BTS · Lyon (69)
BTS Biotechnologie en recherche et en production, Lycée La Martinière Duchère, Lyon
Lycée La Martinière Duchère · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le BTS Biotechnologies de La Duchère : deux ans à cultiver du vivant
Ici, tu passes tes journées en blouse, devant une paillasse ou un fermenteur. Tu cultives des cellules et des micro-organismes, tu produis des molécules, tu contrôles que tout reste propre, traçable et reproductible. Tu apprends surtout en manipulant.
- paillasse et cultures chaque semaine
- recherche et bioproduction
- travail en équipe au labo
- rigueur et traçabilité
- lycée public à La Duchère
Ce que tu fais vraiment : travailler du vivantpipettes, cultures, fermenteur : tu produis et tu contrôles
En biotechnologies, ton matériau est vivant. Bactéries, levures, cellules en culture, enzymes qui transforment une matière première en produit utile : tu les fais pousser dans de bonnes conditions, puis tu récupères et tu vérifies ce qu’elles ont produit.
- Pipetage stérile
- Cultures cellulaires
- Fermentation
- Extraction
- Dosages
- Contrôles qualité
- Traçabilité
Tu apprends à pipeter proprement, à ensemencer sans contaminer, puis à suivre ta culture au microscope et par des mesures. Cela veut dire préparer des milieux, stériliser, étaler sur boîte, compter et doser. Un oubli ou une contamination suffit à fausser toute la série, donc chaque geste compte.
- Tu travailles en conditions stériles avec blouse, gants, bec ou poste, flambage et gestes codifiés.
- Tu suis le protocole écrit à la lettre, puis tu notes tout dans ton cahier de labo.
- Tu mesures et tu interprètes tes résultats : densité, concentration, rendement, pureté.
- Tu nettoies, tu décontamines et tu ranges, car le labo ne tourne que si chacun laisse sa place nette.
L’autre versant, c’est la production. Sur petit fermenteur pilote, tu découvres ce que le changement d’échelle veut dire : nourrir la culture, régler l’agitation et la température, prélever sans casser la stérilité, suivre la courbe de croissance. Tu vois pourquoi un détail de réglage change le rendement final.
Tu contrôles aussi chaque lot. Un produit biologique ne sort jamais sans preuve de pureté, d’activité et de stabilité. Tu doses, tu compares au témoin, puis tu décides si le lot est bon. Cette exigence de preuve, c’est le cœur du métier de technicien.
La recherche met au point et cherche à comprendre, la production fabrique à l’identique, proprement et à l’heure. Le BTS tient les deux bouts, car les employeurs attendent les deux réflexes chez un même technicien.
Apprendre en manipulant, comme en laboen équipe, en autonomie, avec un cahier de labo exigent
Tu apprends la bio en la pratiquant. La semaine type alterne des apports courts et de longues séances de labo en petits groupes, souvent en binôme autour de la même paillasse. Le prof passe, corrige ton geste et te demande pourquoi tu as choisi ce volume ou ce témoin.
Le cœur de la méthode, c’est le travail en équipe autonome. On te confie une manip, un planning et des consignes de sécurité, puis ton groupe s’organise pour la préparation, les manips, les mesures et la rédaction. Si ton binôme se trompe de dilution, tout le résultat s’en ressent.
- Tu lis le protocole en relevant le matériel, les risques et les points critiques.
- Avant de toucher au produit biologique, tu prépares ton poste et tes témoins.
- Pendant la manip, tu restes en stérile, tu mesures et tu notes au fur et à mesure.
- Pour finir, tu exploites tes résultats, tu les compares à l’attendu et tu conclus par écrit.
Le cahier de labo devient ton deuxième bulletin. Dates, volumes, lots, observations, écarts au protocole, calculs : tout s’y retrouve. Les enseignants y lisent ta rigueur mieux que dans une copie. Prends l’habitude d’écrire lisiblement et tout de suite, sans attendre le lendemain pour travailler de mémoire.
- Tu appliques d’abord les consignes de sécurité : gants, lunettes, tri des déchets, décontamination et gestes en cas de projection.
- Tu notes tout par écrit, car ce qui n’est pas écrit n’a pas été fait.
- Tu résumes un résultat à l’oral, tu rédiges un compte rendu clair et tu lis les notices en anglais.
- Tu manipules le vivant sans bricoler, avec sérieux pour les cellules et les micro-organismes.
Tu présentes aussi ton travail, tu expliques ton raisonnement et tu écoutes les critiques. En labo, dire « je me suis trompé à telle étape » vaut mieux que cacher un résultat bizarre. C’est comme cela que tu progresses vite, avec l’attitude qu’attendent les responsables de laboratoire.
