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Jeune veau regardant dans une cour de ferme rurale avec des vaches à proximité.
Photo Christina & Peter · Pexels
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BTS · Auzeville-Tolosane (31)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole Toulouse-Auzeville, Auzeville-Tolosane

L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville · public · sélectif

accessible · 78 % d'accès
78 %de candidats admis
35places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE d'Auzeville : apprendre à piloter une exploitation agricole

À Auzeville, le BTSA ACSE t'apprend à piloter une exploitation : chiffrer, décider et organiser le travail au quotidien. Tu alternes gestion en salle et terrain sur la ferme du lycée, avec des stages en entreprise. Une voie vers l'installation ou le conseil, ou vers une licence pro et les concours agro.

  • piloter une exploitation
  • gestion et stratégie
  • ferme pédagogique sur place
  • stages en entreprise
  • classe agro-véto post-BTS sur place
Apprendre à piloter une exploitationrentabilité, projet, stratégie : décider avec des chiffres
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs
Autour de la table, tu apprends à chiffrer une exploitation.

Analyse, conduite, stratégie : le nom annonce le programme. Tu apprends à produire et à faire durer une entreprise agricole. Est-ce rentable ? Faut-il investir ou changer de système ? Tu poses les chiffres, puis tu tranches.

  • Analyse économique
  • Gestion des coûts
  • Conduite de projet
  • Stratégie d'entreprise
  • Droit rural
  • Agronomie durable

À Auzeville, l'objectif tient en deux mots : gestion et stratégie. Tu évalues la rentabilité, tu suis les coûts et les bénéfices, et tu conduis un projet agricole de l'idée jusqu'à sa mise en place.

Chaque projet se regarde sous trois angles : technique, économique et environnemental. Un choix qui rapporte mais épuise les sols ne tient pas. Un choix propre mais sans financement non plus. Tu apprends à trouver cet équilibre.

Ici, la stratégie veut dire innover, diversifier ou limiter les risques : vente directe, nouvel atelier ou nouvel équipement. Tu compares les scénarios, puis tu assumes ton choix. Le droit rural fixe le cadre, avec les statuts, les contrats et les normes d'une ferme aujourd'hui.

  • T'installer ou reprendre une exploitation comme responsable
  • Conseiller des exploitants pour une coopérative, une chambre ou un cabinet
  • Développer des projets agricoles ou ruraux, y compris en agriculture durable

L'agronomie reste le socle : sols, cultures et élevage pour produire durablement. Tu comprends le terrain et tu sais le chiffrer.

Le terrain au centre, dès la première annéecours, ferme du lycée et stages : la professionnalisation d'abord
Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un accroupi qui observe le sol pendant qu'une autre note et le troisième consulte une carte
Dans la parcelle, tu observes le sol avant de décider.

À Auzeville, la professionnalisation mène la formation. Tu alternes cours, travaux pratiques et stages. En stage, tu pratiques, tu vois comment se prennent les vraies décisions et tu commences à te faire un réseau.

Sur place, tu t'appuies sur les équipements du lycée, sa ferme et ses partenariats avec des entreprises locales. Tu travailles sur des cas concrets, dans une région agricole active, au sein d'une Cité des Sciences Vertes tournée vers le vivant et la transition agroécologique.

En végétal comme en animal, tu pars du réel : l'état du sol, des plantes, des animaux. Tu mesures et tu compares au modèle avant de proposer une solution. Cette habitude d'aller voir par toi-même change la gestion : un tableur seul ne suffit pas.

  • Observer une parcelle ou un troupeau avant de chiffrer
  • Noter et comparer, sur carnet puis sur tablette
  • Discuter avec des pros de leurs choix techniques et économiques
Deux étudiants en bottes qui observent une vache laitière à l'étable pendant que le troupeau mange, l'un prenant des notes
À l'étable, tu suis le troupeau et prends des notes.

Tu t'entraînes aussi à communiquer : expliquer un résultat et défendre ton idée en équipe. Le BTSA valide que tu sais décider, organiser et rendre compte.

Pour qui, et où ça mène à Auzevillebacs techno et pro bienvenus, une passerelle ingé sur le campus

La formation accueille d'abord des bacs technologiques et professionnels, avec quelques bacs généraux. Presque tous entrent juste après le bac, et près de neuf admis sur dix viennent de l'académie de Toulouse. Tu étudies souvent près de chez toi, avec des camarades au parcours proche du tien.

  • 89 %des admis viennent de la même académie
  • 97 %des admis sont néo-bacheliers
  • 14 %des admis sont boursiers

Le lycée attend un vrai intérêt pour l'agriculture et l'agroécologie : sols, végétaux, biodiversité et techniques du vivant. Pas besoin de venir d'une ferme, mais il faut aimer le concret. Il attend aussi de l'autonomie et le goût du travail en équipe sur des projets.

  • Tu aimes autant le terrain que les chiffres
  • Tu veux décider, t'installer, gérer ou conseiller
  • Tu as un projet cohérent avec le diplôme, travail ou poursuite d'études

Après les deux ans, tu peux travailler dans la gestion, le conseil ou le développement, ou poursuivre tes études. L'atout local, c'est la classe Agro Véto post-BTS à Auzeville : elle remet à niveau les lauréats des concours agro et véto voie BTSA avant l'école d'ingénieur du vivant ou vétérinaire. Tu restes sur le même campus pour tenter ta chance.

Si tu vises cette voie, garde un bon niveau en sciences et en expression dès le BTSA, et parles-en tôt à tes enseignants. Les places aux concours sont comptées, et l'année post-BTS demande de la régularité.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
25 %Motivation
15 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 29 admis de 2025.

Avec ce bulletin
77 %Vœu peu risquécertitude faible
L.E.G.T.A. TOULOUSE AUZEVILLE
Auzeville-Tolosane · 0311262D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Alix
Né(e) le21/10/2007
ClasseTG2 · 32 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1613,910,35,015,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité SVT
Mme ROUX
1613,99,84,315,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme BLANC
810,48,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme BENALI
311,98,33,013,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme GARNIER
312,89,34,314,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
311,48,73,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme MARCHAND
312,38,93,013,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme MOREL
612,38,83,014,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. CARON
113,39,64,614,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,4——Au bac : mention assez bien · 58 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Auzeville-Tolosane, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville · 0311262D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -1 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213192737 %*1394 %
20224863558 %1264 %
20234743570 %1584 %
20243513566 %1610 %
20253153578 %1774 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Certificat de spécialisation · Licence professionnelle · Second BTSA en 1 an · Concours des écoles d'ingénieur agronome · Classe préparatoire ATS Biologie

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Auzeville-Tolosane

Vivre à Auzeville-Tolosane

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Auzeville-Tolosane.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée agricole Toulouse-Auzeville (Auzeville-Tolosane) : quel est le taux d'accès ?
78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole Toulouse-Auzeville (Auzeville-Tolosane) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole Toulouse-Auzeville (Auzeville-Tolosane) : combien de candidats ?
315 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée agricole Toulouse-Auzeville (Auzeville-Tolosane) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 61 % de technologiques, 29 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée agricole Toulouse-Auzeville (Auzeville-Tolosane) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 4 % mention très bien, 18 % bien, 36 % assez bien, 43 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 51 km
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (78 %).

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