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Un tracteur vert laboure un champ poussiéreux à Novara, en Italie, sous un soleil éclatant.
Photo Alberto Cotogni · Pexels
Logo de Lycée agricole Les Etablières (La Roche-sur-Yon - 85)

BTS · La Roche-sur-Yon (85)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole Les Établières, La Roche-sur-Yon

Lycée agricole Les Etablières · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 96 % d'accès
96 %de candidats admis
35places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE des Établières : apprendre à faire tourner une ferme

En deux ans, tu apprends à faire tourner une exploitation : comprendre ses sols et ses animaux, suivre ses comptes, décider de ses investissements et préparer son avenir. Aux Établières, à La Roche-sur-Yon, ce BTSA se fait en formation scolaire, dans une promo de 35, au milieu d'autres BTS agricoles. Si tu veux reprendre une ferme, t'y associer ou y devenir responsable, c'est la voie directe.

  • futur chef d'exploitation ou associé
  • gestion + agronomie + stratégie
  • option territoires métropolitains
  • promo de 35
  • privé sous contrat, voie scolaire
Piloter, pas seulement produirede la gestion, de l'agronomie et de la décision, pour prendre des responsabilités
Trois étudiants autour d'une table qui analysent les comptes d'une exploitation, avec ordinateur, calculatrice et classeurs ouverts
Comptes, marges et charges : tu apprends à chiffrer avant de décider.

Le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole t'apprend à cultiver et à élever, et surtout à décider pour une ferme entière. Rendement, charges, trésorerie, main-d'œuvre, matériel, débouchés : tu relies tout.

Ici, la question dépasse le « comment ça pousse » : est-ce que ça rapporte, est-ce durable, et qu'est-ce qu'on change.

  • Gestion comptable et financière
  • Droit et fiscalité agricole
  • Agronomie et sols
  • Zootechnie et élevage
  • Diagnostic global
  • Stratégie d'exploitation

Concrètement, tu apprends à lire une exploitation comme un chef d'entreprise : ses comptes, ses marges et ses coûts, puis ses parcelles et son troupeau, pour proposer une direction.

  • chiffrer ce que coûte et rapporte chaque atelier, cultures ou élevage ;
  • diagnostiquer les points forts et les fragilités d'une ferme, du sol à la trésorerie ;
  • comparer des choix concrets : s'agrandir, investir, changer d'assolement, transformer, vendre autrement ;
  • argumenter une décision devant un jury, avec des chiffres et du terrain, pas des généralités.

L'intitulé de l'option donne le cadre : territoires métropolitains. Tu travailles sur des fermes de métropole, avec leurs filières, leurs normes, leurs marchés et leurs enjeux de territoire. Du concret vendéen et français, à partir de cas réels.

À la fin, tu sais expliquer où elle va et ce qu'il faudrait y changer. C'est ce qu'on attend d'un futur installé, d'un associé ou d'un responsable d'exploitation.

Schéma : après un bac techno, pro ou général, deux ans de BTSA ACSE aux Établières pour apprendre le diagnostic et la stratégie, puis installation, responsabilité d'exploitation ou poursuite d'études courtes.
Deux ans pour apprendre à piloter une exploitation, puis s'installer, conseiller ou se spécialiser.
La ferme comme salle de classeparcelles, étable et chiffres : tu apprends en observant du réel
Trois étudiants en bottes dans une parcelle qui observent le sol, prennent des notes et consultent une carte de la ferme sur tablette
Dans la parcelle, tu relies ce que tu vois aux chiffres.

En ACSE, tu apprends la gestion sur tableur et bottes aux pieds. Une parcelle qui lève mal ou une ration qui coûte trop cher devient un cas d'étude.

Le cœur du BTSA, c'est le diagnostic d'exploitation. Tu prends une vraie ferme, tu l'observes sous tous les angles, puis tu construis un avis structuré. C'est cet exercice qui t'entraîne à décider.

  1. Observer : sols, cultures, animaux, bâtiments, organisation du travail, commercialisation.
  2. Mesurer : rendements, charges, produits, temps de travail, endettement, revenus.
  3. Comprendre : ce qui marche, ce qui coince, ce qui dépend du contexte et ce qui dépend des choix.
  4. Proposer : une stratégie réaliste, chiffrée, adaptée à la personne qui dirige la ferme.

Côté élevage, même va-et-vient : tu vois les bêtes, tu suis l'alimentation, le sanitaire et la reproduction, puis tu relies tout aux coûts et aux produits. Un bon choix technique est aussi un bon choix économique.

Deux étudiants en bottes dans une étable qui observent une vache laitière et prennent des notes pendant que le troupeau mange
En étable, tu apprends à juger un élevage sur pied et sur papier.
  • les parcelles pour juger un sol, un peuplement, une pression maladie ou un potentiel ;
  • l'étable pour juger un troupeau, une ration, un logement et une organisation ;
  • les documents de gestion pour vérifier si l'impression de terrain se confirme dans les comptes ;
  • les échanges avec l'exploitant pour comprendre ses objectifs, ses contraintes et sa vision.

Attends-toi aussi à travailler en groupe, à présenter à l'oral et à défendre tes idées. Piloter une ferme, c'est convaincre : un associé, une banque, des salariés, des voisins. Tu t'y entraînes pendant deux ans.

