Connexion
Gros plan de l'installation de canalisations urbaines sur un chantier de construction, montrant divers tuyaux et matériaux.
Photo Sergei Starostin · Pexels
Logo de Lycée polyvalent Charles de Gaulle - CFA Public Education Nationale (Muret - 31)

BTS · Muret (31)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Charles de Gaulle, Muret

Lycée polyvalent Charles de Gaulle - CFA Public Education Nationale · public · sélectif

sélective · 42 % d'accès
42 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
82 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS génie climatique de Muret : chauffage, clim et air des bâtiments

En option génie climatique et fluidique, tu apprends à faire marcher ce qui chauffe, refroidit, ventile et alimente en eau les bâtiments : chaudières, pompes à chaleur, climatisations, ventilation, réseaux d'eau. Pendant deux ans, tu alternes entre atelier, plans et terrain : tu dimensionnes, tu installes, tu règles, tu dépanne. Pour toi si tu préfères comprendre en manipulant et voir ce que ton travail change.

  • chauffage, clim, ventilation et eau chaude
  • atelier, mesures et mise en service
  • logements, bureaux et bâtiments publics
  • trois options FED dans le même lycée
  • plans, réglages et relation client
Ce que tu apprends à faire vraimentfaire marcher le confort d'un bâtiment, du calcul au réglage final
Deux apprentis installant une unité de climatisation murale, l'un perçant pendant que l'autre contrôle l'horizontalité
Poser une clim, c'est percer droit, fixer solide et raccorder proprement.

Le génie climatique, c'est ce qui rend un bâtiment habitable toute l'année : chauffage correct l'hiver, air respirable l'été, eau chaude disponible, air renouvelé. En option A, tu bosses sur ces installations dans des logements, des collèges, des bureaux, des commerces, des ateliers.

  • Chauffage
  • Ventilation
  • Climatisation
  • Eau chaude sanitaire
  • Réseaux hydrauliques
  • Traitement d'air

Concrètement, tu apprends à lire un plan, vérifier si une puissance colle à un local, choisir un émetteur, tracer un réseau, raccorder, mettre en pression, purger, paramétrer une régulation. Et à revenir quand ça coince : bruit, surconsommation, pièce froide, débit d'air trop faible.

Une intervention type suit presque toujours le même enchaînement. Le BTS t'entraîne à tenir cette rigueur sur des installations de plus en plus complètes.

  1. Regarder le local, son usage, la température voulue, qui l'occupe et les contraintes.
  2. Vérifier les puissances, les débits, les diamètres et où passent les équipements et les réseaux.
  3. Poser les supports, les tuyauteries, les gaines, les câblages et les évacuations dans les règles de l'art.
  4. Remplir, purger, contrôler l'étanchéité, alimenter puis démarrer point par point.
  5. Régler les débits, les températures et les pressions, programmer, puis expliquer au client.

Tu touches aussi à la transition énergétique par la pratique : pompe à chaleur, récupération, ventilation double flux, pilotage des consommations. Des machines concrètes à choisir et à régler sans te tromper.

Comment tu apprends, entre atelier et dossierdes systèmes réels à démonter, mesurer et remettre en route
Trois étudiants mesurant le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre et notant les valeurs
Mesure au bout de la gaine et note tout, c'est ça la mise au point.

Tu passes beaucoup de temps sur des bancs et des maquettes : chaudière, réseau cuivre, coffret, bouche de ventilation, groupe de traitement d'air. Tu montes, tu démontes, tu cherches la panne, tu remplaces, tu contrôles.

  • Mesurer pression, température, débit d'air, intensité, et comparer la valeur attendue à la valeur réelle.
  • Tracer le schéma de principe et l'implantation, justifier le diamètre, tenir un carnet de calculs propre.
  • Travailler à plusieurs : l'un tient la tuyauterie, l'autre brase ou règle, le troisième note et vérifie.
  • Rendre compte à l'écrit et à l'oral : ce que tu as fait, ce que tu as relevé, ce que tu proposes.

Par rapport au bac pro, on te demande plus d'étude en amont. Avant de toucher un outil, tu prépares : cahier des charges, repérage sur plan, liste du matériel, ordre des opérations, sécurité. Après, tu vérifies que le résultat tient ses promesses.

Tu apprends aussi à parler technique avec un non-technicien. Un usager qui a froid, un gestionnaire qui veut baisser la facture, un artisan avec qui coordonner ton passage : il faut expliquer simplement, chiffrer, proposer une solution tenable et laisser une installation propre derrière toi.

Génie climatique, froid, domotique : ne te trompe pas d'optiontrois métiers voisins réunis à Muret, trois objets différents

Le lycée de Muret réunit les trois options du même BTS, ce qui aide à comprendre où tu mets les pieds. Les trois bossent dans le bâtiment, mais pas sur le même objet.

  • Génie climatique et fluidique, ton option : chauffer, ventiler, climatiser, distribuer l'eau chaude et les fluides dans le bâtiment.
  • Froid et conditionnement d'air : produire du froid, chambres froides, vitrines, process agroalimentaires et installations frigorifiques.
  • Domotique et bâtiments communicants : piloter tout ça avec capteurs, automatismes, supervision et gestion de l'énergie.

Si tu aimes le tuyau, la chaudière, la pompe à chaleur et la gaine de ventilation, tu es au bon endroit. Si tu préfères passer tes journées sur des programmes et des écrans de supervision, regarde plutôt l'option domotique. Le froid industriel te fascine ? Regarde plutôt l'option froid.

