BTS · Nîmes (30)
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway, Nîmes
Lycée Hemingway - De La Camargue · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la mode-vêtements du lycée Hemingway : produire des vêtements, pas seulement les dessiner
Au lycée Hemingway, à Nîmes, ce BTS public t'apprend le versant production de la mode : passer du dessin aux pièces coupées, montées et contrôlées, en petite série comme à l'échelle industrielle. Au programme : tracer des patrons, monter des toiles, régler les machines et écrire ce que l'atelier doit exécuter. Si tu aimes coudre, comprendre comment un vêtement tient et travailler à plusieurs autour d'une table de coupe, tu vas t'y retrouver.
- du croquis au vêtement portable
- patronnage sur table et sur CAO
- toiles, prototypes et finitions
- travail en équipe d'atelier
- dossier technique d'industrialisation
Ce que tu y fabriques vraimentpatrons, toiles, prototypes : le vêtement avant la série
Ici, tu pars d'un modèle dessiné sur papier et tu cherches comment le sortir proprement en plusieurs tailles et en plusieurs exemplaires. C'est ça, la production : rendre un vêtement reproductible sans perdre sa coupe ni ses finitions.
- Patronnage
- Gradation des tailles
- Toile
- Prototype
- CAO
- Dossier technique
- Contrôle qualité
Au départ, un modèle imposé ou une fiche de style : volumes, aisances, montages, marges de couture à repérer. Tu construis ensuite le patron, tu le déclines en tailles, puis tu coupes et tu montes une toile pour vérifier que ça tombe juste sur le mannequin.
Après, tu industrialises : ordre de montage à choisir, valeurs à régler, difficultés de l'atelier à anticiper. Ton dossier technique rassemble pièces, mesures, matières, points et contrôles. En atelier, on doit pouvoir coudre sans te poser de question.
- tu lis un croquis pour en déduire les volumes à construire ;
- ensuite tu traces, tu coupes et tu montes pour vérifier sur le corps ou le mannequin ;
- après l'essayage, tu corriges le patron au lieu de bricoler le tissu ;
- enfin tu écris des consignes claires pour que d'autres puissent reproduire ton travail.
Comment tu apprends : l'atelier, pas l'amphitables de coupe, machines industrielles et écrans de CAO
La plus grande partie de ton temps se passe debout, autour d'une table. Tu coupes et tu piques, tu découds quand il faut, tu repasses et tu recommences. Tu travailles sur machines industrielles, plus rapides et plus exigeantes que la familiale, et la CAO prolonge la table à patron.
- tu analyses le modèle et tu repères les points délicats : pince, col, doublure, fermeture ;
- puis tu construis le patron de base et tu le transformes selon le modèle ;
- après, tu coupes et tu montes la toile ou le prototype pour l'essayage ;
- tu corriges, tu grades en plusieurs tailles et tu finalises les tracés ;
- pour finir, tu rédiges le dossier qui permet de lancer la fabrication en série.
À côté de l'atelier, des cours servent directement la production. En technologie des matières, tu apprends à choisir entre deux toiles. Les sciences appliquées éclairent le comportement des étoffes et les réglages, pendant que les arts appliqués t'entraînent l'œil aux proportions et aux détails.
- souvent tu travailles en binôme : l'une épingle, l'autre vérifie les mesures ;
- tu présentes ton avancement et tu expliques tes choix de montage ;
- tu tiens un rythme de rendus réguliers, comme une petite production ;
- et tu ranges, tu étiquettes et tu archives tes patrons pour les retrouver.
Si c'est pour toi, et si ça ne l'est pasprécision, patience et goût du travail bien fini
Ce BTS plaît à celles et ceux qui aiment faire. Si tu viens d'un bac pro des métiers de la mode, tu retrouves tes repères et tu montes en exigence. Si tu viens d'ailleurs, ton goût pour la couture et ton sens de l'espace feront la différence.
- Précision
- Patience
- Vision dans l'espace
- Esprit d'équipe
- Régularité
La formation demande de la constance. Un ourlet raté se découd et se refait, un patron faux se reprend. Tu dois recommencer proprement et rendre ton travail à l'heure.
