
BTS · Chartres (28)
BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, Lycée Jehan de Beauce, Chartres
Lycée Jehan De Beauce · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SP3S de Jehan de Beauce : l'accueil qui fait tourner le social
En deux ans, tu apprends à accueillir des usagers, monter leurs dossiers et faire le lien avec les services sanitaires et sociaux. À Jehan de Beauce, à Chartres, tu le fais par des actions sur le terrain, en plus des cours. Une voie vers un emploi d'accueil et de gestion, si tu aimes écrire, expliquer et organiser.
- accueil, dossiers, coordination
- actions pro sur le terrain
- pôle santé-social à Jehan de Beauce
- tu écris beaucoup, sans fautes
- recrutement d'abord local
Le maillon qui débloque les dossierstu fais le lien entre l'usager et la structure

En SP3S, tu travailles à côté du soin et de l'éducatif : tu rends le service possible. Tu reçois la personne, tu comprends sa demande, tu vérifies ses droits, tu montes le dossier et tu suis la réponse. Quand une aide se perd, c'est souvent ce maillon qui a manqué.
- accueillir et écouter, en face à face ou au téléphone, même avec des publics fragiles ou pressés
- informer sur les droits et orienter vers le bon service, sans avis médical ou juridique
- constituer et suivre les dossiers : pièces à fournir, délais, relances, archivage
- coordonner les intervenants autour d'un usager : soignants, travailleurs sociaux, gestionnaires
- repérer ce qui coince dans l'accueil et proposer mieux pour la qualité
- CCAS
- Hôpital
- EHPAD
- Mutuelle
- CAF
- Association
Ces employeurs cherchent la même qualité : quelqu'un de rigoureuse, qui écrit clairement et ne perd aucune pièce. Tu t'y entraînes avec des logiciels de gestion, des tableaux de suivi et des écrits professionnels.
Par rapport à un bac pro du secteur, tu passes à la coordination. Tu peux gérer un planning de service, préparer une réunion d'équipe ou suivre un petit budget d'activité. Cela ouvre des postes de gestionnaire, au-delà de l'exécution.
On apprend en allant voir : les actions professionnellesun projet réel avec une structure, du diagnostic au bilan

Le cœur de la pédagogie, c'est l'action professionnelle. Avec une vraie structure sanitaire ou sociale, tu repères un besoin concret et tu y réponds : enquête sur l'accueil, livret pour les familles, action de prévention ou meilleur circuit des dossiers.
- Observer le service : qui vient, pour quoi, avec quelles difficultés d'accès
- Trier les constats pour choisir une priorité utile et réaliste
- Préparer l'outil, l'animation ou la procédure, avec un calendrier
- Mesurer ce qui a changé et écrire le bilan, comme en emploi
- travailler en équipe avec des rôles, des délais et des comptes rendus
- enquêter proprement : petit questionnaire, entretiens, chiffres de fréquentation
- écrire utile : note, courrier, affiche ou guide que des usagers vont vraiment lire
- présenter à l'oral devant la structure et tes profs, avec des preuves
- Dossier usager
- Tableur
- Planning
- Enquête
- Compte rendu
Attends-toi à beaucoup d'écrits courts et à des oraux réguliers. Le fond compte autant que la langue : orthographe, vocabulaire précis, argumentation claire. C'est affiché par la formation, et c'est ce qui te rend employable.
Le quotidien à Jehan de Beauceun grand lycée public avec un vrai pôle santé-social

Jehan de Beauce est un grand lycée public de Chartres, avec un pôle santé-social identifié. Tu y croises des techno, des pro et des BTS, pas seulement ta classe. Pour un BTS d'accueil et de coordination, c'est un bon entraînement à passer d'un interlocuteur à l'autre.
- la Maison des lycéens et le conseil de vie lycéenne, pour monter des projets et prendre des responsabilités
- les éco-délégués et le club développement durable, actifs dans l'établissement
- l'association sportive, avec des rencontres dans et hors du lycée
- l'association Ensemble sans frontière, tenue par des étudiants, qui aide des populations précaires
- des temps culturels et internationaux, avec des partenariats et des projets ouverts
Côté pratique, la restauration accueille environ 1 500 personnes par jour, élèves, étudiants et personnels. Tu paies avec un compte de cantine à recharger, selon le règlement d'hébergement régional. Si tu viens en train ou en bus chaque jour, repère bien tes horaires dès la rentrée : les journées de BTS sont denses.
L'atout local, c'est le terrain de stage autour de Chartres : hôpital, EHPAD, organismes de protection sociale, mutuelles, collectivités, associations. Tu te fais un réseau en Eure-et-Loir pendant tes actions et tes stages, là où tu chercheras ensuite un emploi.
Est-ce pour toi, et comment le montreron y réussit par l'écrit, la régularité et le contact

