BTS · Fort-de-France (972)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Joseph Gaillard, Fort-de-France
Lycée Joseph Gaillard · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA de Gaillard : apprendre à construire des machines automatiques en Martinique
En deux ans, tu apprends à concevoir, câbler et programmer des systèmes automatisés : convoyeurs, lignes de conditionnement, cellules robotisées. C'est le seul BTS CRSA de Martinique, dans un lycée public, en formation initiale. Tu y entres avec un bac techno ou pro, sans mention le plus souvent, et tu en sors technicien prêt à installer et maintenir des machines.
- le seul CRSA de Martinique
- concevoir + câbler + programmer
- bacs techno et pro bienvenus
- 100 % des admis de l'académie
- un pôle industriel jusqu'à bac+3
Ce que tu fabriques vraiment en CRSAune machine qui marche seule : tu la dessines, tu la câbles, tu la programmes
Un système automatique, c'est une machine qui répète seule une tâche : trier, visser, remplir, palettiser, contrôler. On la trouve dans l'agroalimentaire, l'embouteillage, l'énergie, la maintenance industrielle. En Martinique, ce sont par exemple des lignes de production, des installations frigorifiques ou des équipements de traitement d'eau qui ont besoin de techniciens capables de les faire tourner.
Le BTS te forme aux deux moitiés du métier. D'un côté la conception : lire un besoin, dessiner un ensemble mécanique, choisir un moteur, un capteur, un vérin. De l'autre la réalisation : monter, câbler l'armoire électrique, programmer l'automate, régler jusqu'à ce que la machine tourne sans à-coups.
- Dessin technique
- Mécanique
- Électrotechnique
- Automatisme
- Programmation
- Mise au point
Concrètement, tu passes ton temps entre trois gestes : modéliser sur logiciel, monter dans l'atelier, tester avec des appareils de mesure. Quand le convoyeur ne s'arrête pas au bon endroit, c'est toi qui cherches : capteur mal réglé, programme à corriger, pièce mécanique qui frotte.
Le fil rouge des deux ans, c'est le projet de réalisation. En équipe, tu prends en charge une partie d'une machine réelle : dossier technique, planning, montage, câblage, programme, essais. C'est ce projet que tu présentes à l'examen, et c'est lui que les recruteurs te feront raconter en entretien.
- Analyser le besoin : ce que la machine doit faire, à quelle cadence, en sécurité.
- Concevoir : plans, choix des composants, schéma électrique et programme.
- Réaliser : monter la mécanique, câbler l'armoire, charger le programme.
- Mettre au point : mesurer, régler, sécuriser, livrer une machine qui tourne.
Si tu aimes comprendre avec les mains, démonter pour voir, ce BTS est fait pour ça. Si tu préfères les cours uniquement au tableau, tu risques de t'ennuyer : ici la preuve, c'est que ça fonctionne.
Apprendre en atelier, en petite équipebeaucoup de TP, du travail en groupe, une assiduité qui compte dans ta note
La semaine alterne les cours et les travaux pratiques sur systèmes réels. Tu travailles en petit groupe autour d'un banc, d'une maquette ou d'une armoire électrique : l'un programme sur le portable pendant que l'autre contrôle au multimètre, et le troisième note les réglages. Les profs passent, corrigent ton geste et te demandent d'expliquer ce que tu fais.
Trois habitudes font la différence :
- Être présent et à l'heure, à l'atelier comme en cours : la commission donne un poids fort à la ponctualité et à l'assiduité, et en atelier on ne rattrape pas une manipulation manquée ;
- Écrire et ranger : schémas à jour, carnet de mesures, dossier de projet classé, parce qu'une erreur de câblage vient souvent d'un plan mal lu ;
- Travailler en équipe : se répartir les tâches, prévenir quand on bloque, rendre compte, comme dans un bureau des méthodes.
L'évaluation colle à ce fonctionnement. Tu as des contrôles écrits en maths, physique et culture générale, mais une bonne partie de la note vient des comptes rendus de TP, des dossiers et du projet. Un élève régulier, soigneux dans ses montages et clair dans ses explications, s'en sort mieux qu'un élève brillant mais absent.
Le rythme reste celui d'un BTS : semaines denses, devoirs réguliers, révisions avant les épreuves. Les matières générales servent au métier : l'anglais pour lire une notice de constructeur, les maths pour calculer un effort ou une vitesse.
- 86 %passent en deuxième année dans ce BTS
- 38 %des admis sont boursiers
Pour qui, et comment te faire une placedes bacs techno et pro de Martinique, le plus souvent sans mention
Ce BTS recrute presque uniquement des bacheliers technologiques et professionnels. En 2025, les admis se partageaient entre environ six techno sur dix et quatre pro sur dix, aucun bachelier général. Les profils visés sont les STI2D d'un côté, les bacs pro de l'électrotechnique, de la maintenance et des métiers industriels de l'autre.