Est-ce que c’est pour toi ?le goût des TP, la patience des gestes propres
Ce BTS plaît à ceux qui préféraient déjà les TP aux chapitres. En SVT ou en physique-chimie, tu aimais préparer, mesurer et recommencer pour comprendre, tu pars avec le bon réflexe. Si tu n’aimais pas écrire le compte rendu après la manip, prépare-toi à changer d’avis, car ici le compte rendu fait partie de la manip.
- Tu aimes les gestes précis et tu acceptes de les répéter jusqu’à ce qu’ils soient propres.
- La stérilité ne t’effraie pas et te laver les mains dix fois par séance te semble normal.
- Tu acceptes l’incertitude : une culture qui ne pousse pas te donne un problème à résoudre.
- Tu travailles volontiers en binôme et tu acceptes qu’on vérifie ton travail.
- Tu lis l’anglais technique sans paniquer, avec un dictionnaire au début.
Ce qui coince le plus souvent, c’est l’organisation et la patience, plus que le niveau en maths. Arriver en retard à une séance de culture, oublier de noter un volume ou bâcler un nettoyage : en classe cela passe, en biotech cela ruine une semaine de travail. Tes profs jugent donc ton sérieux et ta régularité, bien plus qu’une seule bonne note.
- Tu viens plutôt d’une filière scientifique, générale ou technologique, avec un vrai goût pour le labo.
- Tu as déjà manipulé en stage, en atelier ou dans un projet : jardin, cuisine précise, électronique, bénévolat en labo, tout compte.
- Tu sais expliquer pourquoi tu veux faire de la bio-production ou de la recherche, avec un exemple précis.
- Tu es prêt à passer deux ans fortement encadré, avec des consignes strictes et des contrôles fréquents.
Pour te décider, pose des questions très concrètes aux étudiants et aux profs quand tu visites : à quoi ressemble une séance de labo ordinaire, que se passe-t-il quand une manip rate, comment les rôles se répartissent dans le binôme, quels logiciels et appareils tu manipuleras vraiment. Leurs réponses te diront vite si tu te vois en blouse chaque semaine.
Le lycée La Martinière Duchère est un lycée public du quartier de La Duchère, dans le 9e arrondissement de Lyon. Il réunit plusieurs BTS dans le même bâtiment, dont des BTS de biologie, avec des salles de manip, des exigences et des habitudes de labo partagées. Tu entres dans un pôle où la bio de laboratoire est le quotidien.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 37 % | 8 % | 64 % |
| Mathématiques + SVT | 28 % | 4 % | 58 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 15 % | 20 % | 53 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 55 % |
| SVT + HGGSP | 2 % | 0,1 % | 50 % |
| SVT + NSI | 1 % | — | 47 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 1 % | — | 50 % |
Chiffres pour toutes les formations « Biotechnologie en recherche et en production » de France, bac 2025, sur 1 392 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,1 | 5,4 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité SVT M. ROUX | 16 | 13,9 | 11,3 | 5,6 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,5 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,6 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 12,3 | 9,7 | 4,3 | 14,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,0 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -50 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 259 | 24 | 15 %* | 79 | 0 % |
| 2022 | 944 | 24 | 33 % | 183 | 0 % |
| 2023 | 1 164 | 26 | 39 % | 225 | 5 % |
| 2024 | 682 | 26 | 52 % | 162 | 4 % |
| 2025 | 635 | 24 | 46 % | 115 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % en emploi, dans la moyenne · 42 % poursuivent
Diplômés de « biotechnologies » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après67 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie 8 h
- Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée 4 h
- Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche 3 h
- Physique-chimie 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
- Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises 1 h 30
- Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
- Communication en biotechnologie 1 h
- Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction 1 h
- Langue vivante 2 1 h
- Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche 1 h
- Communication en anglais en co-enseignement 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Accompagnement des étudiants bacheliers professionnels
- Travail de groupe en autonomie
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Lyonstudio autour de 370 € par mois
Vivre à Lyon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lyon.
- Résidence La Duchère · 0,1 km · 397 €
- Résidence Commandant Charcot · 3,5 km · 439 €
- Résidence André Allix · 3,6 km · 295 € à 396 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38883
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38883
- Domaines
- sciences/biologie
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : quel est le taux d'accès ?
- 46 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : combien de candidats ?
- 635 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % bien, 45 % assez bien, 45 % sans mention.
- BTS Biotechnologies, Lycée La Martinière Duchère (Lyon) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 65 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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