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BTS · Thiers (63)

BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Conception d'Outillage, Lycée Jean Zay, Thiers

Lycée Jean Zay · public · sélectif

très accessible · 88 % d'accès
88 %de candidats admis
8places
2 091 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine
77 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Europlastics option Outillage de Thiers : dessiner les moules qui font les pièces

Tu aimes dessiner, démonter et comprendre comment une pièce plastique sort d'un moule ? L'option Conception d'Outillage te forme à imaginer ces moules et à les mettre au point, en plasturgie comme en composites. Au lycée Jean Zay, tu alternes bureau d'études, atelier et visites d'usines, dans une promo à taille d'atelier.

  • option moules et outillages
  • CAO, atelier et essais
  • visites de sites aéronautiques
  • promo à taille d'atelier
  • internat et résidence Atrium
L'option Outillage, c'est quoi exactement ?tu dessines le moule, tu suis sa fabrication, tu règles jusqu'à la bonne pièce
Schéma : les deux options du BTS Europlastics, les cinq étapes d'un projet de moule et les missions du technicien outillage.
L'option conception d'outillage : cinq étapes pour passer d'une pièce à un moule qui marche.

Le BTS Europlastics forme aux pièces en plastique et en composites. À Thiers, tu as le choix entre deux options : le pilotage de production ou la conception d'outillage.

Dans cette option, ton objet de travail, c'est l'outil qui fabrique la pièce : le moule d'injection, l'outillage de thermoformage, le moule pour composite. Si ton moule est bien pensé, la pièce sort bonne, vite et sans gaspillage.

  • CAO-DAO
  • Conception de pièces
  • Rhéologie
  • Résistance des matériaux
  • Technologie des procédés
  • Outillage
  • Qualité et prévention

Concrètement, tu apprends à faire tenir ensemble la matière, le procédé et le plan. La matière fond, s'écoule et se rétracte, le procédé impose températures, pressions et temps de cycle, et ton plan doit rester fabricable et contrôlable.

  1. Analyser la pièce demandée : formes, tolérances, matière plastique ou composite, quantité à produire ;
  2. Choisir le principe d'outillage : nombre d'empreintes, plan de joint, démoulage, refroidissement ;
  3. Modéliser en CAO, vérifier l'écoulement de la matière et la tenue mécanique ;
  4. Dessiner l'outillage complet, chiffrer et préparer sa réalisation ;
  5. Essayer sur presse, mesurer les premières pièces, corriger le moule et le réglage.

La rhéologie étudie comment la matière fondue s'écoule, la RDM vérifie que le moule et la pièce tiennent l'effort. Pas besoin de tout maîtriser en arrivant, tu apprends sur des cas réels.

Le diplômé visé est un technicien de proximité : il industrialise, suit un projet et optimise le couple produit et process. En outillage, tu parles avec le client, le bureau des méthodes, l'atelier et la qualité, et tu tiens un planning jusqu'aux essais.

Comment tu apprends à Jean Zayplateau technique, projets, rencontres avec des pros de la plasturgie
Deux étudiants en atelier autour d'un moule d'injection ouvert, l'un tient un pied à coulisse près d'une pièce plastique
En atelier, tu mesures la pièce et tu comprends ce que le moule doit corriger.

Tu travailles souvent en petits groupes, entre bureau, labo et atelier. Tu as accès au plateau technique et aux labos, avec des moyens de robotique pour apprendre gestes et réglages.

  • identifier les matières plastiques et composites et faire les contrôles en labo ;
  • concevoir sur CAO et DAO et préparer les dossiers d'industrialisation en bureau ;
  • mettre en oeuvre, régler, organiser la production et traiter qualité, hygiène et sécurité en atelier ;
  • conduire un sujet complet en projet, avec jalons, répartition des tâches et présentation.

À côté de la technique, tu as la gestion de projet, l'économie et la vie des entreprises, la culture générale, les maths et sciences, et l'anglais. Une partie de l'anglais et de la chimie se fait en co-intervention, directement branchée sur ton vocabulaire de plasturgiste.

Le lien avec les usines est régulier : le lycée a par exemple organisé une rencontre avec le centre d'information et d'orientation, où un étudiant de deuxième année échangeait avec un dirigeant de la plasturgie sur les besoins des entreprises. Tu vois tôt ce qu'on attend d'un jeune technicien.

Autre sortie, avec le campus aéronautique régional : les étudiants visitent les sites d'Issoire Aviation et d'AirTM pour analyser la fabrication de la carlingue et des ailes du Simba 40. Tu comprends pourquoi les composites comptent en aéronautique : légers et résistants, mais exigeants sur l'outillage et le process.

Trois étudiants devant un écran de conception 3D montrant un moule, l'une pointe une zone de refroidissement
En bureau d'études, tu dessines l'outillage et tu prépares sa fabrication.
Schéma : les deux années du BTS, de l'apprentissage au plateau technique jusqu'au projet et aux visites d'usines.
Du labo et de l'atelier au projet et aux visites d'usines, jusqu'au métier de technicien.
Est-ce fait pour toi ?tu aimes le dessin technique, les volumes et le travail précis

Ce BTS plaît à ceux qui aiment voir ce qu'ils dessinent. Si tu préfères passer ta journée sur un plan, un modèle 3D et une machine plutôt que dans des cours uniquement théoriques, tu es au bon endroit.

