
BTS · Les Herbiers (85)
BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, MFR-IREO Les Herbiers
MFR-IREO Les Herbiers · privé sous contrat · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTSA ACS'AGRI aux Herbiers : deux ans en alternance pour apprendre à piloter une ferme
Aux Herbiers, tu prépares ton BTS agricole entre la MFR et une entreprise, semaine après semaine, pendant deux ans. Tu chiffres, tu décides, tu assumes, comme un futur responsable d'exploitation. Une voie directe si tu veux travailler dans le vivant et trouver vite ta place.
- 2 ans en alternance, statut stagiaire ou apprenti
- diagnostic d'exploitation et gestion
- stage à l'international possible
- 81 % de réussite au diplôme en 2025
- s'installer, être salarié ou conseiller
Une MFR, c'est l'alternance pour de vraitu avances entre l'école et le terrain, avec un suivi qui te connaît

L'IREO des Herbiers est une maison familiale rurale. Ton année partage les semaines entre la MFR et une entreprise agricole ou para-agricole, au lieu des 35 semaines de cours classiques.
Ce va-et-vient t'oblige à faire le lien. Ce que tu vois en gestion à la MFR, tu le testes en ferme la semaine suivante. Et ce qui coince en stage te donne une vraie question pour le cours d'après.
- D'abord à la MFR pour prendre tes repères : méthode de travail, outils de gestion, plan de stage.
- Ensuite en entreprise avec une mission précise : observer, participer, noter tes chiffres et tes pratiques.
- Au retour, tu mets tout à plat : ce que tu as fait, ce que ça a coûté, ce que ça a rapporté, ce que tu ferais autrement.
- Et tu recommences avec plus d'autonomie à chaque fois : exécuter, puis diagnostiquer, puis proposer.
Toutes les formations supérieures de l'IREO fonctionnent ainsi, avec deux statuts possibles : stagiaire ou apprenti. Le statut change ton cadre et ta rémunération, le diplôme visé reste le même.
- En statut stagiaire, tu gardes le statut scolaire avec des stages : pratique pour tester plusieurs types d'entreprises.
- En statut apprenti, tu signes un contrat avec une entreprise : utile pour t'ancrer dans une exploitation et toucher un salaire.
- Dans les deux cas, l'école attend la même chose : assiduité, carnet de bord tenu et missions rendues à l'heure.
Les groupes restent à taille humaine. Tes formateurs te voient en cours, passent te voir en stage et connaissent ton projet, installation ou salariat.
- 35diplômés en BTSA ACSE en 2025 à l'IREO
- 81 %de réussite au BTSA ACSE, promo 2023-2025
- 2 ansen alternance pour décrocher un bac + 2
Promo 2023-2025 : 35 diplômés sur 43 présentés en ACSE. Le diplôme se mérite, avec un accompagnement proche pour aller le chercher.
Pour qui, et comment te faire remarquerla motivation et le lien au terrain comptent plus que les notes seules

Ce BTSA accueille surtout des bacs pros agricoles, mais aussi des bacs généraux avec un vrai projet en agriculture. Si tu viens d'ailleurs, ton lien au terrain fera la différence.
La commission le dit clairement : elle cherche d'abord un intérêt pour l'alternance, le vivant et le milieu agricole. Tes notes comptent, ton projet compte davantage.
- Intérêt pour le vivant
- Goût de l'alternance
- Projet agricole précis
- Expression orale et écrite
- Raisonnement scientifique
- Autonomie en stage
Concrètement, on te juge sur ton projet motivé et en entretien. Si ton dossier scolaire est moyen, c'est là que tu peux rattraper le coup.
- Raconte une expérience précise : un stage en ferme, un job en élevage, une aide sur l'exploitation familiale, un chantier de récolte.
- Explique ce que tu y as compris du métier : les horaires, la compta, les aléas météo, la relation aux clients ou aux fournisseurs.
- Dis où tu veux aller : reprendre ou créer, devenir salarié d'élevage ou de cultures, travailler dans le conseil ou la vente.
- Montre que tu sais ce qu'est l'alternance : partir, revenir, rendre compte, accepter les remarques du maître de stage.
Le savoir-être compte beaucoup : vie collective à la MFR, fatigue des semaines en entreprise, adaptation à des patrons différents.
Deux conseils simples : soigne ton expression écrite et orale, et demande à tes profs des appréciations qui parlent de ton sérieux en stage et en travaux pratiques, en plus de tes moyennes.
Apprendre à décider comme un responsablediagnostiquer une exploitation, chiffrer, proposer une stratégie

