients. Tu observes comment un dossier arrive du bureau, comment l'atelier s'organise, où se perd le temps, où se joue la qualité. Reviens avec des questions précises : c'est ce qui nourrit ta deuxième année.
Attends-toi aussi à être jugé sur la forme. Un plan propre, un compte rendu lisible, une présentation orale claire : en chaudronnerie, celui qui ne sait pas expliquer ne fait pas fabriquer. L'expression écrite et orale, y compris en anglais, fait partie du métier.
C'est pour toi si tu veux faire et comprendrebac pro TCI, STI2D ou général scientifique qui aime le concret
Le lycée attend trois provenances : bac pro TCI, bac STI2D et bac général à spécialités scientifiques. Leur point commun, c'est le goût du concret : comprendre un système, puis le fabriquer de tes mains.
- Tu aimes passer de l'écran à l'atelier, sans mépriser ni l'un ni l'autre
- Tu es méthodique : tu notes, tu prépares, tu contrôles, tu ne bricoles pas au hasard
- Le contact humain ne te fait pas peur : tu demandes, tu expliques, tu travailles en binôme
- Tu écris et tu parles clairement, y compris en anglais, pour faire comprendre tes choix techniques
Tu arrives avec des forces différentes selon ton bac. De bac pro, tu connais déjà les gestes d'atelier et la sécurité. De STI2D, tu connais la démarche de projet et l'analyse technique. De général scientifique, tu as des bases théoriques solides. Le BTS te demande de compléter ce qui te manque.
Les employeurs décrits par le lycée sont des PME et PMI de chaudronnerie : tôlerie, tuyauterie, structure métallique. Elles travaillent pour des secteurs où l'erreur ne pardonne pas :
- Aéronautique
- Construction ferroviaire
- Construction navale
- Pétrochimie
- Nucléaire
- Agroalimentaire
Ce BTS te place entre l'opérateur et l'ingénieur. Tu sais lire un dossier, organiser une fabrication et dialoguer avec l'atelier. Avec de l'expérience, le lycée annonce des accès possibles à des postes à responsabilités dans l'atelier ou en méthodes.
- C'est pour toi si tu préfères une pièce juste et contrôlée à une pièce vite faite
- C'est pour toi si tu acceptes de refaire un tracé ou une soudure plutôt que de la cacher
- Ce n'est pas pour toi si tu veux rester seulement devant un logiciel, sans mettre les gants
Le CRCI à Paul Guérin : une filière indus parmi d'autresplusieurs BTS industriels côte à côte, même BTS aussi en apprentissage
À Niort, tu n'es pas le seul futur technicien dans les couloirs. Paul Guérin affiche côte à côte plusieurs BTS industriels, avec leurs ateliers et leurs dossiers techniques. Tu partages les codes de l'industrie : sécurité, rigueur du dossier, respect des délais.
- Carrosserie
- Électrotechnique
- Fluide-énergie
- Maintenance
Le même BTS CRCI existe à Paul Guérin en apprentissage, dans une autre fiche. Le contenu métier reste le même, le rythme change : une partie de la semaine en entreprise. Si tu apprends mieux en produisant pour un vrai client, compare les deux voies avant de choisir.
- Si tu viens de bac pro, demande comment se passe la mise à niveau en dessin et en méthodes
- Si tu viens de STI2D ou de général, demande combien de temps tu passes vraiment en atelier la première année
- Si tu hésites avec l'apprentissage, demande quel rythme d'alternance et quel type d'entreprises partenaires
Pose ces questions aux portes ouvertes et pendant ton stage : c'est là que tu verras si le quotidien d'atelier te plaît autant que le plan sur écran. Le bon choix, c'est celui où tu aimes les deux moitiés du métier.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 33 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 11 % | 0,4 % | 65 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 30 % |
| Mathématiques + SES | 7 % | 7 % | 11 % |
| Physique-chimie + SVT | 6 % | 8 % | 69 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 38 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 18 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 40 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » de France, bac 2025, sur 281 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,9 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,0 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 12,8 | 9,5 | 4,4 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 9,7 | 3,0 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,3 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux +18 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 95 | 24 | 54 %* | 13 | 0 % |
| 2022 | 167 | 20 | 88 % | 16 | 18 % |
| 2023 | 164 | 20 | 99 % | 33 | 0 % |
| 2024 | 111 | 20 | 93 % | 28 | 22 % |
| 2025 | 112 | 24 | 84 % | 39 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?37 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation en chaudronnerie industrielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements33ᵉ sur 36 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 33esur 36Classement des BTS · CRCI (Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · préparation de production en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Études de construction 6 h
- Préparation de production 9 h
- Techniques de mise en œuvre 6 h
- Gestion technique et économique 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel
Vivre à Niortstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Niort
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Niort.
- Résidence Henri-Georges Clouzot · 1,8 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37405
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRCI, Lycée Paul Guérin (Niort) : quel est le taux d'accès ?
- 84 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée Paul Guérin (Niort) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée Paul Guérin (Niort) : combien de candidats ?
- 112 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRCI, Lycée Paul Guérin (Niort) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 30 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- BTS CRCI, Lycée Paul Guérin (Niort) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 30 % bien, 40 % assez bien, 30 % sans mention.
BTS CRCI ailleurs34 en France · le plus proche à 116 km
- BTS CRCI · Lycée Édouard Vaillant, Saint-Junien
- BTS CRCI · Lycée Grandmont, Tours
- BTS CRCI · Lycée Alfred Kastler, Talence
- BTS CRCI · Lycée Aristide Briand, Saint-Nazaire
- BTS CRCI · Lycée Hélène Duc, Bergerac
- BTS CRCI · Lycée Paul Constans, Montluçon
- BTS CRCI · Lycée Jean Lurçat, Fleury-les-Aubrais
- BTS CRCI · Lycée La Découverte, Decazeville
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