BTS · Landerneau (29)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Saint-Joseph, Landerneau
Lycée Saint-Joseph · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA de Saint-Joseph : concevoir des machines qui tournent vraiment
Au lycée Saint-Joseph à Landerneau, le BTS CRSA te forme en deux ans à imaginer, monter et mettre en route des machines automatiques. Tu câbles des armoires, programmes des automates et règles des systèmes réels, en équipe. La formation se fait sous statut scolaire, dans un lycée pro qui accueille surtout des bacs pro et techno.
- concevoir, réaliser, mettre en service
- atelier et projets en équipe
- lycée pro, groupe Les 2 Rives
- internat de 182 places sur place
- stage découverte possible en BTS
Des plans à la machine qui tourneconcevoir, monter, programmer puis régler jusqu'à la mise en route
Une usine veut trier, visser, palettiser ou contrôler sans y mettre les mains. Ton travail, c'est de lui fournir la machine qui le fait toute seule. Tu pars d'un besoin concret : choisir les capteurs, les vérins, les moteurs, puis assembler et régler jusqu'à ce que ça tourne en cadence.
- Convoyeurs
- Bras de palettisation
- Armoires électriques
- Automates programmables
- Capteurs et pneumatique
- Plans et schémas
En CRSA, tu touches aux trois métiers en même temps : le bureau d'études qui dessine, l'atelier qui monte et câble, la mise au point qui teste et corrige. Tu vois ainsi le résultat de ce que tu as dessiné.
- Analyser un besoin d'automatisation à partir d'un cahier des charges et de contraintes de production.
- Choisir les composants adaptés : détecteurs, actionneurs, protections, câbles, éléments mécaniques.
- Programmer l'automate pour enchaîner les mouvements dans le bon ordre et en sécurité.
- Tester et régler sur le système réel jusqu'à un fonctionnement stable et répétable.
Tu travailles presque toujours en petite équipe, comme en entreprise. L'un prépare le schéma, l'autre câble, le troisième teste le programme. Quand la machine se met en défaut, vous cherchez ensemble, avec les appareils de mesure et les plans sous les yeux.
L'atelier au quotidienbeaucoup d'heures sur systèmes réels, en projets, avec un suivi proche
Ici, la semaine se joue beaucoup debout, autour des systèmes. Tu passes d'un plan sur écran à l'armoire à câbler, puis au programme à corriger. Les essais ratés font partie du travail : un capteur mal réglé, un fil inversé, et tu apprends à diagnostiquer vite.
- Comprendre la demande : ce que la machine doit faire, à quelle vitesse, avec quelles sécurités.
- Concevoir la solution : schéma électrique et pneumatique, choix du matériel, dessin mécanique.
- Monter et câbler : châssis, armoire, capteurs, chemins de câbles, raccordements.
- Programmer l'automatisme : grafcet, programme, pupitre, essais à vide.
- Mettre en service : réglages, mesures, sécurisation, dossier pour l'utilisateur.
Saint-Joseph est un lycée professionnel à taille humaine. Les enseignants connaissent les réflexes des bacs pro et techno : partir du concret, montrer avant d'expliquer, reprendre les bases scientifiques par l'objet technique. Le suivi est direct, les appréciations regardent ta concentration et ton comportement d'atelier.
- Tu aimes démonter et remonter pour comprendre comment ça marche.
- Un câblage propre et repéré ne te fait pas peur, tu sais qu'il évite des heures de panne.
- Tu préfères le travail en équipe pour rendre un système qui marche.
Saint-Joseph, un lycée pro à taille humainele groupe Les 2 Rives, un internat sur place, des essais avant de choisir
Le groupe scolaire Les 2 Rives réunit le collège Saint-Sébastien, le lycée général et technologique Saint-Sébastien et le lycée professionnel Saint-Joseph. C'est un ensemble local, où les équipes se connaissent et reçoivent chaque jeune personnellement.
À Saint-Joseph, le CRSA arrive dans la suite logique des filières industrie du lycée : électricité et domotique, maintenance et mécanique, systèmes connectés. Tu restes dans un univers d'atelier, avec des voisins qui préparent les mêmes gestes en bac pro.