La formation recrute large : bacs pro du secteur, bacs techno, bacs généraux. Ce qui fait la différence, ce n'est pas la série, c'est le goût du contact plus une vraie rigueur d'écrit. Si tu détestes écrire ou téléphoner, passe ton chemin.
- 85 %d'admis de la même académie
- 1 sur 2venait de terminale
- 23 %de boursiers parmi les admis
- tu aimes expliquer calmement la même démarche à des personnes différentes
- tu supportes les dossiers longs : vérifier, classer, relancer, sans rien oublier
- tu écris sans fautes ou tu es prête à progresser vite là-dessus
- tes bulletins montrent de la régularité et de l'investissement, même avec des moyennes moyennes
- Va aux portes ouvertes ou à un salon et pose des questions précises sur les actions et les stages
- Écris une lettre concrète : une expérience d'accueil, d'entraide ou de stage, ce que tu as compris des débouchés
- Relis-la deux fois : l'orthographe et la clarté font partie de l'évaluation
- Demande des appréciations solides : assiduité, sérieux, autonomie, travail en équipe
Aux portes ouvertes, demande à voir un exemple d'action professionnelle et un bilan de stage. Demande aussi comment se travaillent l'anglais d'accueil et les outils de gestion. Tu sauras vite si ce BTS d'organisation du social te correspond.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 46 % |
| SVT + SES | 12 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 11 % | 8 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 38 % |
| SES + HLP | 9 % | — | 40 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 38 % |
| HGGSP + HLP | 6 % | — | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 39 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services et prestations des secteurs sanitaire et social » de France, bac 2025, sur 2 610 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,1 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité HGGSP Mme DIALLO | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,3 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 337 | 30 | 36 %* | 91 | 0 % |
| 2022 | 518 | 30 | 45 % | 125 | 5 % |
| 2023 | 307 | 30 | 83 % | 130 | 0 % |
| 2024 | 273 | 30 | 83 % | 114 | 0 % |
| 2025 | 292 | 30 | 65 % | 99 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
Diplômés de « services et prestations des secteurs sanitaire et social » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27,5 h · bc 3 — politique de la structure et territoires en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- BC 3 — Politique de la structure et territoires 7 h 30
- BC 2 — Projet et démarche qualité 4 h 30
- BC 4 — Gestion de la structure et du service 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Actions professionnelles 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Chartresstudio autour de 300 € par mois
Vivre à Chartres
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Chartres.
- Jean Zay · 2,6 km · 352 €
- Merleau Ponty · 2,6 km · 328 €
- Toussaint Desanti · 2,7 km · 332 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 36939
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36939
- Domaines
- santé, social, sport/santé (généralités) · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SP3S, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quel est le taux d'accès ?
- 65 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : combien de candidats ?
- 292 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SP3S, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 8 % de bacheliers généraux, 38 % de technologiques, 54 % de professionnels.
- BTS SP3S, Lycée Jehan de Beauce (Chartres) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % bien, 31 % assez bien, 62 % sans mention.
BTS SP3S ailleurs133 en France · le plus proche à 50 km
- BTS SP3S · Lycée Geoffroy-Saint-Hilaire, Étampes
- BTS SP3S · Lycée Henri Poincaré, Palaiseau
- BTS SP3S · Lycée Jean-Baptiste Poquelin, Saint-Germain-en-Laye
- BTS SP3S · Lycée Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry
- BTS SP3S · Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte, Orléans
- BTS SP3S · Lycée François Villon, Paris
- BTS SP3S · Lycée Darius Milhaud, Le Kremlin-Bicêtre
- BTS SP3S · Lycée Carcado Saisseval, Paris
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