
BTS · Revel (31)
BTS Etude et réalisation d'agencement, Lycée de l'Ameublement, Revel
Lycée professionnel de l'Ameublement · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS ERA de Revel : dessiner un lieu, le fabriquer, le poser
En deux ans, tu apprends le métier d'agenceur : partir d'une boutique, d'un bureau ou d'un logement à aménager, en faire des plans, des devis et des pièces fabriquées, puis suivre la pose sur chantier. À Revel, tu fais ça dans un lycée entièrement dédié au meuble et au bois, au milieu des ateliers.
- du plan à la pose sur chantier
- dessin technique et logiciels 3D
- ateliers bois et machines
- boutiques, bureaux, logements
- suivi de chantier en équipe
Concrètement, tu fabriques quoi en agencementun lieu à transformer, un dossier technique, des pièces posées

Un agencement, c'est aménager un intérieur pour un usage précis : une boutique qui donne envie d'entrer, des bureaux où on travaille bien, une cuisine, un stand, l'accueil d'un cabinet. Ton travail commence quand le client a une idée floue et un local vide ou à rénover.
Ton rôle, c'est de rendre cette demande constructible. Tu relèves les mesures, tu proposes une solution, tu vérifies que ça tient, que ça passe les portes, que ça respecte les normes et le budget. Puis tu organises la fabrication et la pose.
- Mesurer et photographier l'existant : réseaux, ouvertures, contraintes du lieu.
- Dessiner la solution : plans, coupes, perspectives, détails d'assemblage fabricables en atelier.
- Chiffrer et planifier : quantités de matériaux, temps de fabrication, ordre des tâches, sous-traitants.
- Suivre la réalisation : contrôles en atelier puis sur chantier, ajustements quand le mur n'est pas droit.
En BTS ERA, tu passes ton temps entre la table à dessin et l'écran, l'atelier et le chantier. Un jour tu modélises un meuble sur logiciel 3D, le lendemain tu vérifies son assemblage grandeur nature, le surlendemain tu discutes avec un poseur parce qu'un caisson coince.
- Boutiques et stands
- Bureaux et accueil
- Cuisines et salles de bain
- Hôtels et restaurants
- Logements sur mesure
- Musées et expositions
Ce qui change par rapport au lycée, c'est que tu ne rends plus un exercice pour une note. Tu rends un dossier que d'autres vont utiliser : le menuisier doit comprendre ton plan sans t'appeler, le client doit comprendre ton devis sans être technicien. La clarté devient une vraie compétence.
- Tu aimes quand un dessin devient un objet réel que tu peux toucher.
- Reprendre un plan trois fois parce que le terrain a changé ne te décourage pas.
- Tu préfères les projets où il faut à la fois réfléchir et fabriquer.
Travailler au milieu des métiers du meubleun lycée spécialiste, des ateliers, des maquettes grandeur nature
Le lycée de Revel ne fait que ça : les métiers de l'ameublement. Tu croises des futurs ébénistes, des designers, des restaurateurs de meubles. Pour toi, c'est un décor de travail normal : le bruit des machines, l'odeur du bois, des établis partout.
Pour un agenceur, c'est précieux. Ton plan n'est jamais théorique longtemps. Tu peux descendre à l'atelier, voir comment un panneau se découpe, comment un assemblage se monte, pourquoi tel détail que tu as dessiné prend deux heures au lieu de vingt minutes.
- Voir la matière de près : bois massif, panneaux, stratifiés, quincailleries, finitions.
- Comprendre ce que les machines font bien et ce qu'elles ne pardonnent pas.
- Tester tes détails : maquettes, prototypes, montages à blanc avant la vraie pièce.
- Parler aux fabricants : expliquer, écouter, modifier sans vexer personne.
Tu apprends aussi les logiciels du métier : dessin 2D pour les plans d'exécution, modélisation 3D pour visualiser le projet, outils de mise en plan pour sortir les documents d'atelier. L'écran ne remplace pas l'atelier, il le prépare. Une erreur vue sur le modèle 3D coûte un clic, la même en atelier coûte une journée.
- Tu pars d'un besoin client et d'un lieu à mesurer.
- Tu dessines plusieurs pistes, puis tu en retiens une avec ton prof.
- Tu détailles la solution retenue : plans, matériaux, assemblages.
- Tu prépares la fabrication : débits, fichiers, ordre de montage.
- Tu contrôles, tu poses sur plan ou en vrai, tu présentes ton dossier.
Les projets se font souvent en petite équipe, comme en entreprise. Vous vous répartissez le travail : l'un dessine, l'autre vérifie les cotes, le troisième prépare la présentation. Tu apprends à tenir un délai et à dire quand tu es en retard avant que ça bloque les autres.
Bureau d'études, atelier, chantier : ton rythmemoins de cours magistraux, plus de dossiers et de manipulations
La semaine ressemble peu à une semaine de terminale générale. Une grosse partie se passe en enseignements professionnels : étude de projet, technologie, préparation de fabrication, suivi de réalisation. À côté, tu gardes les outils généraux : argumenter à l'écrit et à l'oral, dimensionner en maths et physique, lire une doc ou parler sur un chantier en langue vivante.