Dans la vraie vie, ces métiers se croisent sans arrêt : une pompe à chaleur bien posée mais mal régulée consomme trop, une ventilation mal équilibrée rend une salle inconfortable. Comprendre ce que font tes voisins te rend meilleur dans ton métier.

Est-ce que c'est pour toipour les bacs pro et technos qui aiment la technique appliquée
Deux étudiants en tenue d'atelier réglant une chaudière murale et un réseau de tuyaux en cuivre
À deux sur une chaudière, on apprend plus vite et sans erreur.
  • 86 %des admis viennent de la même académie
  • 88 %des admis sont des néobacheliers

La formation recrute très majoritairement près de chez elle, parmi des jeunes qui sortent de terminale. Tu y croiseras surtout des bacheliers pro des filières de l'installation et de l'énergie, et des bacheliers techno, notamment de STI2D. Les bacheliers généraux y sont rares.

Le profil qui s'y plaît combine trois trucs : être à l'aise en sciences appliquées, être soigneux en atelier et bosser régulièrement. Tu vas calculer, mais toujours pour décider du concret : un diamètre, un débit, un réglage.

  • Démonter et comprendre t'attire : une installation en panne te donne envie de chercher.
  • Les maths et la physique ne te rebutent pas quand elles servent à dimensionner et à vérifier.
  • Accepter la rigueur du chantier : sécurité, propreté, mesures notées, compte rendu tenu.
  • Travailler en équipe et écouter les retours de tes profs pour progresser.

Ce qui coince le plus souvent, c'est la régularité, pas le niveau en atelier. Absences, dossier bâclé, calculs non vérifiés, plans rendus à moitié : en génie climatique, une erreur de lecture se paie en fuite, en bruit ou en surconsommation. Montre dès la terminale que tu es assidu et appliqué.

Avant de candidater, pose-toi ces questions, et parles-en à un prof de spé ou à un pro : tu préfères le terrain ou le bureau toute la journée, tu acceptes les déplacements sur site, expliquer ton travail à un client te plaît, rester dans la région toulousaine deux ans te va.

Après les deux ans : la technique d'abordtechnicien d'abord, avec une poursuite possible vers la licence ou l'ingénieur
Un apprenti en chaufferie relevant des pressions sur des manifolds devant des tuyaux et une pompe
En chaufferie, chaque manomètre dit si l'installation tourne bien.

Le BTS te prépare d'abord à un métier de technicien : installation, mise en service, maintenance, suivi d'affaires, appui technique en bureau d'études ou en entreprise. Tu sais lire un dossier, intervenir, mesurer, régler et rendre compte.

  • Sur le terrain : monteur-dépanneur, technicien de maintenance, metteur au point en chauffage et ventilation.
  • Côté étude et suivi : aide au chiffrage, préparation de chantier, suivi de mise en service, relation avec les clients.
  • Avec l'expérience : responsabilité d'équipe, gestion d'affaires, expertise en efficacité énergétique.

Tu peux aussi continuer : licence professionnelle dans l'énergie et le bâtiment, ou classe prépa ATS pour viser ensuite une école d'ingénieur. C'est une voie exigeante, qui suppose un dossier solide et un vrai goût pour les études.

Le bon réflexe en deuxième année : choisir ta suite selon ce que tu as aimé. Si le chantier et le dépannage te portent, l'emploi direct valorise vite ton expérience. Si c'est plutôt l'étude et le calcul qui te motive, la poursuite d'études a du sens. Dans les deux cas, garde des traces de tes projets et de tes stages pour les montrer.

Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
20 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.

Avec ce bulletin
58 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE POLYVALENT CHARLES DE GAULLE - CFA PUBLIC EDUCATION NATIONALE
Muret · 0312822Z
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le12/04/2007
ClasseTG6 · 30 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. DIALLO
1613,99,84,215,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
Mme ORTEGA
1613,910,85,815,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. MOREL
810,48,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. WALSH
311,98,73,413,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme SIMON
312,88,83,314,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme LEFÈVRE
311,48,83,212,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. FERREIRA
312,39,13,413,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme ROUX
612,39,23,013,2Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
113,310,84,214,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Muret, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée polyvalent Charles de Gaulle - CFA Public Education Nationale · 0312822Z · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -10 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212922433 %*80 %
20222222479 %85 %
20234272456 %175 %
20242482452 %100 %
20252622442 %140 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?82 % en emploi, parmi les plus hauts · 24 % poursuivent
24 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
82 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après81 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

81 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 70 % dès six mois.
28 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence pro du Génie Climatique · Licence pro Énergétique Fluidique du Bâtiment · Licence pro des énergies et énergies renouvelables · Licence pro chargé d'affaires en génie climatique · Licence pro technico-commerciale · Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 (ATS)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements28ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 28esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Muretstudio autour de 270 € par mois

Vivre à Muret

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Muret.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 320 €.
243
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 42 % des villes où l'on peut étudier.
Muret — Muret - chapelle Saint-Amans - façade Sud 02
Sylda31 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : quel est le taux d'accès ?
42 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : combien de candidats ?
262 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 27 % de technologiques, 73 % de professionnels.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 18 % bien, 59 % assez bien, 23 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Charles de Gaulle (Muret) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
82 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 159 km
Aussi dans cet établissement5 autres formations

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations