BTS · Argenteuil (95)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Jean Jaurès, Argenteuil
Lycée Jean Jaures · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Jaurès : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, tu passes d'un besoin à un dossier de définition complet : modèle 3D, plans cotés, calculs, choix de matériaux. Au lycée Jaurès, tu le fais avec le statut d'étudiant, entouré d'autres BTS industriels, avec un projet et un stage en entreprise. La suite, c'est un poste en bureau d'études, ou une licence pro et la prépa ATS.
- du croquis au plan coté
- modélisation 3D et calculs
- projet + stage en entreprise
- bacs techno et pro bienvenus
- lycée public, statut étudiant
Concevoir, c'est décider avant de fabriquertu produis le dossier qui permet de fabriquer
En conception de produits industriels, tes journées se passent peu à usiner. Tu prépares ce que d'autres vont usiner, assembler et contrôler. Un client ou un donneur d'ordre exprime un besoin : tenir un effort, résister à la chaleur, s'emboîter dans un ensemble, se monter vite, coûter peu. Ton travail, c'est de traduire ce besoin en formes, en dimensions et en matières.
- Modélisation 3D
- Plans d'ensemble
- Plans de détail
- Cotation fonctionnelle
- Choix des matériaux
- Calculs mécaniques
- Prototype et essais
Concrètement, tu pars souvent d'un système existant à améliorer ou d'un cahier des charges à respecter. Tu proposes des solutions, tu les modélises en 3D, puis tu vérifies par le calcul si elles tiennent avant de trancher entre les variantes. Après, tu produis ce que l'atelier attend : des plans lisibles, cotés, avec tolérances, états de surface et nomenclature.
Par rapport à la terminale, l'exigence porte sur la rigueur du dossier. Un beau modèle 3D ne suffit pas : les cotes doivent avoir un sens, les ajustements permettre le montage, et chaque matériau être justifié par ses propriétés et son coût. Tu apprends à écrire pour que l'atelier fabrique sans deviner.
- Lire un plan comme un langage : vues, coupes, tolérances, ajustements.
- Choisir les cotes qui garantissent le fonctionnement et le montage.
- Justifier tes choix : pourquoi telle matière, telle épaisseur, tel assemblage.
- Vérifier par un calcul simple, une simulation ou un essai sur maquette ou prototype.
Si tu aimes comprendre comment ça tient, démonter pour voir dedans et refaire un croquis plus propre que l'original, tu vas te plaire ici. Le BTS CPI convient aux élèves soigneux et visuels, qui aiment la géométrie appliquée à des objets réels.
Comment on apprend : comme un petit bureau d'étudesbeaucoup de pratique, en équipe, autour d'un projet
Ici, tu apprends la conception en concevant, par petits lots, avec des allers-retours entre l'écran, le tableau et l'atelier. Les enseignants te placent en technicien de bureau d'études : tu reçois un problème incomplet à cadrer, puis tu proposes, tu modélises, tu corriges.
- Modéliser en 3D, mettre en plan, puis corriger après relecture, comme en entreprise.
- Travailler en équipe sur un projet, avec partage des tâches, revues et délais à tenir.
- Confronter ton modèle au réel : montage, jeu, serrage, faisabilité.
- Présenter tes choix à l'oral : expliquer compte autant que calculer.
- Utiliser les maths et la physique quand elles servent à valider en mécanique.
Le fil des deux ans reste simple. Tu consolides d'abord les fondamentaux du dessin technique et de la modélisation. Puis tu traites des ensembles plus complexes en autonomie. Enfin tu mènes un projet de conception de bout en bout, avec soutenance, et tu le confrontes à l'entreprise en stage.
- Première phase : prendre en main les outils, lire et produire des plans propres, modéliser sans erreur.
- Deuxième phase : traiter des ensembles complets, avec cotation, calculs et choix de solutions.
- Troisième phase : mener un projet en équipe, du besoin au dossier, avec soutenance.
- En entreprise : observer un bureau des méthodes ou un bureau d'études, participer à un dossier réel.
Prévois un travail régulier, avec des rendus à date fixe. En bureau d'études, un plan en retard bloque tout le monde. Les enseignants insistent sur l'organisation : fichiers bien tenus, orthographe et présentation soignées. Un dossier propre montre déjà ton sérieux.
C'est pour toi si tu viens d'une filière techniqueSTI2D, bac pro industriel ou général avec goût pour la technique
Ce BTS accueille d'abord des bacheliers technologiques et professionnels de l'industrie. Avec un bac STI2D, tu retrouves des réflexes connus : analyse d'un système, démarche de projet, lecture de plans. Avec un bac pro industriel, tu apportes une expérience utile : tu sais déjà ce que l'atelier peut ou ne peut pas faire.
