BTS · Decazeville (12)
BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Lycée La Découverte, Decazeville
Lycée La Découverte - CFA Public Education Nationale · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRCI de Decazeville : dessiner des cuves et les fabriquer pour de vrai
En deux ans, tu apprends les deux facettes de la chaudronnerie industrielle : concevoir des ensembles en tôle sur ordinateur, puis les fabriquer en atelier. Au lycée La Découverte, la promo compte environ 24 places, avec l'atelier et le bureau d'études au cœur de la semaine. C'est un BTS pour toi si tu aimes le concret et le travail en équipe.
- bureau d'études + atelier
- modélisation 3D et plans
- promo d'environ 24
- cuves, tuyauteries, structures
- public, bac + 2
Un technicien qui dessine et qui fabriquela moitié du métier devant l'écran, l'autre moitié en atelier
La chaudronnerie industrielle fabrique tout ce qui contient, transporte ou protège : cuves, citernes, tuyauteries, trémies, silos, châssis, capotages ou passerelles. Tu pars d'un besoin client et tu livres un ensemble monté et contrôlé.
En CRCI, tu fais le lien entre le bureau et l'atelier. Tu étudies le cahier des charges, tu modélises l'ouvrage, tu choisis les débits et les procédés, puis tu organises la fabrication et tu suis le montage et le contrôle.
- Cuves et citernes
- Tuyauteries
- Trémies et silos
- Châssis mécano-soudés
- Capotages et hottes
- Passerelles et structures
Une affaire commence par les plans et le modèle 3D, puis continue avec la découpe, le pliage, le roulage, l'assemblage et le soudage. Elle se termine par des mesures, des réglages et un procès-verbal de contrôle, en tenant le coût, le délai et la qualité visés.
- Analyser la demande : dimensions, matière, résistance, normes, délais et budget.
- Modéliser l'ensemble en 3D, puis sortir les plans, les nomenclatures et les débits.
- Préparer la production : gammes, ordre des opérations, machines et outillages.
- Fabriquer : découper, former, assembler, souder et ajuster les éléments.
- Contrôler et livrer : mesurer, corriger les défauts, monter et réceptionner l'ouvrage.
Comment tu apprends : projet, écran et machinesbeaucoup d'heures en études, préparation et mise en œuvre
La semaine est très métier. Le plus gros se passe dans trois pôles : étude et construction, préparation de la production, techniques de mise en œuvre en atelier. Tu alternes entre salle de CAO, îlot de préparation et machines.
Devant l'écran, tu apprends à modéliser, à coter un plan et à calculer un développement de tôle. Tu prévois aussi les jeux de soudage et les déformations, sur des logiciels de CAO et de FAO comme en bureau des méthodes.
- Lire et produire un plan d'ensemble, un plan de débit et une nomenclature.
- Choisir une nuance d'acier ou d'inox, une épaisseur et un procédé d'assemblage.
- Organiser une gamme : qui fait quoi, sur quelle machine et dans quel ordre.
- Chiffrer le temps, la matière et le coût pour rester dans le devis.
En atelier, tu mets les mains sur la matière : traçage, découpe, poinçonnage, pliage, roulage, pointage, soudage, meulage, dressage et montage. Tu apprends les réglages, la sécurité, le rangement du poste et le contrôle visuel et dimensionnel.
À côté, les matières générales servent au métier : les maths pour les développés et les calculs, les sciences physiques pour la résistance et les matériaux. La culture générale et l'anglais t'aident à lire une notice, à rédiger un compte rendu et à échanger avec un fournisseur.
Pour qui c'est fait, et ce qu'on attend de toimanuel et rigoureux, à l'aise en équipe et avec les plans
Ce BTS plaît à celles et ceux qui préfèrent fabriquer plutôt que rester assis toute la journée. Tu y croises des bacheliers professionnels de chaudronnerie et de maintenance, des bacheliers technologiques STI2D et des bacheliers généraux attirés par la technique.
Pas besoin d'être un champion de soudure en arrivant. Trois qualités comptent vite : la rigueur sur les cotes et la sécurité, le goût du travail en équipe et l'envie de comprendre les plans et les calculs simples.
- Tu aimes voir le résultat de ton travail : une cuve qui tient, un châssis d'équerre.