Pour qui, et ce qu'il faut aimertous les bacs y entrent, à condition d'aimer décider avec des chiffres
  • 45 %d'admis de bac techno
  • 36 %d'admis de bac pro
  • 18 %d'admis de bac général
  • 82 %d'admis de la même académie

La promo mélange les parcours. En 2025, près de la moitié des admis venaient de bac techno, plus d'un tiers de bac pro, et le reste de bac général. Des profils différents autour du même projet.

Plus de huit admis sur dix venaient de la même académie, et plus de neuf sur dix étaient néobacheliers. Tu arrives donc avec des jeunes du coin, directement après le bac, souvent déjà ancrés dans le milieu.

  • décider, pas seulement exécuter : assolement, investissements, embauche, commercialisation ;
  • chiffres : marges, coûts, seuils de rentabilité et tableurs ne te rebutent pas ;
  • terrain : sortir, observer, poser des questions, comprendre comment ça marche vraiment ;
  • installation : tu penses déjà à t'installer ou à devenir responsable, même si ton projet reste flou.

Tu n'as pas besoin d'être héritier d'une ferme. Certains arrivent avec une exploitation familiale en ligne de mire, d'autres avec une passion de l'élevage ou des cultures et un projet à construire. Les deux profils ont leur place.

Ce qui coince, c'est rarement le niveau en agronomie : le travail régulier, l'autonomie et le réflexe d'aller chercher l'info comptent davantage. La commission regarde d'abord ton investissement, ton autonomie et ta motivation, avant tes seuls résultats.

  • Soigne ta lettre : explique quelle agriculture tu veux, quel stage t'a marqué, quelle ferme tu as observée ;
  • Montre ton sérieux par tes appréciations et ton assiduité, pas seulement par tes moyennes ;
  • Valorise ton expérience : stage en ferme, job d'été, aide familiale, engagement associatif ou sportif.
Travailler aux Établières, à La Roche-sur-Yonune petite promo dans un groupe vendéen qui loge ses étudiants

Les Établières sont un lycée privé sous contrat, au sein d'un groupe vendéen présent sur plusieurs sites de formation. Avec 35 places, la promo reste à taille humaine et les profs te connaissent vite.

Tu étudies au milieu d'autres BTS agricoles. Tu croises des futurs éleveurs, des agronomes ou des gestionnaires de l'eau, tu compares vos visions et tu élargis ton réseau dès l'école.

  • une promo resserrée où l'on repère vite ceux qui décrochent et ceux qui progressent ;
  • un cadre privé sous contrat avec un suivi de proximité et des règles de travail claires ;
  • des camarades d'autres filières agricoles avec qui parler matériel, stages et installation ;
  • un territoire très agricole autour de La Roche-sur-Yon pour trouver stages et exemples d'exploitations.

Pour te loger, le groupe propose ses propres résidences et logements meublés proches de ses centres de formation, pour les étudiants, les apprentis et les stagiaires. C'est une solution pensée pour ceux qui arrivent de loin, en plus des résidences étudiantes de la ville.

Pose des questions très pratiques aux portes ouvertes ou aux étudiants : comment se passent les stages en exploitation, combien de diagnostics réels tu mènes, comment est accompagné le projet d'installation, et quels liens existent avec les fermes et les coopératives du coin.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Méthodes de travail
20 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE AGRICOLE LES ETABLIÈRES
La Roche-sur-Yon · 0850609A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Inès
Né(e) le05/06/2007
ClasseTG1 · 34 élèves
Professeur principalMme GARNIER
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. GARNIER
1613,910,75,715,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT
Mme BENALI
1613,910,45,414,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme LEFÈVRE
810,48,03,012,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme DIALLO
311,98,73,413,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
M. ORTEGA
312,89,74,614,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. MOREL
311,48,83,012,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. SIMON
312,38,43,114,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. FERREIRA
612,38,83,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
Mme BLANC
113,310,34,914,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à La Roche-sur-Yon, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Lycée agricole Les Etablières · 0850609A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -54 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212603836 %*610 %
20221163699 %500 %
20231393697 %7118 %
20241513699 %670 %
20251203596 %580 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après5 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Certificat de spécialisation · BTS productions animales (1 an) · BTS agronomie et cultures durables (1 an) · Licence professionnelle management des organisations agricoles · Licence professionnelle conseiller en élevage · Bachelor Agro
Métiers visésPilotage stratégique d'une entreprise agricoleConseil technique animal et végétalConseil en gestion financièreConseil environnementalAnimation de filière et de territoire

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements75ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 75esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à La Roche-sur-Yonstudio autour de 270 € par mois

Vivre à la Roche-sur-Yon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Roche-sur-Yon.

2 234 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 2234 euros/an (Montant pour 2025/2026) »
≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 220 € à 335 €.
2
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6 927
étudiants
Soit 13 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 43 % des villes où l'on peut étudier.
La Roche-sur-Yon — La Ferrière - L'église
User:Symac · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée agricole Les Établières (La Roche-sur-Yon) : quel est le taux d'accès ?
96 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole Les Établières (La Roche-sur-Yon) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole Les Établières (La Roche-sur-Yon) : combien de candidats ?
120 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée agricole Les Établières (La Roche-sur-Yon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 36 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée agricole Les Établières (La Roche-sur-Yon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 36 % bien, 36 % assez bien, 18 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 38 km
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