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Un tracteur bleu laboure une vaste étendue de terres agricoles sur fond de collines ondulantes et de nuages.
Photo Mohammed hassan · Pexels
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BTS · Derval (44)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole de Derval

Lycée agricole de DERVAL · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 90 % d'accès
90 %de candidats admis
32places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE de Derval : apprendre à faire tourner une ferme

En deux ans, tu passes de celui qui exécute à celui qui décide : assolement, ration des animaux, coûts, prix de vente, embauche, investissement. L'option Territoires métropolitains te prépare aux fermes d'ici, en polyculture et en élevage. À Derval, tu apprends dans un lycée agricole privé sous contrat, dans une petite promo où on te connaît par ton prénom.

  • piloter une exploitation de l'intérieur
  • gestion + agronomie + élevage
  • option fermes métropolitaines
  • petite promo, suivi proche
  • installation ou métier salarié
Piloter une ferme, pas seulement y travaillercomprendre ce qui rapporte, ce qui coûte, et trancher
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur et une calculatrice
Autour de la table, tu apprends à chiffrer avant de décider.

ACSE veut dire Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole. Retiens bien le mot entreprise. Tu ne prépares pas seulement un métier manuel, tu prépares le rôle de celui qui fait tenir la ferme debout toute l'année.

Concrètement, tu apprends à lire une exploitation comme un patron la lit : ce qui fait le revenu, où part l'argent, quelle parcelle ou quel atelier tient le résultat. Et quand il faut changer quelque chose, par où commencer sans tout casser.

  • Diagnostic global
  • Coûts et marges
  • Agronomie
  • Zootechnie
  • Droit rural
  • Aides et PAC
  • Vente et clients

La force du BTSA, c'est de mêler les deux bouts. D'un côté la technique : le sol, la culture, l'animal, le matériel. De l'autre la gestion : la comptabilité, le calcul de coût, le droit, la fiscalité agricole, les dossiers d'aides. L'un sans l'autre ne sert à rien sur une vraie ferme.

  • faut-il garder ces vaches ou arrêter le lait quand le prix bouge et que le bâtiment est à refaire ;
  • faut-il agrandir, s'associer ou embaucher quand le travail déborde mais que la tréso est juste ;
  • faut-il vendre en coop, en marché ou en direct quand un atelier légumes démarre bien ;
  • faut-il investir dans un tracteur neuf ou d'occasion quand les réparations s'enchaînent.

Tu t'entraînes à répondre avec des chiffres. Coût de production au litre, marge à l'hectare, temps de travail par atelier, besoin en trésorerie avant la récolte. C'est exigeant, mais c'est ce qui te rend utile dès ton premier emploi.

Deux ans entre la salle, le terrain et le staged'abord diagnostiquer, ensuite proposer une vraie stratégie
Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un observe le sol pendant qu'une autre prend des notes
En parcelle, tu mesures et tu notes avant de calculer en salle.

Le BTSA se fait en deux ans après le bac. La logique est toujours la même : la première année pour comprendre, la deuxième pour proposer. Tu passes ton temps entre le tableau, la parcelle, l'étable et l'entreprise qui t'accueille en stage.

  1. observer : lire un sol, un troupeau, un bilan, un parc matériel, et poser les bonnes questions au chef d'exploitation ;
  2. stage en exploitation : tu participes au travail, tu relèves des données réelles, tu vois une campagne ou une lactation de l'intérieur ;
  3. diagnostic complet : forces, faiblesses, coûts, débouchés, travail, réglementation ;
  4. stratégie chiffrée : ce que tu changerais, combien ça coûte, ce que ça rapporte, et dans quel ordre le faire.

Ce projet de fin d'études est le cœur du diplôme. Tu défends un choix devant un jury : pourquoi tu conseilles telle rotation, tel assolement, tel investissement, tel circuit de vente. On te pousse, on te contredit, tu dois tenir tes chiffres.

Entre les deux, tu travailles beaucoup en petits groupes. Relevés en parcelle, manipulation en élevage, étude de cas réels, compte rendu de visite. Si tu n'aimes que les cours magistraux et les fiches, tu vas trouver le rythme étrange au début. Si tu aimes toucher, mesurer et discuter, tu vas vite être à l'aise.

Le terrain au quotidien : cultures, animaux, clientsl'option métropolitaine, c'est la ferme d'ici en vrai
Deux étudiants en bottes observent une vache laitière en étable pendant que le troupeau mange
En étable, tu relies l'animal que tu vois au coût que tu calcules.

L'option Territoires métropolitains veut dire que tu travailles sur les systèmes de la France métropolitaine. Autour de Derval, ça parle à tout le monde : grandes cultures, maïs, prairies, élevage bovin, parfois volailles ou légumes. Tu étudies des fermes qui ressemblent à celles où tu feras ton stage.

