
BTS · Cusset (03)
BTS Etude et réalisation d'agencement, Lycée Albert Londres, Cusset
Lycée Général et Technologique Albert Londres · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Étude et réalisation d'agencement à Cusset : tu dessines le lieu, puis tu le construis
En deux ans, tu apprends le vrai travail d'agenceur : étudier un aménagement sur plan, puis le fabriquer en atelier et le poser sur site. À Cusset, la promo compte 15 élèves, dans un lycée public qui connaît bien le bois. Et les places partent vite : 501 vœux en 2025 pour 15 places.
- 15 élèves par promo
- 501 vœux, 9 % d'accès en 2025
- plans + atelier bois + pose
- boutiques, bureaux, stands
- bacs pros, technos et généraux
Agencer, c'est dessiner puis fabriquerdu local vide au lieu fini : plans, fabrication, pose

Un agenceur aménage des lieux qui reçoivent du public : boutique, restaurant, bureaux, stand de salon, banque, cabinet médical. Le client veut un endroit beau, solide et aux normes. Toi, tu passes de son idée aux plans, puis aux pièces fabriquées et au lieu fini.
- Boutiques et commerces
- Bureaux et accueil
- Restaurants et hôtels
- Stands et expositions
- Cabinets et services
Ce BTS tient les deux bouts. Côté bureau d'études, tu relèves les mesures, tu dessines, tu choisis les matériaux et tu chiffres. Côté atelier et chantier, tu fabriques, tu assembles, tu poses et tu contrôles. Tu apprends donc les deux gestes : dessiner et fabriquer.
- tu pars d'un lieu existant, souvent vide ou à rénover, avec ses contraintes de murs, de sols et de réseaux ;
- tu dois tenir un budget, un délai et des règles de sécurité et d'accessibilité ;
- tu travailles avec l'architecte, le client et les autres corps d'état, pas seul dans ton coin.
Un projet, de A à Z : comment tu apprendscinq étapes, du relevé laser à la pose sur site
En BTS ERA, tu apprends sur des cas réels : un commerce à rénover ou un bureau à cloisonner, parfois un stand à monter en une semaine. Chaque projet suit à peu près le même chemin, du premier croquis jusqu'à la réception du chantier.
- tu relèves le local et tu écoutes le besoin : usage, image, budget, délai, accès ;
- tu esquisses puis tu dessines les plans en 2D et en 3D, avec les détails d'assemblage ;
- tu choisis les matériaux et les quincailleries, et tu chiffres le temps et le coût ;
- tu fabriques en atelier : débit, usinage, placage, assemblage, finition ;
- tu poses sur site, tu règles les meubles et tu vérifies que tout tient et s'aligne.
C'est ce va-et-vient qui forme l'œil. Un plan trop beau pour être fabriqué ne sert à rien. Une pièce bien fabriquée mais mal pensée ne s'installe pas. Tu apprends à penser fabrication dès le dessin, et à relire ton plan devant la machine.
- Dessin technique
- Plans 2D et 3D
- Choix des matériaux
- Devis et planning
- Usinage bois
- Assemblage et pose
Attends-toi à beaucoup de dessin technique et au sens du volume. Les maths et la physique servent ici à calculer une cote, une pente ou un jeu de dilatation, à comprendre un effort. Ce sont des maths concrètes, celles qui évitent qu'une porte frotte.
C'est pour toi si tu veux toucher autant que dessinermanuel et dessinateur à la fois, avec le goût du chantier
- 15places sur Parcoursup en 2025
- 501vœux confirmés en 2025
- 9 %ont reçu une proposition en 2025
- 64 %des admis venaient de la même académie
Avec 15 places pour plus de 500 vœux, la sélection vient surtout du petit effectif. La commission tranche vite et cherche d'abord la cohérence : as-tu déjà touché au bois, au dessin ou au chantier, même un peu.