- Tu acceptes les contraintes d'atelier : bruit, lunettes, gants, gestes répétés et nettoyages.
- Tu sais lire avec attention : un plan, une gamme, une consigne de sécurité.
- Tu progresses quand on te corrige : cotes reprises, soudure à refaire, plan à modifier.
Pour mettre toutes les chances de ton côté en terminale, soigne les appréciations sur le sérieux et le comportement en groupe, la commission y accorde beaucoup d'importance. Pour ta lettre, raconte ce que tu as déjà fabriqué, réparé ou monté plutôt qu'un discours général.
- Observe un atelier réel : stage, porte ouverte, mini-projet ou visite d'entreprise.
- Entraîne-toi à la lecture de plans et au croquis coté, même simple.
- Raconte une réalisation précise dans ta lettre : pièce, outils et rôle dans l'équipe.
À La Découverte : une petite promo dans un lycée industrielun groupe resserré, entre CAO, atelier et projet de fin d'études
À Decazeville, tu entres dans une petite promo d'environ deux douzaines d'étudiants. On te connaît par ton prénom et on voit vite si tu as besoin d'aide en traçage, en soudage ou en modélisation. C'est précieux pour un diplôme aussi pratique.
Le lycée La Découverte est un lycée des métiers à forte culture industrielle, avec plusieurs BTS de production dans les mêmes murs. Tu croises d'autres futurs techniciens, tu partages les codes de l'atelier et tu vois comment les spécialités travaillent ensemble.
- Un rythme soutenu : compte une semaine bien remplie entre cours, bureau d'études et atelier.
- Un projet qui grossit en deuxième année, avec dossier, plans et réalisation.
- Une poursuite possible vers une licence professionnelle, une L3 ou une école d'ingénieurs.
Le même établissement propose aussi le BTS CRCI en apprentissage : si tu préfères alterner entre entreprise et cours dès le départ, c'est l'autre voie à comparer avant de faire ton vœu. La version décrite ici se fait sous statut scolaire.
Pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants : comment se répartissent les heures entre CAO et atelier, sur quelles machines on travaille en première année, et à quoi ressemble le projet de deuxième année.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 33 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 11 % | 0,4 % | 65 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 30 % |
| Mathématiques + SES | 7 % | 7 % | 11 % |
| Physique-chimie + SVT | 6 % | 8 % | 69 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 38 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 18 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 40 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » de France, bac 2025, sur 281 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. CARON | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,0 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,7 | 15,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 12,8 | 9,8 | 3,1 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,3 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,9 | 14,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 9,7 | 4,4 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,5 | 4,9 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 69 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -24 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 119 | 24 | 59 %* | 9 | 25 % |
| 2022 | 189 | 24 | 92 % | 10 | 0 % |
| 2023 | 182 | 24 | 95 % | 7 | 0 % |
| 2024 | 136 | 24 | 96 % | 14 | 14 % |
| 2025 | 90 | 24 | 85 % | 14 | 16 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?82 % en emploi, parmi les plus hauts · 35 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation en chaudronnerie industrielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après74 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements31ᵉ sur 36 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 31esur 36Classement des BTS · CRCI (Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · préparation de production en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Études de construction 6 h
- Préparation de production 9 h
- Techniques de mise en œuvre 6 h
- Gestion technique et économique 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel
Vivre à Decazevillestudio autour de 200 € par mois
Vivre à Decazeville
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Decazeville.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37405
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : quel est le taux d'accès ?
- 85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : combien de candidats ?
- 90 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 26 % de bacheliers généraux, 21 % de technologiques, 53 % de professionnels.
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 16 % mention très bien, 16 % bien, 37 % assez bien, 32 % sans mention.
- BTS CRCI, Lycée La Découverte (Decazeville) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 82 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CRCI ailleurs34 en France · le plus proche à 128 km
- BTS CRCI · Lycée Eugène Montel, Colomiers
- BTS CRCI · Lycée Henri Sainte-Claire Deville, Issoire
- BTS CRCI · Lycée Hélène Duc, Bergerac
- BTS CRCI · Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès
- BTS CRCI · Lycée Édouard Vaillant, Saint-Junien
- BTS CRCI · Lycée Paul Constans, Montluçon
- BTS CRCI · Lycée Claude Lebois, Saint-Chamond
- BTS CRCI · Lycée Alfred Kastler, Talence
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