
BTS · La Ferté-Bernard (72)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Robert Garnier, La Ferté-Bernard
GRETA-CFA DU MAINE - Lycée Robert Garnier · public · sélectif
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Présentation
Le BTS CPRP de La Ferté-Bernard : apprendre à faire fabriquer une pièce en série
Le CPRP, c'est le BTS de l'industrialisation : tu pars d'un plan et tu définis comment la pièce sera fabriquée, avec quels outils, quels réglages et quels contrôles. Au lycée Robert Garnier, tu entres en première année commune, puis tu continues en option production sérielle. Une voie scolaire dans une petite promotion, pensée pour les bacs pro et technos qui aiment l'atelier autant que l'écran.
- définir comment fabriquer une pièce
- 1re année commune, puis option sérielle
- petite promotion, suivi de près
- bacs pro et technos bienvenus
- assiduité et motivation décisives
Décider comment la pièce sera fabriquéetu décides comment on fabrique, avec quoi et dans quel ordre

En CPRP, la pièce arrive avec son plan et ses exigences. À toi de dire par quel procédé la fabriquer, dans quel ordre, avec quel montage et quel programme, pour quel coût et quel délai.
- Analyser un plan
- Choisir un procédé
- Définir la gamme
- Programmer la machine
- Préparer le contrôle
Tu passes du bureau des méthodes, sur modèle 3D et simulation, à l'atelier pour régler, essayer, mesurer et corriger. Quand la pièce ne passe pas au contrôle, c'est ton processus qu'il faut ajuster.
Tu apprends à lire un dossier technique, à choisir outils et paramètres de coupe, à écrire une gamme de fabrication, à programmer une commande numérique et à organiser le contrôle qualité.
- Décrire chaque opération, chaque outil, chaque réglage dans la gamme.
- Préparer l'usinage en FAO et le tester à l'écran avant de lancer.
- Régler au pupitre, mesurer au pied à coulisse, corriger.
- Préparer la production pour qu'elle tourne sans toi.
Selon la taille de l'entreprise, ton rôle change. En grande entreprise, tu travailles dans un service méthodes ou production avec un responsable. En PME, tu es plus autonome et tu touches à la préparation, à la réalisation et à l'organisation.
Première année commune, puis la sérieici, la deuxième année se fait en production sérielle

Le BTS CPRP commence par une première année commune à tous : procédés, gammes, programmation, contrôle. C'est là que tu construis les bases, même si tu viens d'un bac où tu as plus pratiqué que théorisé.
- Analyser une pièce, définir une gamme et programmer en première année commune.
- Continuer en production sérielle, l'option des pièces produites en nombre.
- Préparer, lancer et améliorer des fabrications comme technicien méthodes ou production.
L'option production sérielle, proposée ici, vise les fabrications répétitives : temps de cycle, capabilité, conformité lot après lot. C'est le quotidien de la sous-traitance mécanique et des équipementiers.
Ici, la formation se fait par la voie scolaire, au lycée Robert Garnier, portée par le GRETA-CFA du Maine. Pas d'entreprise à chercher pour entrer : tu es élève à temps plein, entre salle de conception et atelier.
Pour qui, et ce qui joue dans ton dossierun profil atelier qui accepte la théorie et montre sa régularité

Ce BTS accueille surtout des bacs professionnels industriels et des bacs technologiques. Si tu aimes régler, mesurer, comprendre pourquoi ça ne passe pas, tu es au bon endroit, à condition d'accepter la part de théorie : maths, physique-chimie appliquée, lecture de plans.
La commission regarde d'abord ton savoir-être et ta motivation, autant que tes notes. Traduction concrète : elle lit la fiche Avenir et tes appréciations pour y chercher la régularité.
- Autonomie : avancer seul quand on te donne une consigne et un dossier.
- Implication : participer, poser des questions, rester concentré en TP.
- Assiduité : venir en cours, à l'heure, toute l'année.
- Méthodes de travail : organiser ton travail, rendre des dossiers propres et suivis.
- Progression : améliorer tes notes et ton attitude entre la première et la terminale.
Ta lettre de motivation compte vraiment. Explique quel bac tu fais, ce que tu as déjà fabriqué ou réglé, et pourquoi l'industrialisation t'attire plus que la production seule.
Un engagement à côté des cours, club, association, emploi, aide aux autres, joue aussi en ta faveur. Pas besoin d'en faire des tonnes : une activité tenue dans la durée montre que tu sais t'investir.
Travailler en petite promo à Garnierpeu d'élèves par groupe, beaucoup d'heures entre CAO et machines

Avec une petite promotion, tu n'es pas un numéro en fond d'atelier. Les enseignants te voient manipuler, programmer, mesurer, et repèrent vite ce qui bloque.
Attends-toi à une année dense et concrète, partagée entre conception sur ordinateur et atelier. Le rythme demande de la constance : dossiers à rendre, programmes à corriger, contrôles à refaire jusqu'à ce que la cote soit bonne.
Pour décider, va voir l'atelier et parle aux étudiants. Demande par exemple :
- Machines et logiciels : sur quelles commandes numériques et quels logiciels de FAO tu travailles en première année.
- Place de l'atelier : combien de séances par semaine se font réellement sur machine.
- Option de deuxième année : comment se passe la bascule vers la production sérielle.
- Stages et entreprises : quelles entreprises autour de La Ferté-Bernard accueillent les étudiants.
- Après le BTS : que deviennent les diplômés d'ici, en emploi direct ou en poursuite.
Le lycée Robert Garnier est un lycée polyvalent : tu croises des élèves d'autres filières générales, technos et pro, pas seulement ta promo. De quoi garder une vie lycéenne normale pendant un BTS très prenant.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 39 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 19 % | 0,4 % | 57 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 45 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 23 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 54 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 32 % |
| SES + LLCER | 2 % | 3 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 3 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 11,8 | 9,4 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -52 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 71 | 10 | 35 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 33 | 10 | 100 % | 3 | 0 % |
| 2023 | 63 | 10 | 100 % | 6 | 0 % |
| 2024 | 50 | 10 | 83 % | 2 | 33 % |
| 2025 | 34 | 10 | 97 % | 4 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?25 % poursuivent
Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après91 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements81ᵉ sur 87 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 81esur 87Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine29,5 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Conception des systèmes automatiques 20 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à La Ferté-Bernardstudio autour de 225 € par mois
Vivre à la Ferté-Bernard
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Ferté-Bernard.

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPRP, Lycée Robert Garnier (La Ferté-Bernard) : quel est le taux d'accès ?
- 97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Robert Garnier (La Ferté-Bernard) : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Robert Garnier (La Ferté-Bernard) : combien de candidats ?
- 34 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPRP, Lycée Robert Garnier (La Ferté-Bernard) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTS CPRP, Lycée Robert Garnier (La Ferté-Bernard) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 38 km
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