BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quel est le taux d'accès ?

65 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 41 % de professionnels.

BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 18 % bien, 41 % assez bien, 41 % sans mention.

Photo Gustavo Fring · Pexels

BTS · Rodilhan (30)

BTS Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand, Rodilhan

Lycée agricole Marie Durand · public · sélectif · 2 ans

accessible · 65 % d'accès

65 %de candidats admis

31places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA Aménagements paysagers de Rodilhan : apprendre le métier sur le terrain

Au lycée agricole Marie Durand, tu apprends à concevoir, réaliser et entretenir jardins et espaces verts, en voie scolaire dans un lycée public. Petite promo de 31 places, ouverte aux bacs pro, techno et généraux qui aiment travailler dehors et en équipe. Tu sors avec un bac + 2 qui t'envoie sur chantier ou vers une licence pro.

du plan jusqu'à la plantation
dehors, en équipe, par tous les temps
bacs pro, techno et généraux
recrutement surtout local
65 % d'accès en 2025

Ce que tu apprends vraiment : du plan au chantierconcevoir, planter, entretenir et suivre un chantier en équipe

Deux apprentis paysagistes qui plantent et nivellent ensemble un massif sur un chantier d'espace vert. — Planter un massif en équipe : le geste de base que tu répètes.

Un aménagement paysager, c'est une commande complète. Un jardin pour un particulier, un square pour une mairie, des abords propres pour une entreprise. Tu apprends à comprendre la demande, à proposer un plan et à le réaliser proprement.

Concrètement, tu alternes entre trois gestes. D'abord préparer sur papier : relevé, croquis, plan, choix des plantes et des matériaux. Ensuite faire : terrassement léger, plantations, dallage, petit muret, arrosage. Et enfin entretenir et suivre : taille, tonte, délais, coûts et sécurité du chantier.

Relevé de terrain
Plan et croquis
Choix des végétaux
Plantation
Maçonnerie paysagère
Arrosage
Taille et entretien
Suivi de chantier
Devis et gestion
Sécurité

Le végétal reste au centre, mais on est loin du jardinage du dimanche. Tu apprends à reconnaître les plantes, à savoir où elles poussent, ce qu'elles supportent, quand les tailler. À côté, tu touches au minéral : bordures, pas japonais, petit muret, clôture, mobilier.

Reste le versant gestion. Un chantier, c'est un planning, un budget, des engins, des déchets verts, des règles de sécurité. Le BTSA te fait passer d'exécutant à responsable d'une petite équipe, celui qui dit qui fait quoi et dans quel ordre.

Tu aimes voir le résultat de ton travail à la fin de la journée : ici, ça se voit.
Tu acceptes le travail physique : porter, creuser, charger, rester debout.
Tu aimes le dehors pour de vrai : le froid, la chaleur, la pluie font partie du planning.
Tu sais travailler en équipe : on ne monte pas un chantier tout seul.
Le dessin et le plan ne te rebutent pas : tout part d'un croquis propre.

Si tu cherches une formation assise devant un écran toute la journée, passe ton chemin. Ici, la salle sert à préparer le terrain, et le terrain sert à vérifier ce que la salle a promis.

Pour qui, et pour qui pasdes bacs pro et techno nombreux, des généraux motivés par le dehors

Deux apprentis en gilets qui lisent un plan de jardin avec un mètre, au milieu du chantier. — Lire un plan sur le chantier : tu passes du papier au terrain.

Cette promo ne ressemble pas à une classe de lycée général. En 2025, les admis se partageaient entre bacs pro, bacs techno et une minorité de bacs généraux. Ton bac d'origine compte moins que ton goût pour le métier.

41 %de bacs pro parmi les admis 2025
41 %de bacs techno parmi les admis 2025
18 %de bacs généraux parmi les admis 2025

Les bacs pro d'aménagements ou d'horticulture arrivent avec des gestes déjà vus : il faut surtout muscler la conception, l'expression et la gestion. Avec un bac techno, tu as des méthodes solides et tu découvres la technique de chantier. Avec un bac général, tu t'appuies sur l'écrit et les sciences, et tu dois prouver que le terrain te motive.

Le recrutement est surtout local : près de trois admis sur quatre venaient de la même académie en 2025. Et presque tous étaient néobacheliers. C'est une formation de sortie de terminale, pas une voie de reprise d'études.

C'est pour toi si tu as déjà tondu, taillé, planté chez toi ou en stage et que tu as aimé ça.
C'est pour toi si tu préfères faire et montrer plutôt que disserter pendant des heures.
C'est pour toi si tu veux un métier concret en deux ans, avec une poursuite possible ensuite.
Ça coince si tu détestes le travail manuel ou si tu veux éviter tout effort physique.
Ça coince si le dehors par mauvais temps te paraît impensable toute l'année.
Ça coince si tu refuses de dessiner, mesurer, chiffrer : le chantier commence sur plan.

Ta lettre de motivation pèse lourd : la commission juge la motivation comme très importante. Raconte un stage, un chantier observé, un jardin entretenu, un projet précis. Les formules vagues sur la nature ne suffisent pas.

Comment tu progresses en deux ansd'abord les bases et les gestes, puis le chantier en responsabilité

Deux ans, c'est court. La logique reste la même en BTSA : tu passes de celui qui exécute à celui qui organise. Au début, tu apprends noms, gestes et règles. À la fin, tu sais proposer, chiffrer et encadrer.

