BTS · Versailles (78)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Jules Ferry, Versailles
Lycée Jules Ferry · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Jules Ferry : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment
Deux ans dans un lycée public à Versailles pour apprendre le métier de technicien de bureau d'études : tu pars d'un besoin, tu modélises en 3D, tu calcules, tu choisis comment la pièce sera fabriquée. Ici, les admis viennent de bac techno et de bac pro industriel, pas de bac général.
Pour les bacs techno et pro qui aiment la technique61 % de techno, 39 % de pro, zéro général en 2025
Ce BTS s'adresse d'abord aux élèves de filière industrielle ou scientifique. D'après ses critères, la formation d'origine compte autant que les notes. Si tu viens de STI2D ou d'un bac pro de l'industrie, tu es le profil attendu.
- 61 %des admis 2025 viennent de bac technologique
- 39 %viennent de bac professionnel
- 89 %des admis viennent de la même académie
En 2025, aucun bachelier général n'est entré dans cette promo. Le BTS CPI reprend ce que tu sais déjà faire en technologie, en lecture de plans et en analyse de systèmes. Sans culture technique, même un bon dossier de général a du mal à suivre, alors qu'un dossier techno ou pro solide et motivé a sa place.
- Tu aimes comprendre comment un objet tient, tourne, s'assemble et se démonte
- Tu préfères le concret : dessiner, mesurer, tester, corriger plutôt que disserter
- Tu acceptes la rigueur du bureau d'études : une cote fausse et la pièce ne se monte pas
- Tu veux un diplôme en deux ans qui mène à un vrai métier, avec une poursuite possible sur dossier
Presque toute la promo vient de l'académie de Versailles. Tu travailles donc avec des camarades des lycées du secteur, qui viennent des mêmes filières et ont un niveau assez proche en technologie.
Tu dessines, tu calcules, tu prouves que ça se fabriquede l'idée au dossier qui permet de fabriquer
Un produit industriel, c'est un carter de moteur, un support de vélo électrique, une charnière de capot ou un boîtier qui doit résister aux chocs et se produire en série. Ton travail va de l'idée au dossier qui permet de fabriquer : plans, modèles 3D, calculs, choix de matériaux et de procédés.
Tu passes l'essentiel de ton temps en enseignement professionnel : modélisation sur logiciel de CAO, étude des liaisons mécaniques, calcul de résistance, cotation fonctionnelle. Ce qui compte, c'est une pièce juste, fabricable et au bon coût.
- CAO 3D
- Calculs mécaniques
- Matériaux
- Cotations
- Dossier de définition
Un projet suit presque toujours les mêmes étapes. Tu apprends à les enchaîner sans en sauter, comme en entreprise :
- Analyser le besoin : ce que le produit doit faire, ses contraintes, son milieu d'utilisation
- Proposer des solutions : croquis, architectures possibles, avant-projet
- Modéliser en 3D : pièces, assemblages, mouvements, interférences
- Calculer et choisir : résistance, jeux, matériaux, procédés de fabrication
- Produire le dossier : plans cotés, nomenclature, fichiers pour la fabrication et le contrôle
Deux ans pour devenir technicien de bureau d'étudespetite promo, projet long, poste de technicien visé
Avec 24 places, la promo reste à taille d'atelier. Les enseignants te connaissent, voient tes modèles et corrigent tes plans ligne par ligne. C'est un rythme de technicien : tu avances par revues de projet, essais et corrections.
- Le travail en équipe : on se répartit un assemblage, chacun modélise ses pièces, puis on vérifie que tout se monte
- L'aller-retour avec la fabrication : une forme élégante mais inusinable est une mauvaise solution
- La précision écrite et orale : défendre ses choix devant le groupe, documenter son dossier pour qu'un autre puisse le reprendre
En deux ans, tu changes de statut. En première année, tu consolides les bases : lecture de plans, modélisation, mécanique, matériaux. En deuxième année, tu mènes un projet complet, du cahier des charges jusqu'au dossier de définition, comme un mini bureau d'études.
- Première année : prendre en main les logiciels, les méthodes de calcul et les règles de cotation
- Deuxième année : conduire un projet long, avec jalons, revues et dossier final à soutenir
À la sortie, tu vises les postes de dessinateur-projeteur ou de technicien de bureau d'études, dans l'automobile, l'aéronautique, l'énergie ou les équipements. Ceux qui veulent continuer préparent surtout une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs sur dossier, d'après la fiche officielle.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BLANC | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -25 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 381 | 22 | 27 %* | 23 | 5 % |
| 2022 | 294 | 26 | 51 % | 31 | 12 % |
| 2023 | 316 | 28 | 61 % | 15 | 0 % |
| 2024 | 315 | 24 | 42 % | 15 | 26 % |
| 2025 | 287 | 24 | 58 % | 27 | 11 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements20ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 20esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Versaillesstudio autour de 530 € par mois
Vivre à Versailles
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Versailles.
- Résidence Avia · 12,0 km · 433 € à 473 €
- Résidence Le 71 · 1,6 km
- Résidence Adrienne Bolland · 1,7 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Jules Ferry (Versailles) : quel est le taux d'accès ?
- 58 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jules Ferry (Versailles) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jules Ferry (Versailles) : combien de candidats ?
- 287 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Jules Ferry (Versailles) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 61 % de technologiques, 39 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Jules Ferry (Versailles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 11 % mention très bien, 11 % bien, 17 % assez bien, 61 % sans mention.
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