BTS · Chartres (28)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Jehan de Beauce, Chartres
Lycée Jehan De Beauce · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPRP de Jehan de Beauce : organiser la fabrication des pièces mécaniques
En BTS CPRP, tu usines et tu apprends surtout à préparer la fabrication pour qu'elle soit fiable : ordre, machines, outils, coût, délai. À Jehan de Beauce, cette première année commune se fait dans un lycée public à fort pôle industriel, avec beaucoup d'heures en atelier. Bien si tu aimes la mécanique, le concret et le travail en équipe.
- bureau des méthodes et atelier
- CAO et machines à commande numérique
- promo à taille d'atelier
- pour les bacs pro et techno motivés
- lycée public, pôle industriel
Concevoir comment on fabriquedu plan du client à la pièce contrôlée et livrée à l'heure
Un client envoie un plan. Il faut décider comment fabriquer la pièce : dans quel ordre, sur quelles machines, avec quels outils, à quel coût et dans quel délai. C'est le métier du technicien méthodes et industrialisation.
En première année commune, tu poses les bases : lecture de plans, matériaux, procédés d'usinage, outillages, métrologie. Tu comprends ce qu'une machine peut faire, ce qu'elle ne peut pas faire, et ce qui coûte cher.
- Lire un plan
- Choisir un procédé
- Définir un outillage
- Programmer une trajectoire
- Contrôler une cote
Un dossier de fabrication suit souvent les mêmes étapes :
- tu analyses le plan et les exigences : cotes, tolérances, quantités, délais ;
- ensuite, tu proposes une gamme : ordre des opérations, machines, montages et outils ;
- puis tu simules et tu règles : programme, essais, mesures, retouches ;
- enfin, tu valides : pièce conforme, temps tenu, dossier complet pour l'atelier.
L'atelier au centre, pas en optionCAO, commande numérique et contrôle : tu manipules pour de vrai
Ici, la technique ne reste pas au tableau. Tu passes du modèle 3D à la machine, puis au contrôle de la pièce. Quand la cote ne passe pas, tu cherches pourquoi : programme, outil, bridage, prise de référence.
- sur écran, tu modélises et tu prépares avant d'usiner, pour éviter les erreurs coûteuses ;
- tu règles et tu conduis des moyens de production, avec les précautions de sécurité d'un vrai atelier ;
- tu mesures avec des instruments précis et tu notes des valeurs fiables ;
- en binôme ou en petite équipe, tu travailles comme dans un bureau des méthodes.
Le lycée a un domaine Technologie industrielle identifié dans ses formations : tu n'es pas isolé au milieu de filières générales. Les réflexes d'atelier comptent autant que les calculs : ranger, vérifier, signaler, respecter une procédure.
La promo est à taille d'atelier : on te voit, on entend ta machine, on corrige ton geste. C'est exigeant, mais c'est aussi ce qui fait progresser vite quand on aime le concret.
Est-ce que c'est pour toi ?rigueur, autonomie et goût du travail bien fait
Ce BTS plaît à ceux qui préfèrent comprendre puis faire. Tu aimes démonter, régler, mesurer, recommencer jusqu'à ce que ce soit bon. Le prof ne donne pas toujours la solution : en méthodes, il y a souvent plusieurs bonnes réponses.
- tu viens de bac pro industriel ou de bac techno et tu veux rester dans la technique ;
- les maths et la physique appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à fabriquer ;
- tu es régulier : en atelier, l'assiduité et le comportement sérieux se remarquent vite ;
- tu sais expliquer : une gamme mal rédigée, c'est une pièce ratée derrière.
Côté vie d'étudiant, tu arrives dans un grand lycée avec cantine, associations, sport et projets : Maison des lycéens, éco-délégués, association sportive. De quoi sortir de l'atelier sans sortir du lycée.
Pose des questions ciblées aux portes ouvertes : quels logiciels de CAO utilisez-vous, sur quelles machines travaille-t-on en première année, comment se passe le suivi en entreprise, que deviennent les étudiants qui visent la deuxième année.
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 39 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 19 % | 0,4 % | 57 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 45 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 23 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 54 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 32 % |
| SES + LLCER | 2 % | 3 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,4 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,4 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,7 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,2 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,1 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 13,3 | 10,4 | 4,5 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -10 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 84 | 14 | 56 %* | 34 | 9 % |
| 2022 | 80 | 14 | 77 % | 27 | 0 % |
| 2023 | 80 | 12 | 81 % | 33 | 9 % |
| 2024 | 89 | 12 | 78 % | 51 | 0 % |
| 2025 | 76 | 11 | 78 % | 40 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?35 % poursuivent
Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements40ᵉ sur 87 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 40esur 87Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine24,5 h · conception préliminaire en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.
- Conception préliminaire 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Conception de processus
- Industrialisation
- Informatique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 58 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Chartresstudio autour de 300 € par mois
Vivre à Chartres
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Chartres.
- Jean Zay · 2,6 km · 352 €
- Merleau Ponty · 2,6 km · 328 €
- Toussaint Desanti · 2,7 km · 332 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPRP, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quel est le taux d'accès ?
- 78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : combien de places ?
- 11 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : combien de candidats ?
- 76 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPRP, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 75 % de professionnels.
- BTS CPRP, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 38 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 61 km
- BTS CPRP · Lycée Jules Ferry, Versailles
- BTS CPRP · Lycée Modeste Leroy, Évreux
- BTS CPRP · Lycée Robert Garnier, La Ferté-Bernard
- BTS CPRP · Lycée Benjamin Franklin, Orléans
- BTS CPRP · Lycée Napoléon, L'Aigle
- BTS CPRP · Lycée de Cachan
- BTS CPRP · Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes
- BTS CPRP · Lycée Jean Jaurès, Argenteuil
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