BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quel est le taux d'accès ?

89 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de places ?

27 places sur Parcoursup en 2025.

BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de candidats ?

149 vœux en 2025 sur Parcoursup.

BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 33 % de professionnels.

BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 42 % assez bien, 58 % sans mention.

Photo Ekaterina Swiss · Pexels

BTS · Rodilhan (30)

BTS Viticulture-Oenologie, Lycée agricole Marie Durand, Rodilhan

Lycée agricole Marie Durand · public · sélectif · 2 ans

très accessible · 89 % d'accès

89 %de candidats admis

27places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA Viticulture-Oenologie de Rodilhan : apprendre la vigne et le vin en les pratiquant

Tu veux travailler à la vigne ou en cave, et apprendre en faisant. Ici, tu tailles, tu suis les vignes, tu vinifies et tu goûtes pour analyser. Un diplôme vigne et vin en deux ans, dans un lycée agricole public, pour prendre un métier ou continuer tes études.

vigne et chai dans un seul BTS
goûter, analyser, décider
travail par semestres
projet d'installation bienvenu
lycée agricole public

Deux métiers en un : la vigne et le vintu apprends le dehors et le dedans, la parcelle et la cave

Des étudiants en veste d'hiver taillent des pieds de vigne dans les rangs pendant qu'un enseignant montre la coupe. — La taille en hiver : tu apprends le geste qui décide de la récolte.

Ce BTS tient en deux mots : viticulture et oenologie. Dehors, la vigne toute l'année. Dedans, le vin, en cave et au labo. Tu apprends les deux, parce qu'on décide mieux en cave quand on a suivi la parcelle.

Taille de la vigne
Suivi des parcelles
Vendanges et tri
Vinifications
Analyses de laboratoire
Dégustation
Gestion de parcelle

Dehors, tu apprends les gestes de base : tailler, palisser, regarder pousser, repérer une maladie, suivre la maturité. Des gestes lents et précis qui viennent avec les mains, à force de répéter sécateur en main dans les rangs.

Dedans, tu apprends le travail de cave : recevoir la vendange, suivre les fermentations, soutirer, assembler, stabiliser. À côté, le travail de labo : mesurer, contrôler, comprendre ce qui se passe dans le moût et dans le vin.

observer une parcelle et décrire ce que tu vois, sans l'inventer
décider quand intervenir, avec quels moyens et pour quel effet
raconter ton choix à l'oral et à l'écrit, avec tes chiffres et tes goûts

Entre les deux, il y a la dégustation. Tu goûtes tôt et souvent, avec une méthode. Tu mets des mots sur ce que tu sens, puis tu relies le verre à la parcelle et à la cuve.

Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, deux ans de BTSA vigne et vin par semestres, puis un métier en vigne, cave, labo ou commerce, ou une poursuite d'études. — Deux ans de BTSA entre vigne, cave et labo, puis un métier du vin ou, pour les trois quarts, une poursuite d'études.

Apprendre en faisant, pas seulement en coursparcelles, cave, labo : tu manipules dès la première année

Des étudiants autour d'une cuve inox goûtent du vin avec des verres pendant qu'une enseignante explique. — Autour de la cuve, tu goûtes, tu notes et tu compares.

C'est un BTS agricole : tu passes beaucoup de temps hors de la salle, dans les vignes, en cave, au labo. Tu manipules, tu mesures, tu te trompes et tu recommences, jusqu'à ce que le geste soit sûr.

regarder et nommer ce que tu as sous les yeux : cépage, stade de la vigne, état sanitaire, matériel de cave
pratiquer en petit groupe : taille, travaux en vert, prélèvements, mesures au labo
suivre une cuve : fermentation, densités, températures, dégustations de suivi
décider s'il faut intervenir, attendre ou assembler, et dire pourquoi

En labo, tu apprends les contrôles utiles : sucres, acidité, degré, hygiène. Ils te disent si ta fermentation va bien, si ton vin est stable, si tu peux le mettre en bouteille.