- 100 %des admis viennent de l'académie de Martinique
- 93 %des admis sont de nouveaux bacheliers
- 69 %des admis n'ont aucune mention au bac
Le niveau d'entrée est accessible. La moyenne type tourne autour de 11, et plus des deux tiers des admis n'ont aucune mention. Ce qui compte davantage, c'est la cohérence : venir d'une filière industrielle, bricoler, avoir fait un stage en maintenance ou en production, et savoir pourquoi tu veux construire des machines.
La commission annonce ses priorités : les résultats d'abord, puis à égalité le savoir-être et la motivation. Dans ton dossier, elle regarde :
- Tes bulletins de première et terminale, surtout dans les matières techniques et scientifiques, et leur progression ;
- Tes appréciations : ponctualité, assiduité, correction en classe, capacité à travailler avec les autres ;
- Ton projet : le lien entre ton bac, tes stages ou tes activités, et ce BTS précis, pas un texte générique sur l'industrie ;
- Tes méthodes : soin du dossier, orthographe de la lettre, pièces complètes et envoyées à temps.
Deux conseils valent pour ce vœu. D'abord, montre le lien : cite une machine vue en stage, un câblage que tu as fait, un projet de STI2D ou de bac pro, et explique ce que tu veux apprendre de plus. Ensuite, soigne les appréciations : demande à tes profs ce qu'ils écriront sur ton sérieux, parce qu'un dossier moyen mais régulier passe devant un bon dossier signalé absentéiste.
- Vérifie que ton parcours colle : bac techno industriel ou bac pro élec, maintenance, productique.
- Prépare une lettre précise : une machine, un stage, une tâche d'atelier qui t'a plu.
- Demande des appréciations solides : présence, travail en équipe, soin du matériel.
- Classe ce vœu parmi tes BTS industriels et réponds vite si tu reçois une proposition.
À Gaillard, au milieu des autres filières indusSTI2D, électrotech, informatique industrielle et même une prépa TSI dans le même lycée
Le lycée Joseph Gaillard est un grand lycée public de Fort-de-France avec un pôle industriel. Autour du CRSA, tu croises des élèves de STI2D, des BTS en électrotechnique et en informatique industrielle, une prépa TSI et des licences du domaine de l'énergie et des réseaux. Pour toi, ça veut dire des plateaux techniques partagés et des profs qui connaissent l'industrie locale, avec des camarades qui vivent les mêmes galères d'atelier.
Rester en Martinique pour ce BTS a un sens pratique. Tous les admis de 2025 venaient de l'académie, et les stages comme les premiers emplois se font souvent sur place : agroalimentaire, production et distribution d'énergie, maintenance d'équipements, installateurs et intégrateurs. Les entreprises locales cherchent des techniciens capables d'intervenir vite sur une ligne arrêtée.
- Poser des questions précises aux portes ouvertes : à quoi ressemble le projet de deuxième année, sur quelles machines travaille-t-on en TP, où partent les stagiaires.
- Rencontrer les BTS voisins : les électrotechniciens et les informaticiens industriels partagent tes futurs chantiers, apprends leurs langages.
- Préparer l'après : emploi de technicien en maintenance ou en réalisation, ou poursuite en licence pro industrielle, dont certaines existent dans le même lycée.
Le lycée propose aussi des à-côtés qui changent une scolarité : piscine, simulateur de vol, club de plongée, projets européens. Sans en faire un critère de choix, c'est le signe d'un établissement où la vie étudiante ne se limite pas à la salle de cours.
Si tu veux rester en Martinique, apprendre un métier manuel et technique en deux ans et montrer une machine aux employeurs, ce CRSA correspond bien. Demande-le si ton dossier montre de la régularité et une vraie envie d'atelier.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme CARON | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,2 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -57 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 213 | 23 | 38 %* | 41 | 5 % |
| 2022 | 128 | 23 | 43 % | 5 | 8 % |
| 2023 | 101 | 24 | 83 % | 11 | 6 % |
| 2024 | 79 | 24 | 98 % | 12 | 0 % |
| 2025 | 92 | 24 | 78 % | 3 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?53 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après51 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements60ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 60esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Fort-de-Francestudio autour de 365 € par mois
Vivre à Fort-de-France
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Fort-de-France.
- Internat d excellence · 0,5 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 2,2 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 2,2 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Joseph Gaillard (Fort-de-France) : quel est le taux d'accès ?
- 78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Joseph Gaillard (Fort-de-France) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Joseph Gaillard (Fort-de-France) : combien de candidats ?
- 92 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Joseph Gaillard (Fort-de-France) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 62 % de technologiques, 38 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Joseph Gaillard (Fort-de-France) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % bien, 23 % assez bien, 69 % sans mention.
BTS CRSA ailleurs101 en France · le plus proche à 6 552 km
- BTS CRSA · Lycée Vauban, Brest
- BTS CRSA · Lycée Saint-Joseph, Landerneau
- BTS CRSA · Lycée Jean-Baptiste Colbert, Lorient
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- BTS CRSA · Lycée Rosa Parks, La Roche-sur-Yon
- BTS CRSA · Lycée Nicolas Appert, Orvault
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