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BTS · Vedène (84)

BTS Etude et réalisation d'agencement, Lycée Domaine d'Eguilles, Vedène

GRETA - CFA VAUCLUSE - Lycée professionnel Domaine d'Eguilles · public · sélectif · 2 ans

extrêmement sélective · 15 % d'accès
15 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
93 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ERA de Vedène : dessiner un agencement, puis le fabriquer

En deux ans, tu apprends les deux métiers de l'agencement : l'étude au bureau (relevé, plans, devis) et la réalisation à l'atelier (débit, usinage, pose). Au lycée du Domaine d'Eguilles, tu travailles dans une filière bois complète, avec des visites chez des fournisseurs et des agenceurs. Une formation publique, en petite promo, pour entrer directement à l'atelier ou au bureau d'études.

  • du relevé à la pose
  • filière bois et agencement
  • visites d'ateliers et d'entreprises
  • petite promo, travail d'équipe
  • formation publique
Du relevé à la pose : ce que tu apprends à faireun projet complet, du premier croquis jusqu'au chantier
Illustration : dans une boutique vide en travaux, une étudiante mesure un mur au télémètre laser pendant qu'un étudiant note les cotes sur tablette.
Le point de départ de tout projet : mesurer le lieu existant avant de dessiner.

Un agencement, c'est ce qui habille un lieu intérieur pour un usage précis : boutique, bureaux, cuisine, stand, espace d'accueil. Le BTS ERA te forme à le suivre d'un bout à l'autre, entre le bureau et l'atelier.

  1. Relever l'existant : mesurer le lieu, noter les contraintes et comprendre la demande du client ;
  2. Étudier la solution : dessiner les plans, modéliser sur logiciel de CAO, chiffrer les matériaux et le temps ;
  3. Préparer la fabrication : établir les débits, programmer l'usinage et organiser l'ordre des pièces ;
  4. Fabriquer à l'atelier : découper, usiner, assembler et contrôler la qualité ;
  5. Poser et réceptionner : installer sur site, ajuster et vérifier avec le client.

À Vedène, tu pratiques les deux versants : tu dessines sur écran, puis tu vas à l'atelier voir ce que tes plans donnent une fois découpés et assemblés. C'est ce va-et-vient qui donne sa valeur au diplôme.

Concrètement, attends-toi à beaucoup de dessin technique, de modélisation et de temps en atelier. Si tu aimes voir un objet sortir de tes plans, tu es au bon endroit.

Bureau d'études et atelier, avec de vrais professionnelsfournisseurs de matériaux, ateliers d'usinage, agenceurs en activité

Le lycée fait sortir les premières années hors des murs pour montrer la chaîne réelle de l'agencement. Tu visites une plateforme logistique régionale de matériaux, puis des ateliers et un bureau d'études, et enfin une entreprise d'agencement en activité.

  • la plateforme matériaux : bois et produits dérivés de l'agencement, pour apprendre à choisir et à chiffrer ;
  • les ateliers de découpe et d'usinage d'un fournisseur, puis son bureau d'études, pour voir comment un projet passe du plan à la machine ;
  • une entreprise d'agencement présentée par un ancien élève de la filière menuiserie, avec ses chantiers, ses exigences clients et son organisation d'atelier.

Ces échanges avec des personnels d'étude, de fabrication et de chantier te montrent les exigences des clients et le rythme d'un vrai carnet de commandes. Pose des questions sur les délais, les retouches et les erreurs à éviter : c'est là que tu progresses vite.

  • Lecture de plans
  • Modélisation CAO
  • Choix des matériaux
  • Organisation d'atelier
  • Suivi de chantier

La commission attend des connaissances technologiques et une capacité à utiliser les logiciels de CAO. Tout dossier qui montre déjà du dessin, de la maquette ou de l'atelier parle en ta faveur.

Une filière bois complète, côté atelierseconde AMA, bacs pro du bois, BTS : tu travailles entouré de menuisiers

Le Domaine d'Eguilles est un lycée professionnel tourné vers le bois, la menuiserie et l'agencement. Le BTS y côtoie la seconde de la famille des métiers de l'aménagement, le bac pro du même domaine et des formations d'atelier.

  • tu partages les codes d'un lycée d'atelier : sécurité, outillage, respect des délais, travail en équipe ;
  • tu croises des élèves qui préparent les concours de menuiserie, y compris au niveau national : l'exigence y est visible ;
  • tu profites d'une culture de la fabrication : décors de spectacle, projets d'atelier, films de filière réalisés par les élèves eux-mêmes.

La formation ouvre aussi sur la culture générale : les deuxièmes années l'approfondissent sur le terrain, par exemple autour du thème du repas, utile pour l'épreuve de français du BTS. Un agenceur qui comprend les usages dessine mieux.