- Tu analyses le cahier des charges et tu relèves le lieu.
- Tu conçois : esquisses, choix de matériaux, 3D, plans.
- Tu prépares : quantités, coûts, planning, documents d'atelier.
- Tu réalises ou tu fais réaliser : contrôle qualité à chaque étape.
- Tu poses et tu réceptionnes : réglages, finitions, dossier final.
Le stage en entreprise fait partie du diplôme et compte dans l'évaluation. C'est là que tu vois la vraie vitesse d'un chantier : un client qui change d'avis, une livraison en retard, un mur qui n'est pas d'équerre. Tu reviens en deuxième année avec d'autres questions, plus précises.
- Prépare un classeur de chantier : plans, photos avant et après, erreurs et corrections.
- Photographie tout : maquettes, montages, détails réussis et ratés.
- Note les mots du métier : tu les réutiliseras en entretien et en lettre de motivation.
- Demande des retours : profs d'atelier, tuteurs de stage, poseurs.
L'accompagnement personnalisé sert à combler tes trous sans attendre la fin du semestre : reprise de maths, méthode de dossier, expression écrite, organisation. Signale tôt ce qui coince. En BTS, une lacune de dessin ou de calcul non traitée au premier trimestre te suit jusqu'à l'examen.
- Plans d'exécution
- Modèle 3D
- Devis et planning
- Fiches de débit
- Compte rendu de chantier
Est-ce que c'est pour toirigueur, goût du concret, sens du client
Ce BTS plaît à des profils assez différents : bacs pros du bois, bacs technos qui aimaient la conception, bacs généraux qui veulent du concret après beaucoup de théorie. Le point commun quand ça se passe bien, c'est le goût des choses bien ajustées et finies.
- Tu aimes dessiner précis et tu supportes de recommencer jusqu'à ce que ce soit juste.
- Les maths appliquées ne te font pas peur quand elles servent à quelque chose de visible.
- Tu es à l'aise pour parler avec des pros : poser des questions, prendre des notes, reformuler.
- Tu acceptes le bruit et la poussière d'atelier et les chaussures de sécurité sur chantier.
- Tu sais travailler en groupe sans tout garder pour toi ni tout laisser aux autres.
Pour te tester avant de candidater, fais simple. Dessine ta chambre à l'échelle, avec les vraies cotes, puis propose un réaménagement. Fabrique un petit meuble ou une étagère, même simple, et note ton temps et tes erreurs. Va voir une boutique en travaux ou fraîchement ouverte et demande-toi ce qui a été fait sur mesure et pourquoi.
- Repère deux ou trois agencements près de chez toi et photographie les détails.
- Entraîne ton dessin : croquis cotés, vues de face et de dessus, à la règle.
- Révise les bases qui servent tous les jours : proportions, aires, volumes, lecture de plan.
- Prépare un projet cohérent : pourquoi l'agencement, pourquoi Revel et ses ateliers.
À la sortie, deux choix : entrer en entreprise comme technicien d'études, conducteur de petits chantiers ou assistant chargé d'affaires, ou poursuivre en licence pro vers le design et l'architecture d'intérieur. Le BTS te donne un vrai métier de base, la poursuite te donne plus de conception et de gestion.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 17 % | 20 % | 21 % |
| Mathématiques + SES | 11 % | 7 % | 16 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 10 % |
| Art + Mathématiques | 6 % | — | 30 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 15 % |
| SES + LLCER | 5 % | 3 % | 12 % |
| Art + SES | 4 % | — | 14 % |
| Art + LLCER | 4 % | — | 16 % |
Chiffres pour toutes les formations « Etude et réalisation d'agencement » de France, bac 2025, sur 1 811 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MOREL | 16 | 13,9 | 11,1 | 5,2 | 15,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,2 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,6 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,1 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,2 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,5 | 4,1 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 91 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +28 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 516 | 15 | 10 %* | 11 | 13 % |
| 2022 | 632 | 15 | 14 % | 29 | 0 % |
| 2023 | 586 | 15 | 11 % | 15 | 6 % |
| 2024 | 626 | 15 | 8 % | 6 | 0 % |
| 2025 | 660 | 15 | 10 % | 16 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après48 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements6ᵉ sur 28 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 6esur 28Classement des BTS · Étude et Réalisation d’AgencementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · enseignements de spécialité en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques - Chimie 2 h
- Enseignements de spécialité 20 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 (enseignement facultatif) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III – Grille horaire, arrêté de création du BTS ERA du 16. Lire le référentiel
Vivre à Revelstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Revel
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Revel.

Le diplômebac + 2 · RNCP 38383
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38383
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/agencement · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ERA, Lycée de l'Ameublement (Revel) : quel est le taux d'accès ?
- 10 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée de l'Ameublement (Revel) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée de l'Ameublement (Revel) : combien de candidats ?
- 660 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ERA, Lycée de l'Ameublement (Revel) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 58 % de professionnels.
- BTS ERA, Lycée de l'Ameublement (Revel) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 33 % bien, 50 % assez bien, 8 % sans mention.
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