BTS · Revel (31)
BTS Développement et Réalisation Bois en apprentissage, Lycée de l'Ameublement, Revel
Lycée professionnel de l'Ameublement · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS DRB de Revel en apprentissage : du plan à la pièce en bois
En BTS DRB en apprentissage, tu apprends le bois comme en entreprise : dessiner, préparer, fabriquer et contrôler. À Revel, tu alternes les semaines entre le lycée de l'Ameublement et ton employeur, avec un salaire d'apprenti pendant deux ans pour devenir opérationnel en atelier et au bureau.
- du plan à la pièce finie
- en apprentissage, payé
- CAO et machines à commande numérique
- atelier, sécurité, travail en équipe
- menuiserie, meuble, agencement
Du croquis à la pièce qui sort de l'atelierdessiner, préparer, usiner, assembler : le bois de A à Z
Le DRB, c'est le BTS qui fait le lien entre le bureau et l'atelier. Un client veut une série de meubles, un agencement de magasin, des menuiseries : tu étudies le dossier, tu proposes une solution technique, puis tu organises la fabrication et tu mets la main aux machines.
- Dessiner en CAO
- Préparer la fabrication
- Régler les machines
- Assembler et finir
- Contrôler la qualité
Concrètement, tu travailles sur trois fronts en même temps. En développement, tu comprends la demande, tu dessines la pièce et tu choisis les matériaux et les assemblages. En industrialisation, tu décides comment la fabriquer en série, dans quel ordre et avec quels réglages. En réalisation, tu fabriques, tu assembles et tu vérifies que ça tient et que ça se monte.
- des meubles en petites et moyennes séries
- des agencements : placards, stands, aménagement de boutiques ou de bureaux
- des menuiseries : portes, fenêtres, escaliers, éléments bois pour le bâtiment
- des pièces sur machines à commande numérique, programmées depuis ton fichier de CAO
Tu ne travailles pas que le bois massif : tu jongles avec les panneaux, les placages, la quincaillerie et les produits de finition. Tu apprends à lire une fiche matière, à anticiper le sens du fil, les retraits, les tolérances, tout ce qui fait qu'une pièce passe bien en machine et se monte sans forcer.
Apprendre à deux endroits en même tempsune semaine au CFA, une semaine en entreprise : deux terrains de jeu
En apprentissage, tu as deux lieux de cours : le centre de formation à Revel et l'entreprise qui t'emploie. Au CFA, tu apprends les méthodes, les logiciels et les réglages. En entreprise, tu les appliques sur de vraies commandes, avec des délais et des clients.
- tu alternes les semaines au CFA et en entreprise pendant deux ans
- au CFA, tu travailles en petit groupe d'atelier, sur plans, logiciels et machines
- en entreprise, tu rejoins une équipe de production, guidé par ton maître d'apprentissage
- ton travail des deux côtés compte pour le diplôme, dont le projet de fin d'études mené en entreprise
Le rythme demande de l'organisation. Quand tu quittes l'atelier du CFA pour l'entreprise, tu ne décroches pas : tu changes de poste, de consignes et d'exigences. L'avantage, c'est que tu vois très vite ce qui marche et ce qui coince en conditions réelles.
Pour tenir sur la durée, garde un carnet de bord simple : plans modifiés, réglages qui ont bien marché, erreurs à ne pas refaire, questions pour ton prof. Les apprentis qui progressent vite sont ceux qui ramènent leurs problèmes d'entreprise en cours, avec photos et cotes.
L'atelier comme vraie salle de classetenue, plan, machine, contrôle : une journée d'atelier type
Ici, la salle de classe sent la sciure. Tu arrives en tenue, tu ranges ton EPI et tu sors ton plan. La journée mélange l'écran et l'établi : tu finis un tracé sur logiciel le matin, tu le testes sur machine l'après-midi.
- Préparer : relire le plan, lister les pièces, choisir les outils et les programmes
- Débiter et usiner : scier, calibrer, usiner sur machines conventionnelles puis à commande numérique
- Assembler : coller, visser, ajuster, poncer, préparer la finition
- Contrôler : mesurer, vérifier les jeux et les affleurements, remplir la fiche de suivi
Tu n'es jamais seul devant une machine : tu travailles en binôme, l'un règle pendant que l'autre contrôle, puis vous inversez. La sécurité fait partie de la note implicite de l'atelier : capot baissé, aspirateur branché, poussoir en main, zone dégagée.
- La CAO pour dessiner et mettre en plan
- La FAO pour générer les parcours d'outil
- Les machines à commande numérique pour usiner précis
- Les instruments de contrôle pour vérifier au dixième
Ce qui change par rapport au lycée, c'est la précision attendue. Un millimètre d'erreur sur un tenon, et c'est toute la série qui ne se monte plus. Tu apprends à anticiper plutôt qu'à rattraper.
Est-ce que c'est pour toi ?manuel, rigoureux et curieux des machines : le bon profil
Ce BTS est fait pour toi si tu aimes fabriquer autant que comprendre. Si tu préfères passer l'après-midi à régler une machine plutôt qu'à recopier un cours, tu es au bon endroit.
- tu aimes le travail concret : toucher la matière, voir le résultat à la fin du jour
- les maths et la physique appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à régler et à calculer
- tu acceptes la rigueur d'atelier : plan, méthode, sécurité, rangement
- tu tiens le rythme de l'alternance : changer d'équipe, prendre des notes, poser des questions
Pas besoin d'être déjà ébéniste. Ce qui compte, c'est le goût de l'atelier, le soin du tracé et l'envie de progresser sur les logiciels. Les lacunes en dessin technique ou en programmation se rattrapent vite quand tu manipules chaque semaine.
- demande à voir un dossier de fabrication complet, du plan au programme machine
- pose des questions sur le suivi en entreprise et le projet de fin d'études
- renseigne-toi sur les logiciels que tu pratiqueras et les machines sur lesquelles tu seras formé
À la fin des deux ans, tu sais faire ce qu'un atelier attend d'un jeune pro : lire un dossier, préparer une fabrication, usiner juste et rendre compte. C'est ce que regardent les employeurs du bois.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après48 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements8ᵉ sur 11 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 8esur 11Classement des BTS · DRB (Développement et réalisation bois)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine35 h · réalisation de produits en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Réalisation de produits 9 h 45
- Industrialisation de produits 5 h
- Développement de produits 4 h 30
- Mathématiques 3 h 45
- Anglais 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Sciences physiques appliquées 3 h
- Résistance de matériaux et mécanique 2 h 15
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 23 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Revelstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Revel
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Revel.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38882
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38882
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/agencement · matières premières, fabrication, industries/bois · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités) · matières premières, fabrication, industries/matériaux · construction, architecture, travaux publics/menuiserie
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