BTS · Cannes (06)
BTS Biotechnologie en recherche et en production, Lycée Jules Ferry, Cannes
Lycée Jules Ferry · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Biotechnologies de Cannes : de la paillasse au fermenteur
Tu aimes manipuler et comprendre ce que tu fais, avec un résultat visible à la fin. En deux ans, tu te formes au métier de technicien supérieur en biotechnologies, entre labo de recherche aux côtés d’ingénieurs et fabrication de produits vivants en bioproduction. À Jules-Ferry, tu es dans un lycée centré sur la bio : STL biotech, biologie médicale et biotech recherche-production.
- technicien de labo et de bioproduction
- bio mol, microbio, bio cell
- du tube au fermenteur industriel
- travail en équipe, cahier de labo
- mobilités Erasmus en STS
Ce que tu fais vraiment en deux anscultiver, doser, produire : deux métiers en un seul BTS
Tu enfiles une blouse, des gants, et tu manipules presque tous les jours. Tu prépares des milieux, tu ensemences des boîtes, tu doses des protéines ou tu suis une culture de cellules au microscope.
Ce BTS a une double culture. Côté recherche, tu mets au point une méthode, tu testes, tu recommences et tu cherches pourquoi ça rate. Côté bioproduction, tu passes du tube à essai au fermenteur pour fabriquer propre, stable et reproductible.
- Biologie moléculaire
- Microbiologie
- Biologie cellulaire
- Biochimie
- Bioproduction
Tu touches à la biologie moléculaire, à la microbiologie, à la biologie cellulaire et à la biochimie, sur des équipements très spécialisés dont tu apprends une partie de la maintenance. Un autoclave qui fuit ou un pH-mètre déréglé, c’est aussi ton problème.
- préparer et contrôler milieux, réactifs, stérilité et traçabilité de chaque lot ;
- cultiver bactéries, levures et cellules, puis doser et lire les résultats au spectro ;
- produire biomolécules, cellules, biomédicaments ou outils de diagnostic selon le sujet ;
- rendre compte avec des résultats chiffrés, les interpréter et proposer une suite quand ça dévie.
Tu dois réaliser, comprendre et interpréter. Si ta courbe ne ressemble à rien, tu dois savoir dire si ça vient de la manip, de l’appareil ou de ton échantillon.
Pourquoi ce BTS à Jules-Ferryune filière bio complète, des labos qui tournent à plein
Jules-Ferry est un pôle bio. Dans les mêmes couloirs, tu croises le bac STL biotechnologies, le BTS de biologie médicale et ton BTS recherche-production. Ce sont des élèves qui font les mêmes gestes que toi, un an avant ou un an après.
Le lycée annonce des laboratoires spécialisés bien équipés. En biotech, ça compte : tu apprends sur les machines que tu retrouveras en entreprise, paillasses, hottes, fermenteurs pilotes et matériel de bio mol.
- des voisins qui parlent ton langage, avec la STL biotech en amont et la biologie médicale à côté, et les mêmes réflexes de stérilité et de rigueur ;
- une vie d’étudiant STS en promos à taille humaine, avec des profs qui te voient manipuler et te reprennent sur le geste ;
- une ouverture vers l’Europe, avec une charte Erasmus, des mobilités pour les STS et un comité international affiché.
La biologie médicale existe ici en scolaire et en alternance, ton BTS reste en scolaire. Tu gardes le rythme du lycée, avec des stages en entreprise ou en labo pour voir le vrai travail d’équipe.
Comment on travaille : rigueur, sécurité, anglaisblouse, cahier, stérile : la méthode qui te rend employable
En biotech, une belle manip ratée par un oubli ne vaut rien. On attend organisation, autonomie, esprit d’équipe et respect strict des règles de sécurité, et tes appréciations de première et terminale sur ces points pèsent dans ton dossier.
- Tu prépares : protocole lu, matériel vérifié, poste rangé, gants et lunettes ;
- Tu manipules stérile : flambage, hottes, gestes calmes, chaque tube étiqueté ;
- Tu mesures : volumes, temps, températures notés au fur et à mesure ;
- Tu interprètes : courbe, témoin, calcul d’erreur, résultat aberrant signalé ;
- Tu transmets : cahier de labo propre, compte rendu clair, oral compris par un non-spécialiste.
