
BTS · Souillac (46)
BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Louis Vicat, Souillac
Lycée Louis Vicat - CFA Public Education Nationale · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS FED option génie climatique à Souillac : chauffer, ventiler, climatiser
En deux ans, tu apprends à faire fonctionner les installations qui chauffent, ventilent et climatisent les bâtiments : chaudières, pompes à chaleur, VMC, climatiseurs, réseaux d'eau. C'est l'option A du BTS fluides, énergie, domotique, la plus terrain : tu règles, tu mesures, tu mets en service. Une formation publique, en petite promotion, pensée pour les bacs technos et pros qui aiment comprendre en manipulant.
- chauffage, clim, ventilation, sanitaires
- ateliers, mesures et mise en service
- pompes à chaleur et économies d'énergie
- travail en équipe et contact client
- petite promo dans un lycée public
Concrètement, ce que tu apprends à fairedes installations complètes à mettre en route, régler et dépanner

L'option A s'appelle génie climatique et fluidique. En clair, tu travailles sur tout ce qui circule dans un bâtiment : l'eau chaude, l'eau froide, l'air, les frigorigènes. Ton objectif, c'est que les occupants aient chaud l'hiver, frais l'été, et de l'air sain toute l'année, sans gaspiller d'énergie.
- Chauffage
- Ventilation
- Climatisation
- Eau sanitaire
- Énergies renouvelables
- Pilotage et domotique
Tu apprends à lire un plan et un schéma, à choisir le bon matériel, à raccorder un réseau, puis à le mettre en service. La mise en service, c'est là que tout se joue : tu vérifies pressions, débits et températures, tu règles les organes, tu contrôles que tout tourne comme prévu.
Tu touches aussi au pilotage : sondes, programmateurs, gestion technique du bâtiment. Aujourd'hui, une chaufferie ou une centrale de traitement d'air se règle autant sur écran qu'à la clé à molette.
- Installer et raccorder un équipement : pompe à chaleur, chaudière, VMC, split de climatisation, réseau cuivre ou PER ;
- Mettre en service : purger, charger, contrôler l'étanchéité, vérifier les sécurités ;
- Mesurer et régler : pressions, débits d'air et d'eau, températures, pour obtenir le confort demandé ;
- Diagnostiquer une panne : lire les symptômes, tester, remplacer la pièce en cause ;
- Conseiller : expliquer au client comment utiliser son installation sans surconsommer.
Le fil rouge, c'est la transition énergétique. Isolation, pompes à chaleur, récupération de chaleur, ventilation double flux : tu apprends à faire des installations qui consomment moins et qui respectent les règles environnementales.
Comment tu travailles pendant deux ansbeaucoup d'atelier, des mesures réelles, des dossiers comme en bureau d'études

C'est un BTS très appliqué. Tu alternes entre la salle, où tu étudies les schémas et les calculs de base, et l'atelier, où tu montes, démontes, mesures et règles sur des installations réelles. Si tu retiens mieux en faisant qu'en écoutant, ce format est fait pour toi.
En physique-chimie et en enseignements techniques, tu revois juste ce qu'il faut pour le terrain : pressions, débits, chaleur, électricité de base. Pas des maths abstraites, juste des outils pour comprendre pourquoi un radiateur reste froid ou pourquoi une clim givre.
- Comprendre la demande : lire le plan, repérer le local, le matériel et les contraintes ;
- Préparer : lister l'outillage, les appareils de mesure et les sécurités à vérifier ;
- Intervenir : raccorder, mettre en service, mesurer pressions, débits et températures ;
- Régler et contrôler : ajuster jusqu'au bon fonctionnement, noter les valeurs ;
- Rendre compte : expliquer ce que tu as fait, à l'écrit comme à l'oral, comme devant un client.
Tu travailles souvent en binôme, avec un carnet de mesures et des appareils : manomètres, anémomètre pour la vitesse de l'air, thermomètres, multimètre. La rigueur des relevés compte autant que l'habileté manuelle.

À côté de la technique, tu gardes du français, de l'anglais et de la communication technique et commerciale. Normal : un technicien écrit des rapports, lit des notices parfois en anglais, et parle aux clients et aux autres corps de métier.
- Tu aimes démonter, réparer, régler plutôt que rester assis huit heures ;
- tu acceptes de travailler en équipe sur un plateau technique, dans le bruit et parfois en hauteur ;
- tu veux un diplôme qui mène vite à un métier concret, avec la possibilité de continuer après si tu accroches.
Est-ce que c'est pour toi ?un BTS pensé pour les bacs techno et pro motivés par le terrain

Cette formation recrute surtout des bacheliers technologiques et professionnels du domaine ou des domaines voisins. Tu n'as pas besoin d'être le premier de la classe : ce qui compte, c'est ta motivation, ta régularité et ton comportement en classe et en atelier.
La commission regarde d'abord ta lettre de motivation : tu sais ce qu'est le génie climatique, tu as déjà bricolé, fait un stage sur un chantier, aidé à poser un radiateur ou une clim ? Raconte ce que tu as vraiment fait.
Ensuite viennent tes résultats en maths, en physique-chimie et dans tes matières techno ou pro. On ne te demande pas des notes brillantes partout, mais des bases solides et des appréciations qui montrent que tu t'investis, que tu es concentré et autonome.
- Tu aimes le terrain : chantiers, chaufferies, toitures-terrasses, locaux techniques ne te font pas peur ;
- Tu aimes mesurer et comprendre : pourquoi ça fuit, pourquoi ça ne chauffe pas, comment régler ;
- Tu sais travailler avec d'autres : en atelier on dépend les uns des autres, et chez le client on représente l'entreprise ;
- Tu veux apprendre un vrai geste pro : souder, raccorder, câbler, étancher, équilibrer un réseau.
Ce BTS est moins adapté si tu cherches des études très théoriques ou si tu détestes le travail manuel. Ici, on évalue ce que tes mains savent faire autant que ce que tu écris.
Le même lycée propose aussi la seconde option du diplôme, côté froid. Si c'est la climatisation et le froid commercial qui t'attirent le plus, compare les deux options avant de choisir.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 3 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -18 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 100 | 15 | 56 %* | 5 | 0 % |
| 2022 | 150 | 15 | 94 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 121 | 15 | 99 % | 11 | 0 % |
| 2024 | 95 | 15 | 93 % | 13 | 17 % |
| 2025 | 82 | 15 | 100 % | 8 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après84 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements99ᵉ sur 108 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 99esur 108Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Souillacstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Souillac
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Souillac.

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : combien de candidats ?
- 82 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Louis Vicat (Souillac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 159 km
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- BTS FED option Génie climatique · Lycée De La Salle, Alès
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- BTS FED option Génie climatique · Lycée La Martinière Monplaisir, Lyon
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Cantau, Anglet
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Rosa Parks, La Roche-sur-Yon
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Jean Moulin, Angers
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Roger Deschaux, Sassenage
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