
BTS · Saintes (17)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Bernard Palissy, Saintes
Lycée Bernard Palissy · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option électronique et réseaux de Saintes : fabriquer des objets qui communiquent
En deux ans, tu apprends à concevoir, câbler et sécuriser des systèmes qui captent une mesure et l'envoient sur un réseau : carte électronique, capteur connecté, petite baie informatique. L'option B, c'est le versant matériel du BTS CIEL : tu touches autant la carte que le câble réseau. Au lycée Palissy, tu fais ça dans une filière électronique complète, du bac pro au certificat de spécialisation, avec des enseignants habitués aux débutants venus de pro.
- option B : carte et réseau, pas que du code
- TP d'électronique et de réseaux
- objets connectés et cybersécurité
- filière CIEL complète dans le même lycée
- coloration métiers du ferroviaire possible
L'option B, c'est l'électronique qui parle au réseauune carte, un capteur, un câble : tu fais le lien entre les deux

Le BTS CIEL a deux options. L'option A travaille surtout le logiciel et l'administration réseau. En option B, tu pars du matériel : tu montes une fonction électronique, tu la mesures, puis tu la raccordes à un réseau pour qu'elle envoie ses données sans se faire pirater.
- Carte électronique
- Capteurs
- Réseaux locaux
- Objets connectés
- Mesures et tests
- Cybersécurité
Une manip typique, ça donne quoi : tu récupères une carte à souder ou à câbler, tu vérifies les tensions au multimètre, tu regardes le signal à l'oscilloscope, puis tu branches le module sur un commutateur et tu testes l'échange avec un ordinateur. Quand ça ne marche pas, tu cherches la cause : soudure froide, câble mal serti, adresse IP fausse, droit d'accès bloqué.
La fiche officielle cite les secteurs visés : industrie, objets connectés, télécommunications, informatique industrielle, transports, santé, défense. Retiens l'idée simple : partout où un équipement doit mesurer et transmettre, il faut quelqu'un qui comprend les deux bouts de la chaîne.
- réaliser et assembler un sous-ensemble électronique à partir d'un schéma et d'un cahier des charges ;
- tester et qualifier par des mesures, des essais et des relevés, comparés à ce qui était attendu ;
- installer et mettre en service un équipement chez un client ou en atelier, avec paramétrage ;
- déployer un petit réseau : câblage, brassage, configuration de base, vérification ;
- appliquer la cybersécurité au quotidien : mots de passe, mises à jour, cloisonnement, gestion d'un incident simple.
Tu as aussi de la culture générale, de l'anglais technique, des maths et de la physique, parce qu'un technicien lit des notices en anglais, calcule une incertitude et rédige un compte rendu clair. L'accompagnement personnalisé prévu dans l'emploi du temps sert à combler tes trous sans te laisser seul.
Comment tu travailles à Palissydes labos, des petits groupes, une filière qui se connaît

Palissy est un grand lycée polyvalent, avec environ 1 200 élèves et étudiants. L'électronique n'y est pas isolée. Tu croises le bac pro CIEL, les BTS voisins comme l'électrotechnique et la conception de produits industriels, et le certificat de spécialisation en réparation de produits électroniques.
Cette continuité aide beaucoup si tu viens de pro. Les enseignants connaissent le bac pro CIEL de la maison : réalisation et maintenance de produits, installation d'un système, mise en œuvre d'un réseau, valorisation des données. En BTS, tu reprends les mêmes gestes, avec plus d'autonomie, des mesures plus poussées et du diagnostic.
La plupart du temps, tu bosses en TP et en projet, en petit groupe autour d'un établi ou d'une baie. Une séance ressemble à ça :
- tu lis le schéma et tu prépares ton câblage ou ton montage ;
- tu réalises, tu alimentes progressivement, tu mesures ;
- tu raccordes au réseau et tu valides l'échange de données ;
- tu notes ce qui coince et tu rédiges le compte rendu d'essai.
Le lycée porte le label FERROCAMPUS, lié à la mobilité ferroviaire durable et connectée. Plusieurs formations proposent une coloration métiers du ferroviaire. Si les trains, la signalisation ou les capteurs embarqués t'attirent, demande dès la rentrée comment cette coloration se traduit pour les BTS : visites, projets, stage.
- pose des questions précises aux portes ouvertes : à quoi ressemble un TP d'électronique en première année, quels logiciels et quels appareils de mesure ;
- demande à voir un compte rendu de projet de deuxième année et un sujet de stage récent ;
- revois l'anglais technique : notices, menus d'équipements et documentation réseau sont souvent en anglais.
C'est pour toi si tu préfères brancher que regarderpros, STI2D et généraux motivés : le projet compte autant que les notes

Cette option va bien si tu aimes comprendre en manipulant : démonter, remonter, régler, vérifier. Tu n'as pas besoin d'être un crack en maths, mais il faut accepter d'en faire pour modéliser un signal, calculer une valeur et justifier une mesure.
Les profils d'entrée sont variés : bacs pro de l'électronique et du numérique, bacs STI2D, bacs généraux avec maths et physique. Ce qui les réunit, d'après les critères affichés par la commission, c'est la cohérence du projet et la capacité à s'investir, visibles dans les appréciations et dans ta lettre.
- raconte un geste concret : un montage que tu as dépanné, un PC que tu as remonté, un réseau maison que tu as configuré, un stage où tu as câblé ;
- explique pourquoi l'option B et pas l'option A : ce qui t'attire dans la carte, la mesure et le terrain ;
- montre ta régularité : assiduité, travail suivi, progrès, plutôt que des promesses vagues ;
- cite une suite précise : technicien d'intégration, de maintenance ou de déploiement, ou licence pro du secteur, sans en faire tout ton projet.
Si tu viens du bac pro du lycée, tu pars avec un atout : tu connais déjà les locaux, les habitudes de TP et le vocabulaire. Quand tu arrives d'ailleurs ou d'une autre filière, prévois une remise à niveau personnelle avant septembre : bases d'électricité, lecture de schéma simple, tableur, anglais technique.
- en terminale, soigne les matières principales et les appréciations sur ton investissement ;
- rédige une lettre courte, précise et personnelle, sans formule copiée ;
- garde une trace de tes réalisations pour en parler en entretien ou aux portes ouvertes.
Après les deux ans, deux logiques existent : entrer comme technicien dans l'installation, la production, les essais ou la maintenance, ou continuer vers une licence professionnelle ou une prépa réservée aux techniciens supérieurs pour viser une école d'ingénieurs. Le bon choix dépend de ton goût pour les études et de tes résultats.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,8 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,4 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,4 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,2 | 14,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 12,3 | 9,6 | 3,8 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 9,5 | 3,0 | 14,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt élevé · 38 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après72 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine35 h · électronique et communication en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Électronique et communication 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante A 2 h
- Economie et gestion 1 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Électronique et réseaux
- Informatique
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saintesstudio autour de 275 € par mois
Vivre à Saintes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saintes.

Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée Bernard Palissy (Saintes) : quel est le taux d'accès ?
- 86 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Bernard Palissy (Saintes) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Bernard Palissy (Saintes) : combien de candidats ?
- 123 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée Bernard Palissy (Saintes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée Bernard Palissy (Saintes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 10 % bien, 30 % assez bien, 50 % sans mention.
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