Tu poses les bases : reconnaître les végétaux, lire un plan, utiliser outils et engins en sécurité.
Puis la méthode de chantier : préparer, mesurer, implanter, planter, vérifier, ranger.
Ensuite tu passes à la conception et au chiffrage : comprendre une demande, dessiner une proposition, estimer les moyens.
Après, les responsabilités : répartir le travail, suivre les délais, contrôler la qualité, rendre compte.
Enfin la sortie : emploi direct sur un chantier ou candidature en licence pro.

Les mises en situation comptent autant que les cours. Projets, études de cas, chantiers-écoles : c'est là que tu vois ce qu'un plan mal coté coûte une fois sur le terrain. Soigne tes comptes rendus : expliquer ton choix vaut autant que planter droit.

Pour choisir, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants :

À quoi ressemblent les chantiers et projets confiés aux étudiants de première et de deuxième année ?
Comment se passent les stages : durée, recherche, suivi, rapport ?
Quel matériel manipule-t-on vraiment : mini-pelle, taille-haie, relevé, logiciel de plan ?
Comment l'équipe aide les bacs généraux en technique, et les bacs pro en écrit et gestion ?
Que deviennent les diplômés qui cherchent un emploi direct : quels postes, quelles entreprises ?

Le lycée de Rodilhan, en quelques lignesun lycée agricole public, une promo à taille humaine

Le lycée agricole Marie Durand fait partie de l'enseignement agricole public. La formation se fait en voie scolaire, dans une promo d'une trentaine d'étudiants : on te connaît par ton prénom, et ton absence se remarque vite.

Tu y croises d'autres filières du vivant et de l'environnement, avec des enseignants habitués aux bacs pro et techno. Si tu viens d'un lycée général, prépare-toi à un changement de rythme : moins de cours magistraux, plus de pratique, de projets et de travail en groupe.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

30 %Résultats scolaires

20 %Méthodes de travail

20 %Savoir-être

20 %Motivation

10 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre ici

Mathématiques + Physique-chimie

13 %

des candidats en Aménagements paysagers ont cette paire

53 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie	13 %	20 %	53 %
Mathématiques + SVT	13 %	4 %	61 %
SES + HGGSP	10 %	11 %	45 %
SVT + SES	9 %	—	63 %
Physique-chimie + SVT	8 %	8 %	51 %
Mathématiques + SES	7 %	7 %	50 %
SES + LLCER	3 %	3 %	46 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	43 %

Chiffres pour toutes les formations « Aménagements paysagers » de France, bac 2025, sur 1 088 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin

81 %Vœu peu risquécertitude faible

LYCÉE AGRICOLE MARIE DURAND

Rodilhan · 0300139N

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèvePETIT Léa

Né(e) le22/08/2007

ClasseTG2 · 35 élèves

Professeur principalM. CARON

Responsable légalM. et Mme PETIT

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Mathématiques Mme BLANC	16	13,9	11,2	4,3	15,7	Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie Mme SIMON	16	13,9	10,3	5,1	15,2	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie M. ROUX	8	10,4	8,0	3,0	11,0	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie Mme MOREL	3	11,9	8,0	3,0	12,7	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A M. BENALI	3	12,8	9,9	3,1	13,6	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B Mme FERREIRA	3	11,4	8,4	3,0	12,3	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique M. GARNIER	3	12,3	9,3	3,5	14,1	Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive Mme WALSH	6	12,3	9,7	4,4	13,8	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique M. CARON	1	13,3	9,7	3,8	14,7	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale	59	12,9	9,9	—	—	Au bac : mention assez bien · 59 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à Rodilhan, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD

Lycée agricole Marie Durand · 0300139N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -38 %

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	463	27	29 %*	46	0 %
2022	402	34	87 %	64	0 %
2023	568	34	76 %	54	0 %
2024	260	42	82 %	52	6 %
2025	289	31	65 %	58	0 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après10 métiers cités

Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine

83,9 %

passent en deuxième année

Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Poursuite d'études

Licence professionnelle paysage · Licence professionnelle biodiversité · Licence professionnelle urbanisme · Écoles supérieures du paysage · Spécialisations horticoles · Spécialisations environnementales

Métiers visésOuvrier qualifié en création ou entretien des aménagementsChef d'équipeChef de chantierAgent de maitriseChargé de mission paysageGestionnaire de serviceChargé de projet paysageConseiller, formateur et animateur dans le domaine de l'environnement

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h

Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30

STA / Productions végétales (module M5)1 h

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (module M8)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 30

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30
STA / Productions végétales (module M5)0 h 45
Histoire-Géographie (module M8)0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8)0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel

Vivre à Rodilhanstudio autour de 270 € par mois

Vivre à Rodilhan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rodilhan.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 270 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 13,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 335 €.

résidences CROUS à moins de 12 km

Georges Besse (Résidence universitaire) · 6,1 km
Les Palmes (Résidence universitaire) · 6,2 km
Hoche (Résidence universitaire) · 6,3 km

3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

178

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 41 % des villes où l'on peut étudier.

Rodilhan — Rodilhan Olives tournantes — Marianne Casamance · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Le diplômebac + 2 · RNCP 38349

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 38349
Domaines: environnement, énergies, propreté/aménagement paysager

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres

BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quel est le taux d'accès ?: 65 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de places ?: 31 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : combien de candidats ?: 289 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 41 % de professionnels.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan) : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 18 % bien, 41 % assez bien, 41 % sans mention.

BTSA Aménagements paysagers ailleurs41 en France · le plus proche à 57 km