BTS · Boulogne-sur-Mer (62)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Édouard Branly, Boulogne-sur-Mer
CFA académique - Lycée Edouard Branly · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS CRSA à Branly : des machines qui tournent toutes seules
En deux ans, tu apprends à monter et à régler des systèmes automatisés : convoyeurs, bras, lignes de production. À Branly, à Boulogne, la formation est publique, avec une promo de 30 et un recrutement surtout local. Tu comprends avec les mains et tu vois la machine tourner.
- concevoir, câbler, programmer
- des machines qui produisent seules
- fait pour les mains curieuses
- lycée public à Boulogne
- promo de 30, recrutement local
Ce que tu fabriques vraimentune machine complète, du plan à la mise en route
Un système automatique, c'est une machine qui travaille sans opérateur : elle détecte, trie, visse, colle, emballe. En CRSA, tu construis la machine toi-même, tu la programmes et tu la regardes fonctionner.
- Tu montes les éléments mécaniques, pneumatiques et électriques sur un châssis.
- Côté armoire, tu câbles chaque capteur, fil par fil.
- Tu programmes l'automate qui commande la machine.
- Après, tu règles détecteurs et vitesses pour fiabiliser le cycle.
- Tu testes en sécurité, puis tu mets la machine en service comme chez un client.
- Convoyeurs
- Palettiseurs
- Lignes de conditionnement
- Cellules robotisées
- Armoires de commande
Par rapport au lycée, tu travailles sur des systèmes réels. Quand ça coince, c'est souvent un fil mal serré ou une condition mal programmée, et c'est à toi de trouver.
Comment tu apprends : par projet, en atelierun cahier des charges, une équipe, une machine à livrer
En BTS, tout passe par le projet. On te donne un besoin concret, comme trier des pièces ou remplir des boîtes, et tu dois livrer avec ton équipe une solution qui marche.
- Analyser le besoin : ce que la machine doit faire, à quelle vitesse, avec quelles sécurités.
- Concevoir la solution : plans, choix des composants, programme de l'automate.
- Monter, câbler et programmer sur le système.
- Mesurer, corriger et fiabiliser le cycle pendant les essais.
- Présenter la machine comme devant un client.
En atelier, la rigueur décide de tout : un capteur mal réglé arrête une ligne entière. Tu apprends les gestes sûrs, le repérage des fils, les arrêts d'urgence et le travail en équipe.
Pour qui, et comment le montrerdes bacs variés, un même goût du concret
Ce BTS accueille des profils variés, dont beaucoup de bacheliers professionnels. Ce qui relie les admis, c'est le goût des réalisations concrètes et de la technique.
- Tu aimes démonter pour comprendre, remonter, réparer.
- Les schémas, les plans et les réglages fins ne te font pas peur.
- Tu préfères voir un résultat qui tourne plutôt qu'une copie bien rédigée.
- Tu travailles bien en équipe, même quand ça coince.
- 100 %des admis viennent de la même académie
- 67 %de boursiers parmi les admis
- 46 %de néobacheliers dans la promo
Pour convaincre, montre ton projet : un stage, un bricolage, une option ou un club où tu as câblé, programmé ou réparé quelque chose. Raconte la machine que tu rêves de construire et ce que ce diplôme va t'apporter pour y arriver.
Branly, un lycée pour faire de l'industriedes ateliers, des promos à taille humaine, l'emploi en ligne de mire
Branly est un lycée des métiers tourné vers l'industrie et le bâtiment. Tu y croises d'autres futurs techniciens, dans des ateliers équipés pour monter, câbler et tester.
À la sortie, tu parles trois langages : mécanique, électricité et automatisme. C'est ce que cherchent les entreprises qui installent et entretiennent lignes, robots et machines spéciales.
- Aux portes ouvertes, regarde un système d'atelier tourner et pose des questions dessus.
- Renseigne-toi sur le projet de deuxième année et la répartition des rôles.
- Demande quels logiciels d'automatisme tu pratiqueras pendant les deux ans.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,7 | 5,5 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,7 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,6 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,8 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 155 | 30 | 41 %* | 11 | 13 % |
| 2022 | 163 | 30 | 84 % | 8 | 0 % |
| 2023 | 482 | 30 | 64 % | 13 | 9 % |
| 2024 | 86 | 30 | 88 % | 16 | 12 % |
| 2025 | 108 | 30 | 70 % | 25 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Boulogne-sur-Merstudio autour de 265 € par mois
Vivre à Boulogne-sur-Mer
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Boulogne-sur-Mer.
- Résidence Saint-Louis · 1,1 km
- Résidence du Vivier · 1,1 km
- Résidence Danrémont · 1,2 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer) : quel est le taux d'accès ?
- 70 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer) : combien de candidats ?
- 108 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 67 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
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- BTS CRSA · Lycée Pablo Neruda, Dieppe
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- BTS CRSA · Lycée Frédéric Ozanam, Lille
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 87 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (70 %).
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