  • tu aimes le dessin technique, les volumes, la géométrie dans l'espace ;
  • tu aimes régler, mesurer, comprendre pourquoi une pièce est ratée ;
  • la rigueur d'atelier ne te fait pas peur : sécurité, contrôle, traçabilité ;
  • le travail en équipe, avec un rôle précis dans un projet.

Pas besoin d'être déjà un expert des plastiques. En revanche, ton dossier doit montrer des bases solides en enseignements scientifiques et technologiques, en français et en anglais, et surtout une vraie régularité dans le travail.

La commission lit aussi tes appréciations et ta fiche avenir : assiduité, concentration, entraide, capacité d'effort. En outillage, on confie vite des machines et des mesures coûteuses : montrer que tu es fiable compte autant que tes notes.

  1. Explique pourquoi l'outillage et pas la production : le moule, le réglage, la mise au point ;
  2. Cite un déclic précis : un stage, une visite d'usine, un projet, une pièce que tu as dessinée ou réparée ;
  3. Montre que tu connais le contenu : CAO, procédés, matériaux, essais, gestion de projet ;
  4. Projette-toi : technicien d'industrialisation, concepteur d'outillage, méthodes, qualité.

Si tu viens d'un bac pro ou techno avec de l'atelier, valorise tes réalisations : dossiers, plans, réglages, stages. D'un bac général, montre ton goût pour la technique et le concret.

Le lycée Jean Zay au quotidienun lycée techno et scientifique, avec internat et semaine de cohésion

Jean Zay est un lycée technologique et scientifique. Tu croises des secondes, des STI2D, des STL, des BTS d'industriel et des prépas scientifiques : l'ambiance est studieuse, avec des projets de sciences et d'ingénierie exposés dans l'année.

  • une semaine de cohésion en début d'année pour les nouveaux BTS et prépas ;
  • une cérémonie de remise des diplômes pour les bacs et les BTS ;
  • des projets et expositions de sciences de l'ingénieur portés par les élèves ;
  • une ouverture Erasmus+ et une section européenne pour ceux qui veulent l'anglais technique.

Pour te loger, le lycée propose un internat d'une centaine de places, en chambres de deux pour les étudiants, avec foyer, cuisine équipée et salles de travail. La résidence l'Atrium est l'autre solution citée par le lycée pour réduire les trajets.

Le plus utile avant de candidater : lire la plaquette du BTS sur le site du lycée, puis aller aux portes ouvertes avec tes questions sur l'option Outillage, les logiciels de CAO utilisés et les sujets de projet des deuxièmes années.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.

LYCÉE JEAN ZAY
Thiers · 0630069H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Léa
Né(e) le07/02/2007
ClasseTG5 · 30 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. FERREIRA
1617,915,08,218,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. ORTEGA
1617,914,38,818,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. BLANC
814,412,06,615,2Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. DIALLO
315,912,66,717,1Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
316,812,87,418,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme ROUX
315,412,16,216,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. NGUYEN
316,312,77,118,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
Mme MOREL
616,313,57,916,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. MARCHAND
117,314,79,119,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5916,913,7——Au bac : mention très bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Félicitations
Fait à Thiers, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée Jean Zay · 0630069H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -60 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202145636 %*40 %
202220635 %*20 %
202320783 %20 %
2024147100 %60 %
202518888 %450 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?77 % en emploi, parmi les plus hauts · 47 % poursuivent
47 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
77 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après77 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

77 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 71 % dès six mois.
47 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Plasturgie et Matériaux composites · Formation Chef de Projet en Matériaux Composites · Classe préparatoire ATS · École d'ingénieur en alternance (ITII)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements7ᵉ sur 9 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 7esur 9
    Classement des BTS · Europlastics et composites à référentiel commun européen – option Conception d’Outillage
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine29 h · sciences et techniques industrielles en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Sciences et Techniques Industrielles 18 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Langue vivante étrangère (anglais) 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Enseignement en chimie en co-intervention 1 h
  • Enseignement en langue vivante en co-intervention 1 h
  • Sciences et Techniques Industrielles18 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Langue vivante étrangère (anglais)2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Enseignement en chimie en co-intervention1 h
  • Enseignement en langue vivante en co-intervention1 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Physique-Chimie

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 11 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Thiersstudio autour de 210 € par mois

Vivre à Thiers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Thiers.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 210 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 10,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 160 € à 275 €.
144
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 6 % des villes où l'on peut étudier.
Thiers — Usine du Pont de Seychalles
Lethiernois · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS Europlastics option Outillage, Lycée Jean Zay (Thiers) : quel est le taux d'accès ?
88 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Europlastics option Outillage, Lycée Jean Zay (Thiers) : combien de places ?
8 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Europlastics option Outillage, Lycée Jean Zay (Thiers) : combien de candidats ?
18 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Europlastics option Outillage, Lycée Jean Zay (Thiers) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
BTS Europlastics option Outillage, Lycée Jean Zay (Thiers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % mention très bien, 50 % sans mention.
BTS Europlastics option Outillage ailleurs10 en France · le plus proche à 168 km
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