- Un internat mixte de 182 places, avec étude encadrée le soir et chambres pour poser tes affaires.
- Une journée cadrée : ouverture à 17 h, repas, étude en salle, retour en chambre et extinction des feux.
- Un foyer-cafétéria avec wifi, un accès informatique pour les travaux de groupe, des sorties proposées par les animateurs.
- Un self sur place pour déjeuner sans quitter le site entre deux séances d'atelier.
Avant de demander ce BTS, tu peux le tester pour de vrai. Le lycée propose des stages de découverte des BTS en industrie, dont le CRSA, et organise des portes ouvertes sur le site de Saint-Joseph. Viens avec tes questions sur les projets, les automates utilisés et les périodes en entreprise : c'est le meilleur moyen de savoir si l'atelier te plaît.
C'est pour toi si...goût du concret, rigueur, envie de voir tes machines tourner
Ce BTS va bien aux élèves qui préfèrent le concret vérifié aux longues démonstrations. Tu viens souvent d'un bac pro industriel ou d'une terminale technologique. Tu aimes la mécanique, l'électricité, le bricolage soigné, et tu vises un bac + 2 qui mène vite à l'atelier et au bureau d'études.
- Tu passes du temps à régler quand ça ne marche pas du premier coup, sans abandonner.
- Le bruit d'atelier et le travail en combinaison te conviennent.
- Tu écris correctement et tu restes concentré en classe, parce qu'une erreur de lecture devient une panne.
- Tu préfères fabriquer et prouver que ça fonctionne plutôt que des cours uniquement théoriques.
- Dernier cas : tu hésites encore entre rester derrière un écran toute la journée ou faire un travail manuel.
- Demande un stage de découverte en BTS industrie sur le site de Saint-Joseph quand ils sont ouverts.
- Passe aux portes ouvertes et regarde les systèmes supports de projets et les armoires câblées par les étudiants.
- Parle avec un enseignant de ce qui te plaît : montage, programmation, réglages, relation client.
Ici, tu es sous statut scolaire : tu suis les cours au lycée et tu pars en périodes en entreprise pour découvrir le terrain. Le même lycée propose aussi le CRSA en apprentissage, avec un rythme partagé entre entreprise et centre de formation. Réfléchis à ce que tu préfères : cadre scolaire avec stages, ou salaire d'apprenti et immersion longue en usine.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,8 | 15,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,7 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 12,3 | 9,7 | 3,0 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,6 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,9 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 71 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -45 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 119 | 30 | 71 %* | 9 | 7 % |
| 2022 | 114 | 30 | 100 % | 5 | 0 % |
| 2023 | 117 | 30 | 97 % | 2 | 0 % |
| 2024 | 47 | 30 | 95 % | 6 | 0 % |
| 2025 | 65 | 30 | 95 % | 8 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?32 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après3 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements101ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 101esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Landerneaustudio autour de 295 € par mois
Vivre à Landerneau
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Landerneau.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Saint-Joseph (Landerneau) : quel est le taux d'accès ?
- 95 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Saint-Joseph (Landerneau) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Saint-Joseph (Landerneau) : combien de candidats ?
- 65 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Saint-Joseph (Landerneau) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 14 % de technologiques, 86 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Saint-Joseph (Landerneau) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 71 % assez bien, 29 % sans mention.
BTS CRSA ailleurs101 en France · le plus proche à 19 km
- BTS CRSA · Lycée Vauban, Brest
- BTS CRSA · Lycée Jean-Baptiste Colbert, Lorient
- BTS CRSA · Lycée Sacré-Cœur, Saint-Brieuc
- BTS CRSA · Lycée Joliot-Curie, Rennes
- BTS CRSA · Lycée Nicolas Appert, Orvault
- BTS CRSA · Lycée Curie-Corot, Saint-Lô
- BTS CRSA · Lycée Rosa Parks, La Roche-sur-Yon
- BTS CRSA · Lycée Chevrollier, Angers
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