Tu travailles aussi sur des équipements réels : tracteur et outils de la vigne, pompes, pressoirs, cuverie, matériel de mise en bouteille. Conduire un chantier, régler un outil, nettoyer une installation, ça s'apprend en le faisant.

tu prépares tes interventions avant d'aller à la vigne ou en cave
tu notes tes observations au propre, avec dates et mesures
tu présentes ton bilan : ce qui a marché, ce qui a raté, ce que tu changerais

Un rythme par semestres, comme aprèson valide étape par étape, et les trois quarts poursuivent leurs études

Ici, l'année est découpée en semestres. Tu valides étape par étape plutôt que tout en fin d'année. L'équipe dit que ça prépare bien à continuer tes études après le BTS.

Concrètement, tu alternes des temps très différents : des cours et des TD pour comprendre, des TP et des travaux de vigne et de cave pour pratiquer, et des périodes en entreprise pour voir comment ça se passe ailleurs.

des semaines chargées en pratique au moment de la taille, des travaux de printemps ou des vendanges
des semaines plus calmes pour analyser, rédiger, réviser et préparer ton projet
des stages où tu découvres une autre exploitation, une autre cave, une autre façon de travailler

L'équipe annonce que les trois quarts de ses étudiants poursuivent après le BTS. On te prépare donc à être opérationnel tout de suite et à continuer après.

premier semestre : prendre les gestes, le vocabulaire et les réflexes d'observation
ensuite : gagner en autonomie à la vigne, en cave et au labo
en fin de parcours : mener ton projet et montrer ce que tu sais faire seul

Attends-toi à écrire beaucoup : comptes rendus de TP, fiches de parcelle, cahier de cave, dossier de projet. En viticulture comme en oenologie, ce que tu ne notes pas, tu ne peux pas le suivre.

Pour qui, et comment montrer ta motivationpas besoin d'être héritier d'un domaine : il faut un projet solide

Pas besoin de venir d'une famille de vignerons. Il faut aimer le dehors, accepter les horaires de saison, aimer goûter avec attention et ne pas avoir peur des sciences quand elles servent à décider.

tu aimes le terrain : marcher les rangs, toucher, observer, répéter les gestes
les sciences ne te bloquent pas quand elles expliquent une fermentation ou un traitement
tu acceptes la saisonnalité : taille l'hiver, suivi l'été, vendanges intenses à l'automne
tu veux travailler en équipe, en cave comme à la vigne, où on dépend les uns des autres

L'équipe regarde de près ta motivation et ton projet. Un projet d'installation ou de reprise d'exploitation est bienvenu, mais un projet salarié précis convient aussi. L'important, c'est que tu saches pourquoi tu viens.

dis ce que tu as déjà fait : aide aux vendanges, stage, job en cave, jardin, visites, lectures
explique ton projet, vigne, cave, labo, commerce ou installation : où veux-tu aller après
montre que tu connais le rythme : semestres, pratique dehors, travail régulier, écrits
demande un avis à un pro ou un prof qui t'a vu travailler, pour appuyer ton dossier

Soigne aussi ta méthode et ton investissement. La commission lit les avis sur ton travail, ton autonomie et ta régularité. Des lacunes, ça se rattrape, le manque de régularité beaucoup moins.

arriver à l'heure, matériel prêt, cahier tenu : la base en stage comme en TP
oser poser des questions quand une consigne n'est pas claire
accepter les corvées : nettoyage de cave, rangement, entretien, ça fait partie du métier

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

30 %Résultats scolaires

22 %Savoir-être

22 %Motivation

16 %Méthodes de travail

10 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre ici

Mathématiques + Physique-chimie

20 %

des candidats en Viticulture Oenologie ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie	20 %	20 %	58 %
Physique-chimie + SVT	13 %	8 %	76 %
SES + HGGSP	12 %	11 %	26 %
SVT + SES	10 %	—	46 %
Mathématiques + SVT	10 %	4 %	49 %
Mathématiques + SES	6 %	7 %	52 %
SES + LLCER	4 %	3 %	36 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	4 %	—	77 %

Chiffres pour toutes les formations « Viticulture-Oenologie » de France, bac 2025, sur 364 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