Au final, tu sors avec des réflexes d'atelier que les seuls cours de bureau ne donnent pas. Les entreprises d'agencement cherchent justement des jeunes capables de dialoguer avec les menuisiers et les poseurs.

Pour qui, et comment prendre le bon départdes profils manuels et rigoureux, à l'aise avec le dessin et l'équipe

Ce BTS plaît à ceux qui aiment fabriquer autant que réfléchir. Au-delà des notes, la commission regarde ton rapport au travail manuel, au dessin et aux stages.

  • tu as suivi une voie bois, aménagement ou technologique, avec des stages ou des périodes en entreprise à raconter ;
  • tu dessines déjà un peu : croquis, plans, modélisation, même en autodidacte ;
  • tu es assidu et ponctuel, capable de travailler en équipe et en autonomie : la commission le lit dans tes bulletins et ton CV ;
  • ton parcours est cohérent : ta lettre montre pourquoi l'agencement, et pas un autre BTS.

En lettres, en maths et en anglais, un niveau régulier compte : devis, notices techniques et échanges avec des fournisseurs mobilisent ces matières. Et ton comportement en classe pèse, puisque le savoir-être en entreprise fait partie des critères.

  1. Rassemble des preuves d'atelier : photos de réalisations, rapports de stage, livrets, expériences en entreprise ;
  2. Montre ta régularité : bulletins sans absences injustifiées, avis qui parlent de ton sérieux ;
  3. Écris un projet précis : un type d'agencement qui t'attire, ce que tu veux y faire, et pourquoi à Vedène.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
5 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
17 %
des candidats en Etude et réalisation d'agencement ont cette paire
21 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie17 %20 %21 %
Mathématiques + SES11 %7 %16 %
SES + HGGSP8 %11 %10 %
Art + Mathématiques6 %—30 %
Mathématiques + SVT6 %4 %15 %
SES + LLCER5 %3 %12 %
Art + SES4 %—14 %
Art + LLCER4 %—16 %

Chiffres pour toutes les formations « Etude et réalisation d'agencement » de France, bac 2025, sur 1 811 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.

GRETA - CFA VAUCLUSE - LYCÉE PROFESSIONNEL DOMAINE D'EGUILLES
Vedène · 0840039L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Alix
Né(e) le06/01/2007
ClasseTG1 · 31 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme LEFÈVRE
1615,912,76,516,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme BENALI
1615,911,84,817,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. FERREIRA
812,49,03,013,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Histoire-Géographie
Mme SIMON
313,911,15,014,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme DIALLO
314,810,64,915,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
Mme MARCHAND
313,410,94,714,1Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. HAMON
314,311,56,415,4Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. WALSH
614,310,24,015,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
115,312,16,917,2Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5914,911,3——Au bac : mention bien · 64 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Vedène, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
GRETA - CFA VAUCLUSE - Lycée professionnel Domaine d'Eguilles · 0840039L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +27 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20225101514 %139 %
20235751516 %280 %
20245861517 %3415 %
20256501515 %249 %
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?93 % en emploi, parmi les plus hauts · 19 % poursuivent
19 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
93 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après93 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

93 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 90 % dès six mois.
19 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
88,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence pro maîtrise d'œuvre et études techniques de la construction (MOETC) · Licence pro gestion de projet · Licence pro architecture · Licence pro aménagement finition · Licence pro étude et développement · DSAA design espace

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements11ᵉ sur 28 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 11esur 28
    Classement des BTS · Étude et Réalisation d’Agencement
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · enseignements de spécialité en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère 2 h
  • Mathématiques 3 h
  • Sciences Physiques - Chimie 2 h
  • Enseignements de spécialité 20 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 (enseignement facultatif) 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère2 h
  • Mathématiques3 h
  • Sciences Physiques - Chimie2 h
  • Enseignements de spécialité20 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante 2 (enseignement facultatif) en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III – Grille horaire, arrêté de création du BTS ERA du 16. Lire le référentiel

Vivre à Vedènestudio autour de 305 € par mois

Vivre à Vedène

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vedène.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 370 €.
272 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
4 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
56
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 60 % des villes où l'on peut étudier.
Vedène — Vedène 3
Vi..Cult... · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38383
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38383
Domaines
construction, architecture, travaux publics/agencement · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS ERA, Lycée Domaine d'Eguilles (Vedène) : quel est le taux d'accès ?
15 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS ERA, Lycée Domaine d'Eguilles (Vedène) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS ERA, Lycée Domaine d'Eguilles (Vedène) : combien de candidats ?
650 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS ERA, Lycée Domaine d'Eguilles (Vedène) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 55 % de professionnels.
BTS ERA, Lycée Domaine d'Eguilles (Vedène) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 9 % mention très bien, 55 % bien, 36 % assez bien.
BTS ERA ailleurs27 en France · le plus proche à 164 km

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