- Tu viens de STI2D et la conception t'attire plus que la seule réalisation.
- Tu sors de bac pro industriel et tu veux passer de la fabrication au bureau d'études.
- Tu as un bac général avec maths et physique, et tu cherches du concret plutôt que de longues théories.
- Ton niveau reste moyen mais régulier, et tu préfères être jugé sur un dossier et un projet.
Inutile d'être un crack en maths. Il faut être à l'aise avec la géométrie dans l'espace, accepter les calculs quand ils servent à valider, et reprendre un plan trois fois jusqu'à ce qu'il soit juste. Ce qui fait la différence, c'est la persévérance soigneuse : une cote vérifiée, un fichier bien nommé, une nomenclature relue.
- Goût du volume
- Rigueur du trait
- Sens du montage
- Travail en équipe
- Tenue des délais
Ce BTS te conviendra moins si tu détestes dessiner sur écran pendant des heures, si la précision t'ennuie, ou si tu veux seulement programmer ou câbler. Ici, le cœur du métier reste la définition géométrique d'un produit. Pose-toi une question simple : est-ce que tu préfères améliorer un objet imparfait plutôt qu'en parler en général ? Si oui, continue.
- Passer du temps sur un détail jusqu'à ce qu'il fonctionne te plaît.
- Tu acceptes qu'on barre et corrige ton plan, et tu recommences.
- Voir le lien entre ton dessin et une pièce réelle te motive.
- Viser un poste de technicien te va, avec une poursuite d'études possible mais pas obligatoire.
Travailler à Jaurès, au milieu des ateliersun lycée industriel, en formation initiale, sans internat
Au lycée Jaurès, tu travailles dans un lycée public qui regroupe plusieurs BTS industriels et une prépa scientifique. Cela compte au quotidien : plateaux techniques, habitudes de projet, enseignants qui connaissent les ateliers et les bureaux d'études. Tu parles technique en cours et à la cantine.
La formation se fait en formation initiale, avec le statut d'étudiant. Sans alternance, ton contact avec l'entreprise passe par le projet et le stage. Prévois une organisation simple, comme pour tout BTS sans internat : logement ou transport à anticiper, repas du midi à gérer, travail personnel à caler le soir.
- Sur quels logiciels de CAO travaille-t-on, et sur quels types de systèmes ?
- À quoi ressemble le projet de deuxième année : sujet imposé, partenariat entreprise, maquette ?
- Comment se trouve le stage : entreprises partenaires, suivi, attendus du rapport ?
- Quelle place pour l'anglais technique, les plans et les normes en anglais ?
- Que font les anciens qui ne poursuivent pas : bureau d'études, méthodes, qualité ?
Le jour des portes ouvertes, demande à voir des dossiers d'anciens : un modèle 3D, un plan d'ensemble, une planche de calculs. C'est le meilleur test. Si ces documents te donnent envie de faire mieux, la formation est faite pour toi. Si tu les trouves illisibles ou ennuyeux, fie-toi à cette impression.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 8,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +14 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 283 | 29 | 49 %* | 11 | 0 % |
| 2022 | 336 | 29 | 84 % | 26 | 6 % |
| 2023 | 360 | 29 | 56 % | 7 | 4 % |
| 2024 | 263 | 29 | 82 % | 25 | 0 % |
| 2025 | 322 | 30 | 50 % | 14 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?35 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après53 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Argenteuilstudio autour de 445 € par mois
Vivre à Argenteuil
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Argenteuil.
- Résidence d’Epinay · 6,8 km · 445 €
- Résidence Parmentier · 7,5 km · 444 € à 563 €
- Résidence La Métropolitaine · 8,0 km · 373 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Jean Jaurès (Argenteuil) : quel est le taux d'accès ?
- 50 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jean Jaurès (Argenteuil) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jean Jaurès (Argenteuil) : combien de candidats ?
- 322 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Jean Jaurès (Argenteuil) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 56 % de technologiques, 33 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Jean Jaurès (Argenteuil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % bien, 17 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 14 km
- BTS CPI · Lycée Diderot, Paris
- BTS CPI · Lycée Dorian, Paris
- BTS CPI · Lycée Jules Ferry, Versailles
- BTS CPI · Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois
- BTS CPI · Lycée Louis Armand, Nogent-sur-Marne
- BTS CPI · Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise
- BTS CPI · Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes
- BTS CPI · Lycée Léonard de Vinci, Melun
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