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Gros plan de l'installation de canalisations urbaines sur un chantier de construction, montrant divers tuyaux et matériaux.
Photo Sergei Starostin · Pexels
Logo de Lycée De La Salle (Alès - 30)

BTS · Alès (30)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée De La Salle, Alès

Lycée De La Salle · privé sous contrat · sélectif

accessible · 72 % d'accès
72 %de candidats admis
16places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS FED génie climatique de La Salle Alès : faire marcher le chaud, le froid et l'air

En deux ans, tu apprends à équiper un bâtiment en chauffage, climatisation et ventilation : installer, régler, dépanner. L'option A génie climatique et fluidique s'occupe des réseaux d'eau et d'air, pas de domotique poussée. À La Salle Alès, tu travailles en groupe de 16 places, dans un lycée privé sous contrat pensé pour les bacs pro et techno qui aiment le concret.

  • option A génie climatique
  • 16 places, petit groupe
  • bacs pro et techno
  • recrutement très local
  • lycée privé sous contrat
Ce que tu apprends à fairechauffer, rafraîchir, ventiler : du chiffrage à la mise en service
Deux apprentis en tenue de travail installent une unité de climatisation murale, l'un perce pendant que l'autre contrôle l'horizontalité.
Poser une clim murale à deux : percer, fixer, mettre de niveau.

Le BTS FED, ce sont les fluides et l'énergie dans le bâtiment. L'option A reste centrée sur le génie climatique : chaudières, pompes à chaleur, clims, ventilation, eau chaude sanitaire, réseaux de tuyaux et de gaines.

  • Chauffage
  • Climatisation
  • Ventilation
  • Eau chaude sanitaire
  • Réseaux fluidiques
  • Mise en service
  • Chiffrage

Tu pars d'un cas concret : une salle de classe trop chaude, un logement à chauffer, une cuisine à ventiler. Tu étudies le système, tu le montes puis tu contrôles qu'il tourne.

  • lire un plan et comprendre un schéma d'installation thermique ou aéraulique
  • installer des équipements : unité de clim, chaudière, pompe, tuyauterie cuivre, gaines
  • mettre en service : remplir, purger, régler les débits, contrôler les pressions et les températures
  • entretenir et dépanner : diagnostiquer une panne, changer une pièce, vérifier la sécurité
  • chiffrer et expliquer : estimer un coût d'étude ou de travaux, rédiger et présenter clairement

La fiche officielle le dit clairement : un bon niveau en expression aide beaucoup. Tu rédiges un mémoire professionnel, tu argumentes un choix technique et tu parles au client.

Comment tu travailles pendant deux anspetit effectif, atelier, mesures et travail en équipe
Deux étudiants en tenue d'atelier règlent ensemble une chaudière murale reliée à un réseau de tuyaux en cuivre, avec manomètre et clés.
Régler une chaudière à deux : lire le manomètre, ajuster, contrôler.

Avec 16 places, la classe reste petite. Tu manipules en petit groupe sur du matériel réel : chaudière, manifolds, pompes, bouches de ventilation.

  1. Première année : tu revois les bases de physique et d'électricité appliquées, tu découvres les schémas et tu manipules en apprenant à mesurer sans te tromper.
  2. Deuxième année : tu gagnes en autonomie avec une étude complète, le réglage d'une installation, puis la préparation et la soutenance du mémoire professionnel.

La commission regarde autant tes méthodes que tes notes. Elle lit les appréciations sur la rigueur, l'organisation et le travail en groupe.

  • rigueur : sens des priorités, efficacité, mesures soignées
  • esprit d'analyse : comprendre une panne au lieu de changer des pièces au hasard
  • travail en équipe : partager les tâches en atelier et en projet
  • assiduité : attitude positive, absences et retards relevés

Si tu as fait des stages ou des mini-projets au lycée, raconte-les dans ta lettre. La fiche demande de décrire les projets réalisés en stage.

Pour qui, et pour qui pasdes bacs pro et techno motivés par l'énergie, souvent du coin
Trois étudiants mesurent le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre et notent les valeurs sur un carnet.
Mesurer un débit d'air à la bouche et noter pour comparer.

En 2025, les admis venaient uniquement de bacs professionnels et technologiques, avec une majorité de bacs pro. Aucun bac général n'est entré cette année-là.

  • 62 %d'admis de bac pro en 2025
  • 38 %d'admis de bac techno en 2025
  • 100 %d'admis de la même académie
  • 81 %d'admis avec mention assez bien

Le recrutement est très local : tous les admis viennent de l'académie. Si tu es du Gard ou de l'académie de Montpellier, tu es le public visé.

Ça peut te plaire si :

  • tu t'intéresses aux systèmes thermiques et à l'énergie des bâtiments, même si tu débutes
  • tu aimes mesurer, régler, réparer plutôt que rester devant un écran toute la journée
  • tu veux un diplôme qui mène vite à un métier technique, sans fermer la poursuite d'études

Ce sera plus dur si tu détestes la physique appliquée, si tu refuses le travail en atelier en équipe, ou si tu cherches une formation très théorique.

Un apprenti en chaufferie relève des pressions sur des manifolds devant des tuyaux et une pompe.
En chaufferie, tu lis les pressions avant de conclure.
La Salle Alès, en quelques lignesun pôle supérieur avec une licence pro sur place

La Salle Alès réunit collège, lycées et pôle supérieur. Le BTS s'y prépare dans un cadre privé sous contrat, avec un suivi de classe rapproché lié au petit effectif.

Point pratique : l'établissement porte aussi une licence pro contrôle et expertise du bâtiment. Tu peux envisager la suite sans changer d'école si ton dossier suit.

  • demande à voir les ateliers : chaudières, bancs de clim, maquettes de réseaux
  • demande comment se prépare le mémoire professionnel et quand
  • demande quels stages et entreprises accueillent les étudiants autour d'Alès

Dans ta lettre, précise ton projet : quel métier visé, pourquoi le génie climatique, quel lien avec ton bac ou tes stages. C'est ce que la commission dit lire en premier.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

LYCÉE DE LA SALLE
Alès · 0300125Y
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Alix
Né(e) le21/04/2007
ClasseTG2 · 36 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. HAMON
1613,910,55,415,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme CARON
1613,910,04,115,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme MOREL
810,48,03,011,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme BLANC
311,98,03,013,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,810,04,814,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
311,48,03,013,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. SIMON
312,39,13,213,3Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme ORTEGA
612,39,74,414,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
113,39,93,014,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 81 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Alès, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée De La Salle · 0300125Y · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -14 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211051650 %*5015 %
2022901689 %377 %
20231021657 %307 %
2024841677 %419 %
2025901672 %80 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
36 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licences professionnelles · Classe préparatoire Adaptation Techniciens Supérieurs (ATS) · Écoles d'ingénieurs · Licence professionnelle contrôle et expertise du bâtiment

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements82ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 82esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Alèsstudio autour de 250 € par mois

Vivre à Alès

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Alès.

1 140 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 1140 euros annuels pour l'externat (Montant pour 2025/2026) »
≈ 250 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 310 €.
2 108
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 27 % des villes où l'on peut étudier.
Alès — Centre alès
Vpe · Wikimedia Commons · Public domain
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS FED option Génie climatique, Lycée De La Salle (Alès) : quel est le taux d'accès ?
72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée De La Salle (Alès) : combien de places ?
16 places sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée De La Salle (Alès) : combien de candidats ?
90 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS FED option Génie climatique, Lycée De La Salle (Alès) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 38 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTS FED option Génie climatique, Lycée De La Salle (Alès) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 81 % assez bien, 19 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 59 km
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