  • côté cultures : observer un blé ou un maïs, juger un sol, raisonner un désherbage, calculer un rendement et son coût ;
  • côté élevage : suivre un troupeau, lire une ration, contrôler la repro et le lait, chiffrer l'aliment qui pèse si lourd ;
  • côté vente : comprendre la coop, le négoce, le marché, la vente directe, et ce que chaque circuit laisse vraiment en marge.

En deux ans, tu ne deviens spécialiste d'aucune production. Tu apprends à parler aux spécialistes : le véto, le contrôleur, le comptable, le technicien de coop. C'est exactement ce qu'on attend d'un futur installé ou d'un technicien qui conseille des agriculteurs.

La vente directe t'y aide beaucoup. Tenir un stand, peser, encaisser, expliquer ton produit, ça t'oblige à être clair et rapide. Les écoles qui font vraiment vendre à leurs étudiants forment des gens plus à l'aise face aux clients et aux patrons.

Deux étudiants derrière un stand de vente directe de légumes qui servent des clients
Vendre en direct t'apprend ce qu'aucun tableau ne montre.
C'est pour toi si tu veux déciderpas besoin d'être héritier d'une ferme, il faut aimer compter et dehors

Ce BTS attire beaucoup de jeunes qui viennent déjà du monde agricole, mais tu n'as pas besoin d'une ferme à reprendre pour y avoir ta place. Il faut plutôt trois goûts réunis : le dehors, les chiffres et les gens.

  • tu aimes travailler dehors, te lever tôt en stage, te salir les bottes sans râler toute la journée ;
  • les maths appliquées ne te font pas fuir : marges, pourcentages, tableur, budget prévisionnel ;
  • tu aimes discuter avec des pros, poser des questions, écouter un agriculteur raconter sa ferme ;
  • tu veux un diplôme qui mène vite au travail, avec la possibilité de continuer en licence pro plus tard.

Ce n'est pas pour toi si tu détestes le calcul de gestion ou si tu veux rester enfermé. Ici, la compta est le langage commun de la deuxième année. Et le stage te donne tes données et ta crédibilité.

Pour te tester avant de candidater, fais simple. Passe une journée sur une exploitation au moment d'un gros chantier, demande au chef d'exploitation ce qui lui coûte le plus cher et ce qui lui prend le plus de temps, puis regarde si ces deux questions t'intéressent vraiment. Si oui, l'ACSE est une bonne piste.

  1. repère une ferme autour de toi pour ton futur stage : polyculture, élevage, mixte, peu importe, l'important est d'y être bien accueilli ;
  2. prépare un projet clair : t'installer, devenir salarié d'exploitation, conseiller, technico-commercial, c'est ce cap qui donne du sens aux deux ans ;
  3. entraîne-toi à parler chiffres : relis tes cours de gestion, de maths et d'éco, et entraîne-toi sur tableur.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
40 %Méthodes de travail
20 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

Avec ce bulletin
92 %Vœu peu risquécertitude très faible
LYCÉE AGRICOLE DE DERVAL
Derval · 0441032H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Maël
Né(e) le10/09/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalMme MARCHAND
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme ORTEGA
1613,910,24,614,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité SVT
M. NGUYEN
1613,910,34,015,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme FERREIRA
810,48,03,012,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme DIALLO
311,98,53,012,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme WALSH
312,88,83,313,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. BLANC
311,48,93,012,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,38,73,214,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
612,38,63,613,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. CARON
113,39,93,514,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,5——Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Derval, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée agricole de DERVAL · 0441032H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -31 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211453246 %*380 %
20221413297 %470 %
20231383299 %500 %
202411132100 %380 %
20251003290 %440 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après9 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle métiers du conseil en élevage · Licence professionnelle conseil en management des entreprises agricoles · Licence professionnelle droit des entreprises agricoles · Licence professionnelle gestion et organisation agricoles et agroalimentaires · Licence professionnelle assurance/banque/finance · Licence professionnelle management de l'entreprise agricole
Métiers visésTechnicienConseiller agricoleConseiller en gestionContrôleur laitierInséminateurTechnico-commercialAgent de développementChef d'entreprise agricole

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements80ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 80esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Dervalstudio autour de 250 € par mois

Vivre à Derval

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Derval.

1 880 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 1880 euros (Montant pour 2025/2026) »
≈ 250 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 195 € à 320 €.
97
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 29 % des villes où l'on peut étudier.
Derval — 44051-Derval-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée agricole de Derval : quel est le taux d'accès ?
90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole de Derval : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole de Derval : combien de candidats ?
100 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée agricole de Derval : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de technologiques, 67 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée agricole de Derval : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % bien, 50 % assez bien, 33 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 44 km

Tous les 218 « BTSA ACSE » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (90 %).

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