Tu écris beaucoup, en français et en anglais technique, car protocoles, fiches de sécurité et notices d’appareils sont souvent en anglais. Ce socle te sert pour continuer en licence pro, voire en master et doctorat pour certains, ou en formation continue dès le premier emploi.
- Tu aimes expérimenter : rester deux heures sur une manip sans décrocher ne te fait pas peur ;
- Tu es régulier : en culture cellulaire, on ne saute pas un repiquage parce qu’on a la flemme ;
- Tu travailles à plusieurs : on se partage les paillasses, on se relit, on peut animer une petite équipe plus tard.
Aux portes ouvertes, pose des questions sur le quotidien de paillasse : combien d’heures de TP par semaine en première année, quels fermenteurs et quels automates, où partent les stagiaires, en laboratoire ou en industrie de santé.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 37 % | 8 % | 64 % |
| Mathématiques + SVT | 28 % | 4 % | 58 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 15 % | 20 % | 53 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 55 % |
| SVT + HGGSP | 2 % | 0,1 % | 50 % |
| SVT + NSI | 1 % | — | 47 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 1 % | — | 50 % |
Chiffres pour toutes les formations « Biotechnologie en recherche et en production » de France, bac 2025, sur 1 392 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 12,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité SVT Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,5 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -38 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 510 | 26 | 20 %* | 26 | 22 % |
| 2022 | 454 | 24 | 47 % | 119 | 0 % |
| 2023 | 440 | 24 | 48 % | 73 | 5 % |
| 2024 | 286 | 24 | 67 % | 110 | 0 % |
| 2025 | 316 | 24 | 69 % | 105 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % poursuivent
Diplômés de « biotechnologies » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après66 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie 8 h
- Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée 4 h
- Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche 3 h
- Physique-chimie 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
- Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises 1 h 30
- Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
- Communication en biotechnologie 1 h
- Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction 1 h
- Langue vivante 2 1 h
- Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche 1 h
- Communication en anglais en co-enseignement 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Accompagnement des étudiants bacheliers professionnels
- Travail de groupe en autonomie
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Cannesstudio autour de 455 € par mois
Vivre à Cannes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cannes.
- Les Clémentines · 0,6 km
- Nouvelle vague (ex Bastide Rouge) · 4,4 km
- Les Dolines · 7,5 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 38883
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38883
- Domaines
- sciences/biologie
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Biotechnologies, Lycée Jules Ferry (Cannes) : quel est le taux d'accès ?
- 69 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée Jules Ferry (Cannes) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée Jules Ferry (Cannes) : combien de candidats ?
- 316 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Biotechnologies, Lycée Jules Ferry (Cannes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 32 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 18 % de professionnels.
- BTS Biotechnologies, Lycée Jules Ferry (Cannes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % bien, 32 % assez bien, 59 % sans mention.
BTS Biotechnologies ailleurs24 en France · le plus proche à 129 km
- BTS Biotechnologies · Lycée La Forbine, Marseille
- BTS Biotechnologies · Lycée Marie Curie, Marseille
- BTS Biotechnologies · Lycée Louise Michel, Grenoble
- BTS Biotechnologies · Lycée Albert Camus, Nîmes
- BTS Biotechnologies · Lycée Jean Mermoz, Montpellier
- BTS Biotechnologies · Lycée Simone Weil, Le Puy-en-Velay
- BTS Biotechnologies · Lycée La Martinière Duchère, Lyon
- BTS Biotechnologies · Lycée La Découverte, Decazeville
Aussi dans cet établissement7 autres formations
Dans le même domaine à Nicesciences
- Licence Sciences de la vie · Lycée Masséna, Nice
- Licence Mathématiques · Lycée Masséna, Nice
- Licence Chimie · Lycée Masséna, Nice
- Licence Physique · Lycée Masséna, Nice
- CPES Sciences et société · Lycée Masséna, Nice
- BTS Métiers de la chimie · Lycée Manouchian, Nice
- Licence Sciences et humanités · Lycée Masséna, Nice
- BTS Biologie médicale en apprentissage · Lycée Jules Ferry, Cannes
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.