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Un système CVC industriel installé sur le toit d'un immeuble moderne à Koweït City.
Photo Optical Chemist · Pexels
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BTS · Souillac (46)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Louis Vicat, Souillac

Lycée Louis Vicat - CFA Public Education Nationale · public · sélectif

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
84 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS FED option génie climatique à Souillac : chauffer, ventiler, climatiser

En deux ans, tu apprends à faire fonctionner les installations qui chauffent, ventilent et climatisent les bâtiments : chaudières, pompes à chaleur, VMC, climatiseurs, réseaux d'eau. C'est l'option A du BTS fluides, énergie, domotique, la plus terrain : tu règles, tu mesures, tu mets en service. Une formation publique, en petite promotion, pensée pour les bacs technos et pros qui aiment comprendre en manipulant.

  • chauffage, clim, ventilation, sanitaires
  • ateliers, mesures et mise en service
  • pompes à chaleur et économies d'énergie
  • travail en équipe et contact client
  • petite promo dans un lycée public
Concrètement, ce que tu apprends à fairedes installations complètes à mettre en route, régler et dépanner
Deux apprentis installant une unité de climatisation murale, l'un perçant pendant que l'autre contrôle le niveau
Poser un split, le mettre de niveau, le raccorder : un geste typique du métier.

L'option A s'appelle génie climatique et fluidique. En clair, tu travailles sur tout ce qui circule dans un bâtiment : l'eau chaude, l'eau froide, l'air, les frigorigènes. Ton objectif, c'est que les occupants aient chaud l'hiver, frais l'été, et de l'air sain toute l'année, sans gaspiller d'énergie.

  • Chauffage
  • Ventilation
  • Climatisation
  • Eau sanitaire
  • Énergies renouvelables
  • Pilotage et domotique

Tu apprends à lire un plan et un schéma, à choisir le bon matériel, à raccorder un réseau, puis à le mettre en service. La mise en service, c'est là que tout se joue : tu vérifies pressions, débits et températures, tu règles les organes, tu contrôles que tout tourne comme prévu.

Tu touches aussi au pilotage : sondes, programmateurs, gestion technique du bâtiment. Aujourd'hui, une chaufferie ou une centrale de traitement d'air se règle autant sur écran qu'à la clé à molette.

  • Installer et raccorder un équipement : pompe à chaleur, chaudière, VMC, split de climatisation, réseau cuivre ou PER ;
  • Mettre en service : purger, charger, contrôler l'étanchéité, vérifier les sécurités ;
  • Mesurer et régler : pressions, débits d'air et d'eau, températures, pour obtenir le confort demandé ;
  • Diagnostiquer une panne : lire les symptômes, tester, remplacer la pièce en cause ;
  • Conseiller : expliquer au client comment utiliser son installation sans surconsommer.

Le fil rouge, c'est la transition énergétique. Isolation, pompes à chaleur, récupération de chaleur, ventilation double flux : tu apprends à faire des installations qui consomment moins et qui respectent les règles environnementales.

Comment tu travailles pendant deux ansbeaucoup d'atelier, des mesures réelles, des dossiers comme en bureau d'études
Deux étudiants en tenue d'atelier réglant une chaudière murale et un réseau de tuyaux en cuivre
En atelier, tu règles une chaudière et son réseau comme en chaufferie.

C'est un BTS très appliqué. Tu alternes entre la salle, où tu étudies les schémas et les calculs de base, et l'atelier, où tu montes, démontes, mesures et règles sur des installations réelles. Si tu retiens mieux en faisant qu'en écoutant, ce format est fait pour toi.

En physique-chimie et en enseignements techniques, tu revois juste ce qu'il faut pour le terrain : pressions, débits, chaleur, électricité de base. Pas des maths abstraites, juste des outils pour comprendre pourquoi un radiateur reste froid ou pourquoi une clim givre.

  1. Comprendre la demande : lire le plan, repérer le local, le matériel et les contraintes ;
  2. Préparer : lister l'outillage, les appareils de mesure et les sécurités à vérifier ;
  3. Intervenir : raccorder, mettre en service, mesurer pressions, débits et températures ;
  4. Régler et contrôler : ajuster jusqu'au bon fonctionnement, noter les valeurs ;
  5. Rendre compte : expliquer ce que tu as fait, à l'écrit comme à l'oral, comme devant un client.

