BTS · Melun (77)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Léonard de Vinci, Melun
Lycée Leonard De Vinci · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Melun : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, tu passes d'une idée à une pièce fabricable : modélisation 3D, plans cotés, choix des matériaux. Au lycée Léonard de Vinci, tu travailles au milieu d'autres BTS industriels, sur des projets concrets en CAO. Une voie pour les bacs pro, STI2D et généraux qui aiment la mécanique et le concret.
- La CAO 3D au quotidien
- Des projets avec les ateliers
- Bacs pro, STI2D et généraux
- Dossier internat post-bac
Concevoir, c'est décider avant de fabriquerun besoin réel, une solution modélisée, un dossier qui permet de produire
En conception de produits industriels, tu pars d'un besoin réel : alléger une pièce, fiabiliser un assemblage, ajouter une fonction. Ta solution doit ensuite se fabriquer, se monter et tenir dans le temps.
- Modélisation 3D
- Cotation et plans
- Choix des matériaux
- Calculs de résistance
- Éco-conception
Tu pars du cahier des charges : modélisation en CAO 3D, simulations, corrections. Ensuite tu choisis matériaux et procédés en gardant en tête le coût et les contraintes d'atelier. À la fin, tu livres un dossier de définition : modèles, plans cotés, nomenclatures.
- Tu raisonnes en volumes : formes, jeux, assemblages, démontage pour la maintenance.
- Chaque choix est chiffré : dimensions, tolérances, résistance, masse, coût approximatif.
- Et tu penses fabrication : une pièce simple et bien cotée vaut mieux qu'une pièce brillante mais infaisable.
Tu es évalué sur du concret et mesurable. Si ta pièce ne se monte pas, ta solution ne passe pas.
À Vinci, tu dessines au milieu des ateliersune conception en CAO, reprise et assemblée comme dans une vraie entreprise
Le lycée Léonard de Vinci est un lycée polyvalent avec plusieurs BTS industriels et tertiaires. Pour toi, futur concepteur, c'est utile au quotidien : tu côtoies ceux qui automatisent et ceux qui usinent, donc tu vois vite ce que tes plans leur imposent.
Un projet récent illustre ça : une machine avec robot conçue entièrement en CAO au lycée, puis fabriquée avec des entreprises partenaires. Une nouvelle équipe d'étudiants l'a ensuite reprise pour la finaliser et l'assembler.
- Tu travailles en équipe, avec des rôles, des délais et un vrai destinataire.
- La continuité compte aussi : reprendre le dossier d'une promo précédente, comme en bureau d'études.
- Tu confrontes ton plan au réel : bâti, outillages, pièces mécaniques, montage.
Au-delà de cet exemple, tu vois l'esprit : une chaîne complète, du modèle 3D à la machine qui tourne.
Pour qui, et ce qu'on te demandepas besoin d'être premier partout, mais un goût marqué pour la technique
Ce BTS accueille des profils variés : bacheliers professionnels de l'industrie, technologiques et généraux à dominante scientifique. Tous partagent le même goût pour les objets techniques. Si tu démontais déjà pour comprendre comment ça marche, tu vas t'y plaire.
- Bac pro industriel
- STI2D
- Bac général scientifique
- La mécanique concrète te plaît : systèmes, engrenages, liaisons, mouvements.
- La 3D te motive : passer des heures sur un modèle ne te fait pas peur.
- Tu acceptes la rigueur : cotes, tolérances, méthode, relecture de tes plans.
- Tu aimes le travail d'équipe : projets, ateliers, échanges avec d'autres spécialités.
Aux portes ouvertes ou en mini-stage, pose deux questions : voit-on des projets communs entre les BTS industriels du lycée ? À quoi ressemble un dossier de fin d'année : modèles, plans, justifications ?
Deux ans pour devenir opérationneldes bases solides, un stage, puis un projet de conception en équipe
Le BTS dure deux ans, avec une progression simple : la première année pose les bases, la seconde te met en situation de presque professionnel. Le stage en entreprise fait le lien entre les deux.
- Première année, les fondamentaux : modélisation 3D, lecture et production de plans, matériaux et procédés, calculs de base.
- Stage en entreprise : tu découvres un bureau d'études ou un atelier, ses contraintes et ses délais.
- Deuxième année, le projet : en équipe, tu conçois un produit ou un sous-ensemble, du cahier des charges au dossier.
- Examen puis suite : tu présentes ce que tu sais faire, puis tu choisis entre emploi et poursuite d'études.
Le lycée propose aussi un dossier d'inscription à l'internat pour les étudiants post-bac. Si tu viens de loin, demande-le tôt et vérifie les places disponibles : c'est utile pour tenir le rythme soutenu du BTS.
- Regarde les logiciels de CAO utilisés et les salles de projet.
- Demande comment les stages sont suivis : recherche, visites, soutenance.
- Demande ce que deviennent les projets : maquettes, prototypes, machines livrées.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,4 | 4,1 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,1 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme WALSH | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,6 | 3,4 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,6 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -13 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 231 | 24 | 49 %* | 113 | 6 % |
| 2022 | 215 | 24 | 85 % | 92 | 5 % |
| 2023 | 363 | 24 | 47 % | 172 | 0 % |
| 2024 | 194 | 30 | 77 % | 117 | 0 % |
| 2025 | 202 | 28 | 51 % | 84 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, parmi les plus bas · 42 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Melunstudio autour de 375 € par mois
Vivre à Melun
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Melun.
- Résidence Alfred Sisley · 10,0 km · 353 €
- Résidence de Lieusaint · 11,6 km · 376 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : quel est le taux d'accès ?
- 51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : combien de places ?
- 28 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : combien de candidats ?
- 202 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 14 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 18 % bien, 23 % assez bien, 55 % sans mention.
- BTS CPI, Lycée Léonard de Vinci (Melun) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 52 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 16 km
- BTS CPI · Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes
- BTS CPI · Lycée Louis Armand, Nogent-sur-Marne
- BTS CPI · Lycée Dorian, Paris
- BTS CPI · Lycée Diderot, Paris
- BTS CPI · Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois
- BTS CPI · Lycée Jules Ferry, Versailles
- BTS CPI · Lycée Jean Jaurès, Argenteuil
- BTS CPI · Lycée Durzy, Villemandeur
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