Avec ce bulletin

87 %Vœu peu risquécertitude très faible

LYCÉE AGRICOLE MARIE DURAND

Rodilhan · 0300139N

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveROBIN Maël

Né(e) le09/12/2007

ClasseTG6 · 33 élèves

Professeur principalMme ORTEGA

Responsable légalM. et Mme DURAND

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Mathématiques Mme SIMON	16	11,8	8,0	3,0	12,8	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie Mme BENALI	16	11,8	8,8	3,0	13,7	Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie M. WALSH	8	8,3	8,0	3,0	10,0	Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie M. HAMON	3	9,8	8,0	3,0	10,5	Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A Mme FERREIRA	3	10,7	8,0	3,0	12,6	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B M. NGUYEN	3	9,3	8,0	3,0	10,0	Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique M. ORTEGA	3	10,2	8,0	3,0	11,8	Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive Mme CARON	6	10,2	8,0	3,0	11,6	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE	1	11,2	8,0	3,0	12,3	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale	59	10,8	8,2	—	—	Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à Rodilhan, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON

Lycée agricole Marie Durand · 0300139N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -17 % pour le même nombre de places

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé
2021	179	27	55 %*	78
2022	222	34	91 %	73
2023	272	34	98 %	81
2024	161	34	99 %	69
2025	149	27	89 %	47

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après7 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

85,8 %

passent en deuxième année

Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Poursuite d'études

Licence professionnelle commercialisation · Licence professionnelle qualité · Licence professionnelle environnement · Licence professionnelle agent de développement oenotourisme et projets culturels · Licence de chimie · Classe préparatoire au Diplôme National d'Œnologie (D.N.O)

Métiers visésChef de culturesResponsable d'exploitationTechnicien de laboratoire d'œnologieTechnicien amont de coopérative ou de négoceTechnicien auprès des organismes de développement en viticulture et œnologieTechnicien d'expérimentationTechnico-commercial en agro-fournitures

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements10ᵉ sur 10 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

10esur 10
Classement des BTS · Viticulture-Œnologie
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · sciences et techniques de la vigne et du vin (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

Physique-Chimie (module M5)1 h 30

STA / Productions végétales (modules M4, M7)1 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Sciences et technologies des équipements (modules M4, M5)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6)1 h

Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

Documentation (module M3)0 h 30

Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8)0 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7)2 h

Mathématiques (modules M4, M5, M6, M8)1 h 30

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Biologie-Écologie (module M4)1 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
Mathématiques (modules M4, M5, M6, M8) 1 h 30
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6) 0 h 45
Biologie-Écologie (module M4) 1 h 15
Physique-Chimie (module M5) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
Sciences et technologies des équipements (modules M4, M5) 1 h 30
STA / Productions végétales (modules M4, M7) 1 h
Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
Mathématiques (modules M4, M5, M6, M8)1 h 30
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6)0 h 45
Biologie-Écologie (module M4)1 h 15
Physique-Chimie (module M5)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7)2 h
Sciences et technologies des équipements (modules M4, M5)1 h 30
STA / Productions végétales (modules M4, M7)1 h
Sciences et techniques de la vigne et du vin (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire BTSA Viticulture-Œnologie — arrêté du 17 février . Lire le référentiel

Vivre à Rodilhanstudio autour de 270 € par mois

Vivre à Rodilhan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rodilhan.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 270 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 13,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 335 €.

résidences CROUS à moins de 12 km

Georges Besse (Résidence universitaire) · 6,1 km
Les Palmes (Résidence universitaire) · 6,2 km
Hoche (Résidence universitaire) · 6,3 km

3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

178

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 41 % des villes où l'on peut étudier.

Rodilhan — 30356-Rodilhan-Natura2000 — Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Le diplômebac + 2 · RNCP 36002

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 36002
Domaines: matières premières, fabrication, industries/agroalimentaire · agriculture, animaux/cultures

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres

BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quel est le taux d'accès ?: 89 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de places ?: 27 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de candidats ?: 149 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 33 % de professionnels.
BTSA Viticulture-œnologie, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 42 % assez bien, 58 % sans mention.

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