Tu travailles souvent en binôme, avec un carnet de mesures et des appareils : manomètres, anémomètre pour la vitesse de l'air, thermomètres, multimètre. La rigueur des relevés compte autant que l'habileté manuelle.

Trois étudiants mesurant le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre
Tu mesures le débit d'air aux bouches et tu notes chaque valeur.

À côté de la technique, tu gardes du français, de l'anglais et de la communication technique et commerciale. Normal : un technicien écrit des rapports, lit des notices parfois en anglais, et parle aux clients et aux autres corps de métier.

  • Tu aimes démonter, réparer, régler plutôt que rester assis huit heures ;
  • tu acceptes de travailler en équipe sur un plateau technique, dans le bruit et parfois en hauteur ;
  • tu veux un diplôme qui mène vite à un métier concret, avec la possibilité de continuer après si tu accroches.
Est-ce que c'est pour toi ?un BTS pensé pour les bacs techno et pro motivés par le terrain
Un apprenti en chaufferie relevant des pressions sur des manifolds devant des tuyaux
En chaufferie, tu lis les pressions et tu comprends tout le circuit.

Cette formation recrute surtout des bacheliers technologiques et professionnels du domaine ou des domaines voisins. Tu n'as pas besoin d'être le premier de la classe : ce qui compte, c'est ta motivation, ta régularité et ton comportement en classe et en atelier.

La commission regarde d'abord ta lettre de motivation : tu sais ce qu'est le génie climatique, tu as déjà bricolé, fait un stage sur un chantier, aidé à poser un radiateur ou une clim ? Raconte ce que tu as vraiment fait.

Ensuite viennent tes résultats en maths, en physique-chimie et dans tes matières techno ou pro. On ne te demande pas des notes brillantes partout, mais des bases solides et des appréciations qui montrent que tu t'investis, que tu es concentré et autonome.

  • Tu aimes le terrain : chantiers, chaufferies, toitures-terrasses, locaux techniques ne te font pas peur ;
  • Tu aimes mesurer et comprendre : pourquoi ça fuit, pourquoi ça ne chauffe pas, comment régler ;
  • Tu sais travailler avec d'autres : en atelier on dépend les uns des autres, et chez le client on représente l'entreprise ;
  • Tu veux apprendre un vrai geste pro : souder, raccorder, câbler, étancher, équilibrer un réseau.

Ce BTS est moins adapté si tu cherches des études très théoriques ou si tu détestes le travail manuel. Ici, on évalue ce que tes mains savent faire autant que ce que tu écris.

Le même lycée propose aussi la seconde option du diplôme, côté froid. Si c'est la climatisation et le froid commercial qui t'attirent le plus, compare les deux options avant de choisir.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Motivation
30 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
5 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 3 admis de 2025.

LYCÉE LOUIS VICAT - CFA PUBLIC EDUCATION NATIONALE
Souillac · 0460028F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Maël
Né(e) le21/09/2007
ClasseTG2 · 34 élèves
Professeur principalM. CARON
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme FERREIRA
1611,88,73,013,2Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. HAMON
1611,88,33,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme ROUX
88,38,03,09,2Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. GARNIER
39,88,03,011,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme CARON
310,78,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. MARCHAND
39,38,03,09,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
310,28,03,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. DIALLO
610,28,03,010,8Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. NGUYEN
111,28,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Souillac, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Louis Vicat - CFA Public Education Nationale · 0460028F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -18 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211001556 %*50 %
20221501594 %90 %
20231211599 %110 %
2024951593 %1317 %
20258215100 %80 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
52 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après84 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

84 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 75 % dès six mois.
46 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Maîtrise de l'Energie · Licence professionnelle Gestion de l'Energie · Licence professionnelle Energies Renouvelables · Classe préparatoire ATS · École des Mines d'Alès · Institut Français du Froid Industriel
Métiers visésTechnicien supérieurConseiller info EnergiesChargé d'affairesTechnico-commercial sédentaire ou itinérantMetteur au pointTechnicien de maintenance et SAVBIMeur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements99ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 99esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Souillacstudio autour de 225 € par mois

Vivre à Souillac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Souillac.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 225 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 285 €.
101
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 13 % des villes où l'on peut étudier.
Souillac — Souillac - Town hall
Benjamin Smith · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : combien de candidats ?
82 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 100 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 159 km
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