- tu aimes fabriquer et voir le résultat : maquette, meuble, petit chantier ;
- le dessin ne te rebute pas : croquis, plan, perspective, même maladroit au début ;
- tu es rigoureux : mesurer deux fois, noter les cotes, suivre une gamme ;
- tu acceptes le chantier : poussière, bruit, port de charges, travail en équipe.
Les promos mélangent les parcours : des bacs professionnels du bois et de l'aménagement, plutôt à l'aise en atelier, des bacs technologiques avec les systèmes et le dessin, et des bacs généraux venus souvent par le goût de l'architecture et de la déco. Chacun apporte ce que les autres n'ont pas encore.
Avant de candidater, deux réflexes utiles. Prépare un dossier visuel avec des photos de ce que tu as fabriqué, des croquis, un stage, un chantier participatif ou un job d'été en menuiserie. Et visite un lieu agencé près de chez toi en te demandant comment il a été fixé au mur, pas seulement s'il est beau.
La promo de Cusset : 15 élèves, pas un de plusune petite promo dans un lycée qui connaît les métiers du bois
À 15, c'est un atelier, pas un amphi. On voit vite qui avance et qui bloque sur un assemblage ou un dessin trop rapide. Tu travailles souvent en petit groupe : une pièce à deux ou trois, un plan relu par un camarade avant l'usinage.
- un suivi resserré : tes erreurs de cote se voient tout de suite en atelier ;
- des projets concrets du début à la fin, pas seulement des exercices ;
- des camarades venus du bois, du bâtiment et du général, qui s'entraident.
Le lycée Albert Londres est un grand lycée public qui héberge plusieurs BTS, dont un autre BTS du bois et du bâtiment. Tu croises donc des étudiants qui parlent les mêmes mots : matériaux, machines, plans, chantiers. C'est utile quand tu cherches un stage, un avis sur un assemblage ou une idée de poursuite d'études.
Après le diplôme, deux logiques coexistent. Certains entrent vite en entreprise comme agenceur, conducteur de travaux ou chargé d'affaires. D'autres poursuivent en licence professionnelle du bois et de l'agencement, en économie de la construction ou vers l'architecture. Garde les deux portes ouvertes dès la première année : soigne l'atelier et le dossier d'étude.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 17 % | 20 % | 21 % |
| Mathématiques + SES | 11 % | 7 % | 16 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 10 % |
| Art + Mathématiques | 6 % | — | 30 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 15 % |
| SES + LLCER | 5 % | 3 % | 12 % |
| Art + SES | 4 % | — | 14 % |
| Art + LLCER | 4 % | — | 16 % |
Chiffres pour toutes les formations « Etude et réalisation d'agencement » de France, bac 2025, sur 1 811 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,1 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,5 | 3,8 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 12,8 | 9,5 | 4,3 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,1 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,8 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 13,3 | 9,6 | 4,2 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 79 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 597 | 15 | 7 %* | 18 | 13 % |
| 2022 | 425 | 15 | 18 % | 11 | 0 % |
| 2023 | 472 | 15 | 8 % | 7 | 7 % |
| 2024 | 416 | 15 | 18 % | 16 | 7 % |
| 2025 | 501 | 15 | 9 % | 8 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?64 % poursuivent
Diplômés de « etude et realisation d'agencement » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements15ᵉ sur 28 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 15esur 28Classement des BTS · Étude et Réalisation d’AgencementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · enseignements de spécialité en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques - Chimie 2 h
- Enseignements de spécialité 20 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 (enseignement facultatif) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III – Grille horaire, arrêté de création du BTS ERA du 16. Lire le référentiel
Vivre à Cussetstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Cusset
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cusset.

Le diplômebac + 2 · RNCP 38383
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38383
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/agencement · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ERA, Lycée Albert Londres (Cusset) : quel est le taux d'accès ?
- 9 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée Albert Londres (Cusset) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée Albert Londres (Cusset) : combien de candidats ?
- 501 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ERA, Lycée Albert Londres (Cusset) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de bacheliers généraux, 21 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS ERA, Lycée Albert Londres (Cusset) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 36 % bien, 43 % assez bien, 21 % sans mention.
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