Le nom du diplôme donne le programme : analyser, conduire, décider. Tu y apprends à piloter une entreprise qui doit gagner sa vie, en plus des gestes de production.
- Diagnostic global
- Comptabilité et gestion
- Agronomie
- Zootechnie
- Droit et fiscalité
- Commercialisation
Le fil rouge, c'est le diagnostic d'exploitation. Tu regardes une ferme comme un tout : terres, troupeau, machines, dettes, débouchés, temps de travail.
- Observer : relevés de parcelles, suivi de troupeau, factures, temps passés.
- Analyser : marges par atelier, points forts, points qui coûtent trop cher.
- Proposer : changer un assolement, ajuster une ration, investir ou non, diversifier.
- Défendre ton choix à l'oral, chiffres à l'appui, comme devant un banquier ou des associés.
Tu travailles sur les deux versants : végétal et animal. Même si tu préfères l'un, tu dois comprendre l'autre, parce que beaucoup d'exploitations vendéennes combinent les deux.
- Côté cultures : raisonner un itinéraire technique, observer le sol, gérer les intrants et les rendements.
- Côté élevage : suivre un troupeau, lire des performances, intégrer le bien-être animal et la qualité.
- Côté gestion : calculer des coûts de production, lire un bilan, préparer un investissement.
- Côté territoire : comprendre les filières locales, coopératives, circuits courts et contraintes environnementales.
L'option Territoires métropolitains t'ancre en France métropolitaine : réglementation, aides, marchés et enjeux locaux. Tu travailles sur des cas comme ceux de tes stages.
Après : t'installer, être salarié, ou poursuivre à l'IREOun bac + 2 pour travailler vite, avec des passerelles si tu veux aller plus loin

C'est un diplôme fait pour travailler vite. En Vendée et dans les Pays de la Loire, les exploitations, les coopératives et les entreprises para-agricoles recrutent des jeunes capables de gérer et de mettre la main à la pâte.
- Viser la responsabilité d'exploitation, en t'installant ou en devenant associé, salarié qualifié ou second.
- Travailler autour de la ferme : conseil, développement, vente de fournitures et de matériel, suivi d'élevages.
- Te spécialiser en un an avec un certificat de spécialisation, par exemple en aviculture, caprin ou méthanisation.
Si tu veux continuer, pas besoin de partir loin. L'IREO propose un Bachelor Responsable en gestion d'activité agricole et plusieurs certificats de spécialisation dans l'élevage et la méthanisation.
Les poursuites classiques restent ouvertes : licence professionnelle dans le management agricole, l'agronomie ou les productions animales, voire école d'ingénieur pour les meilleurs dossiers.
Pense aussi à l'international. L'IREO organise des mobilités : au moins quatre semaines l'été pour les stagiaires, deux semaines minimum pour les apprentis, avec des aides Erasmus selon ton statut.
- Un stage dans une structure en lien avec ton projet, presque partout dans le monde.
- Un départ à préparer six mois avant : langue, CV, contacts, papiers.
- La certification TOEIC Bridge en anglais proposée par l'école pour valoriser ton niveau.
Si tu veux entreprendre en agriculture sans faire cinq ans d'études, cette voie te met le pied à l'étrier, avec un réseau d'anciens, de maîtres de stage et de formateurs.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,5 | 15,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité SVT M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,4 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 12,8 | 9,4 | 4,1 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 12,3 | 9,7 | 4,5 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,3 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 78 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +26 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 116 | 38 | 55 %* | 8 | 4 % |
| 2022 | 74 | 38 | 95 % | 5 | 0 % |
| 2023 | 123 | 38 | 82 % | 14 | 5 % |
| 2024 | 150 | 38 | 67 % | 3 | 4 % |
| 2025 | 146 | 35 | 86 % | 10 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements42ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 42esur 93Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise AgricoleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
- Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
- STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
- Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel
Vivre à Les Herbiersstudio autour de 285 € par mois
Vivre aux Herbiers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante aux Herbiers.

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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA ACSE, MFR-IREO Les Herbiers : quel est le taux d'accès ?
- 86 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, MFR-IREO Les Herbiers : combien de places ?
- 35 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, MFR-IREO Les Herbiers : combien de candidats ?
- 146 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA ACSE, MFR-IREO Les Herbiers : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 89 % de professionnels.
- BTSA ACSE, MFR-IREO Les Herbiers : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 22 % bien, 50 % assez bien, 22 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 37 km
- BTSA ACSE · MFR de Beaupréau, Beaupréau-en-Mauges
- BTSA ACSE · Lycée agricole Les Établières, La Roche-sur-Yon
- BTSA ACSE · MFR Sèvreurope, Bressuire
- BTSA ACSE · Lycée agricole Luçon-Pétré, Chaillé-les-Marais
- BTSA ACSE · MFR CFA de Carquefou
- BTSA ACSE · ESA, Angers
- BTSA ACSE · Lycée agricole de Venours, Rouillé
- BTSA ACSE · Lycée agricole de Derval
Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (86 %).
Aussi dans cet établissement6 autres formations
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