BTS · Le Mans (72)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée Touchard-Washington, Le Mans
Lycée Polyvalent Gabriel Touchard - Washington · public · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS CRSA en apprentissage à Touchard-Washington : des machines automatiques pour de vrai
Tu prépares le même BTS CRSA que les scolaires, dans la même classe, en alternant entre le lycée et l'entreprise qui te salarie. Tu conçois, tu câbles, tu programmes et tu mets en service des systèmes automatisés qui tournent pour de vrai. Sans promesse d'embauche, pas d'entrée en formation.
- même classe que les scolaires
- contrat avec une entreprise obligatoire
- concevoir, réaliser, mettre en service
- deux ans entre lycée et atelier
- suivi par une CPE référente
Un apprentissage intégré à la classe, pas à parttu vises le vœu GRETA-CFA, puis c'est l'entreprise qui décide
À Touchard-Washington, tu n'es pas mis à part parce que tu es apprenti. Tu suis les cours avec les étudiants du BTS CRSA, dans la même classe, et tu pars en entreprise sur les temps d'alternance. Le lycée appelle ça des formations intégrées aux classes.
Pendant deux ans, tu as deux statuts. Au lycée, tu es étudiant de BTS. En entreprise, tu es salarié apprenti, avec un maître d'apprentissage, des horaires et des missions à remplir.
- Tu formules le vœu intitulé GRETA-CFA du Maine - Lycée Gabriel Touchard-Washington sur Parcoursup, en version apprentissage.
- Tu cherches une entreprise dont l'activité colle au diplôme : conception, réalisation ou maintenance de systèmes automatisés.
- Tu présentes une promesse d'embauche et un dossier de positionnement, validé par le chef d'établissement.
- Une fois le contrat signé, tu t'inscris au lycée et tu démarres l'alternance.
Le lycée ne te place pas en entreprise. Tu dois démarcher tôt : envoyer des candidatures, visiter des ateliers, relancer. Mieux vaut une boîte qui automatise, intègre des lignes ou maintient des équipements qu'un nom prestigieux mais hors sujet.
Ce que tu apprends à faire : une machine qui marchedu plan au câblage, du programme aux essais chez le client
Un système automatique, c'est un convoyeur qui trie, un bras qui palettise, une presse qui se met en sécurité toute seule. Ton boulot, c'est qu'il existe et fonctionne, pas juste de le dessiner.
- Étudier un besoin
- Dessiner un ensemble
- Câbler une armoire
- Programmer un automate
- Régler des capteurs
- Tester en sécurité
- Mettre en service
Au centre de formation, tu apprends à lire un cahier des charges, choisir les composants, programmer puis vérifier que tout réagit comme prévu. En entreprise, tu découvres la suite : les délais, les pannes, les réglages avec le client à côté de toi.
- Concevoir : analyser ce que la machine doit faire, la dimensionner, la dessiner et lister le matériel.
- Réaliser : monter, câbler, raccorder capteurs et actionneurs, puis programmer l'automate.
- Valider : essayer, mesurer, sécuriser et régler jusqu'à ce que la machine tourne en continu.
- Installer : mettre en service sur site, expliquer à l'utilisateur et suivre les premières heures.
Le rythme d'apprenti : deux lieux, deux exigencesdes semaines au lycée, des semaines salarié, un suivi rapproché
Ton année est coupée en deux. Les semaines au lycée, tu travailles la conception, les sciences, l'expression et l'anglais. Les semaines en entreprise, tu appliques sur des installations vraies, avec leurs contraintes de production.
- Au lycée : cours, travaux pratiques, projets, devoirs et examen final comme tous les BTS.
- En entreprise : missions confiées par ton maître d'apprentissage, de la réalisation au dépannage.
- Entre les deux : un livret de suivi, des visites et des points pour vérifier que tu progresses des deux côtés.
Ce rythme demande de l'organisation. Tu changes d'univers toutes les quelques semaines, donc tu préviens, tu rattrapes, tu anticipes. Ceux qui s'en sortent notent tout : schémas, réglages, erreurs vues en entreprise, questions pour les profs au retour.
Tu ne tiens pas ce rythme seul. Pour les BTS industriels, le lycée a mis des CPE référents par filière, dont une référente pour les BTS CPI, CRSA et CIEL. En cas d'absence, de retard ou de souci avec l'entreprise, tu sais à qui parler et où aller : le bâtiment central.
Touchard-Washington, c'est un grand lycée polyvalent du Mans, avec des BTS industriels et tertiaires et des prépas sur le même site. Pour toi, c'est simple : des plateaux techniques, des camarades qui préparent le même diplôme par une autre voie, et des liens déjà noués avec des entreprises locales.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 48 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements55ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 55esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Le Mansstudio autour de 270 € par mois
Vivre au Mans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Mans.
- Cité U' Vaurouzé · 3,6 km
- Résidence U' Bartholdi · 4,5 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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