BTS · Villeurbanne (69)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Frédéric Fays, Villeurbanne
Lycée Frédéric Fays · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPRP du lycée Frédéric Fays : apprendre à industrialiser une pièce
Tu aimes fabriquer et comprendre comment un plan devient une pièce réelle ? Le BTS CPRP t'apprend à industrialiser : décider comment on usine, dans quel ordre et avec quels outils. Au lycée Frédéric Fays, la première année est commune : tu touches à tout avant de te spécialiser en deuxième année.
- du plan à la pièce réelle
- première année commune
- atelier + simulation 3D
- travail en petite équipe
- pour les amateurs de concret
Industrialiser, ça veut dire quoi au quotidientu décides comment fabriquer, pas seulement tu exécutes
En atelier, quelqu'un dessine la pièce, quelqu'un d'autre la monte. Toi, tu es entre les deux. Tu reçois un plan et une quantité à produire, et c'est à toi de trouver comment la fabriquer au mieux.
Concrètement, ta pièce doit être conforme au plan, sortie vite, sans gaspiller la matière ni casser les outils.
- lire un dossier de définition et repérer les cotes qui comptent vraiment
- choisir le brut de départ, les machines, les outils et les montages
- ordonner les opérations : quoi faire en premier, avec quels réglages
- prévoir les contrôles pour prouver que la pièce est bonne
- chiffrer le temps et proposer une solution moins chère à qualité égale
Tu ne passes pas tes journées à appuyer sur un bouton vert. Tu prépares, tu simules, tu règles, tu mesures et tu corriges. La production ne démarre que quand ton processus tient la route.
- Lire un plan
- Choisir un outil
- Ordonner les phases
- Régler la machine
- Contrôler une cote
Avant d'usiner, tu testes ta gamme en simulation 3D pour vérifier les trajectoires, les collisions possibles et le temps de cycle. Tu arrives à la machine avec un programme déjà vérifié.
L'atelier et la salle CAO : tes deux bureauxune semaine partagée entre écrans, machines et instruments de mesure
En CPRP, tu passes d'un lieu à l'autre. En salle, tu travailles sur logiciels de conception et de simulation, et en atelier tu valides sur de vraies machines à commande numérique.
- en salle, tu modélises la pièce, tu construis la gamme, tu simules l'usinage
- en atelier, tu montes la pièce, tu règles les origines, tu lances en sécurité
- au marbre, tu contrôles avec pied à coulisse, micromètre et moyens tridimensionnels
- en équipe, tu compares le prévu et le réel, puis tu ajustes
Le contrôle décide de tout. Une cote hors tolérance et c'est toute la gamme à revoir : outil usé, prise de pièce instable ou ordre des passes mal pensé. Tu apprends à chercher la cause au lieu de recommencer au hasard.
Tu travailles presque toujours à deux ou trois autour d'une machine ou d'un écran : l'un pilote, l'autre vérifie le programme, le troisième prépare le contrôle. La sécurité fait partie du geste, avec un bridage sérieux, des lunettes et une procédure d'arrêt claire.
Pourquoi une première année communeun an pour tout essayer avant de choisir ton option
Fabriquer une pièce unique pour un moule ou un prototype ne demande pas le même raisonnement que sortir 10 000 pièces à la chaîne. Outillages, réglages et contrôles n'ont rien à voir.
La première année t'évite de choisir trop tôt : tu découvres tout le processus, puis tu te spécialises en deuxième année selon ce que tu préfères.
- première année commune : tu apprends les bases partagées, gamme, simulation, réglage et contrôle, sur des cas variés
- deuxième année avec option : tu approfondis la production unitaire ou la production sérielle
- après le BTS : poste de technicien méthodes ou industrialisation, ou poursuite vers un bac +3
Concrètement, la première année sert à repérer tes points forts : certains adorent optimiser un temps de cycle en série, d'autres préfèrent résoudre les cas complexes des petites séries. Tu choisis en sachant ce que tu aimes.
- tu aimes répéter et fiabiliser : la logique sérielle va te parler
- tu préfères chercher et adapter : la logique unitaire va te motiver
- dans les deux cas, la rigueur de mesure reste la base du métier
Est-ce que c'est pour toi, et à Fays en particuliergoût du concret, rigueur de mesure, travail en équipe
Tu n'as pas besoin d'être premier en maths pour réussir ici. Il faut aimer le concret, accepter la répétition des réglages et mesurer au dixième de millimètre.
- tu as aimé les ateliers, les TP, démonter et remonter pour comprendre
- tu préfères un résultat visible : une pièce bonne, un temps gagné, un défaut expliqué
- tu travailles bien en équipe, avec du bruit, des copeaux et des délais
- tu restes calme quand ça rate : tu cherches la cause au lieu d'accuser la machine
Ce qui te demandera un effort, c'est la partie dossier. Rédiger une gamme claire, justifier tes choix, présenter ton TP : en entreprise, un bon processus mal expliqué ne sert à personne.
- 94 %des admis viennent de la même académie
- 44 %des admis sont boursiers
- 89 %des admis sont néo-bacheliers
Au lycée Frédéric Fays, le recrutement reste très local et la promo a une taille d'atelier. Tu recroises vite les mêmes visages entre salle CAO, machines et contrôles.
Si tu viens de bac pro ou techno industriel, tu pars avec des repères utiles. Depuis un bac général, prévois un temps d'adaptation aux codes de l'atelier. Dans les deux cas, la régularité compte plus que le niveau de départ.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 39 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 19 % | 0,4 % | 57 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 45 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 23 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 54 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 32 % |
| SES + LLCER | 2 % | 3 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,2 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme NGUYEN | 16 | 13,9 | 11,4 | 6,2 | 15,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 12,8 | 10,2 | 3,3 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,2 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 12,3 | 9,1 | 4,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 12,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,6 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +0 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 282 | 18 | 34 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 293 | 18 | 61 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 276 | 18 | 40 % | 17 | 0 % |
| 2024 | 237 | 18 | 39 % | 30 | 7 % |
| 2025 | 282 | 18 | 54 % | 27 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine24,5 h · conception préliminaire en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.
- Conception préliminaire 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Conception de processus
- Industrialisation
- Informatique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 58 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Villeurbannestudio autour de 360 € par mois
Vivre à Villeurbanne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villeurbanne.
- Résidence Joseph Cartellier · 1,8 km · 439 €
- Résidence Les Antonins · 2,8 km · 430 €
- Résidence Françoise Barré-Sinoussi · 2,9 km · 442 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPRP, Lycée Frédéric Fays (Villeurbanne) : quel est le taux d'accès ?
- 54 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Frédéric Fays (Villeurbanne) : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Frédéric Fays (Villeurbanne) : combien de candidats ?
- 282 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPRP, Lycée Frédéric Fays (Villeurbanne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 19 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTS CPRP, Lycée Frédéric Fays (Villeurbanne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 44 % assez bien, 44 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 54 km
- BTS CPRP · Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse
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- BTS CPRP · Lycée Ferdinand Buisson, Voiron
- BTS CPRP · Lycée Arbez Carme, Bellignat
- BTS CPRP · Lycée Algoud-Laffemas, Valence
- BTS CPRP · Lycée Louis Lachenal, Argonay
- BTS CPRP · Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay
- BTS CPRP · Lycée René Perrin, Ugine
Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 84 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (54 %).
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