- tu couds déjà, même simplement, et tu veux comprendre la construction des vêtements ;
- tu aimes les gestes précis : tracer droit, couper net, piquer régulier ;
- travailler à plusieurs ne te fait pas peur, ça te stimule même ;
- en revanche, si tu ne veux faire que du stylisme pur, sans technique ni série, tu risques d'être déçue ou déçu.
Pour ta lettre de motivation, raconte ce que tu as cousu, réparé ou transformé, ce que tu as compris en le faisant et pourquoi tu veux passer à l'échelle industrielle. C'est ce lien entre tes mains et ton projet qui compte pour la commission.
Le coin mode du lycée Hemingwayun pôle mode dans un grand lycée public, à Nîmes
Le lycée Hemingway est un grand lycée public avec un pôle mode et création. Tu y croises des étudiants d'autres formations créatives, entre couture, dessin et projet. Les ateliers de la filière mode restent ton lieu de vie principal.
Attends-toi à une vie d'atelier : sac de tissus, boîte à outils de patronage, toiles sur les portants. Les étudiantes et étudiants de mode se connaissent vite parce qu'ils produisent ensemble, et ça soude la promo.
- à quoi ressemblent les ateliers : tables de coupe, parc machines, postes de CAO ;
- comment s'organisent les projets entre première et deuxième année ;
- avec quels ateliers ou entreprises les étudiants travaillent en stage et en projet ;
- quels travaux d'anciens tu peux voir : toiles, dossiers techniques, prototypes.
Passe voir les ateliers aux portes ouvertes avec une question simple en tête. Demande à voir une toile, son patron et le dossier qui va avec. Tu comprendras en cinq minutes si ce travail de précision et de série te plaît.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 12 % | 3 % | 13 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 8 % |
| Art + LLCER | 10 % | — | 25 % |
| HGGSP + LLCER | 6 % | 1 % | 21 % |
| HLP + LLCER | 6 % | 0,5 % | 14 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 24 % |
| HGGSP + HLP | 5 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la mode-vêtements » de France, bac 2025, sur 2 036 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 29 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme CARON | 16 | 15,9 | 13,2 | 8,0 | 17,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité LLCER Mme LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 12,5 | 7,4 | 17,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 12,4 | 9,7 | 3,5 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 13,9 | 10,2 | 4,3 | 15,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 14,8 | 11,5 | 5,9 | 16,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 13,4 | 9,6 | 3,2 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 14,3 | 10,4 | 4,0 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 14,3 | 10,1 | 3,1 | 16,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 15,3 | 11,7 | 4,8 | 16,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,6 | — | — | Au bac : mention bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +3 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 574 | 29 | 18 %* | 16 | 22 % |
| 2022 | 580 | 30 | 27 % | 29 | 4 % |
| 2023 | 493 | 30 | 36 % | 17 | 25 % |
| 2024 | 614 | 30 | 24 % | 44 | 17 % |
| 2025 | 594 | 30 | 21 % | 32 | 27 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % en emploi, parmi les plus bas · 32 % poursuivent
Diplômés de « metiers de la mode-vetements » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après55 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements10ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 10esur 30Classement des BTS · Métiers de la Mode-VêtementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
- Arts appliqués 3 h
- Langue vivante étrangère (anglais) 3 h
- Sciences physiques et chimie 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 30 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Nîmesstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Nîmes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nîmes.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36777
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36777
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/textile, habillement
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : quel est le taux d'accès ?
- 21 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : combien de candidats ?
- 594 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 23 % de bacheliers généraux, 5 % de technologiques, 73 % de professionnels.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 27 % mention très bien, 50 % bien, 23 % assez bien.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Hemingway (Nîmes) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 54 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Métiers de la mode-vêtements ailleurs29 en France · le plus proche à 42 km
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée René Char, Avignon
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Jean-Baptiste Brochier, Marseille
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée André Argouges, Grenoble
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée des Coteaux, Cannes
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée La Martinière Diderot, Lyon
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Gabriel Péri, Toulouse
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Myriam, Toulouse
- BTS Métiers de la mode-vêtements · Lycée Marie Laurencin, Riom
Aussi dans cet établissement12 autres formations
Dans le même domaine à Nîmesmatières premières, fabrication, industries
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.