
Licence · Pessac (33)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Licence 1 Japonais, Université Bordeaux Montaigne, Pessac
Université Bordeaux Montaigne · public
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Présentation
La LLCER japonais de Bordeaux Montaigne : apprendre le japonais depuis zéro
Une licence pour apprendre le japonais depuis le début, dans une université centrée sur les lettres et les langues. La langue revient presque chaque jour, avec de l'oral en petit groupe pour oser parler, et des cours pour découvrir la littérature et la société japonaises. Un cadre exigeant et régulier, pour toi si tu aimes lire, écrire et comprendre une autre culture.
- japonais possible sans l'avoir appris
- oral travaillé en petits groupes
- littérature et civilisation, pas que la langue
- association étudiante Oyashima
- cité des langues et vie culturelle sur le campus
Commencer le japonais à zéro, vraimentpas besoin d'avoir fait du japonais au lycée
Pas besoin d'avoir fait du japonais au lycée pour candidater en L1. La commission regarde d'abord ton niveau en langues vivantes et en français écrit et oral, logique quand presque personne n'arrive avec du japonais en terminale.
En revanche, tes appréciations de première et de terminale comptent. Curiosité, autonomie, organisation : partir de zéro dans cette langue demande un travail quotidien dès les premières semaines.
- Apprivoiser les écritures : deux syllabaires d'abord, puis tes premiers kanji à tracer et retracer.
- Construire des phrases simples avec la grammaire de base et du vocabulaire courant, à lire et à écrire.
- Passer à l'oral pour répéter, te présenter, poser des questions et tenir un petit échange guidé.
- Lire tes premiers textes courts, dialogues ou extraits simples, avec des repères sur la société et la culture.
Si le par cœur régulier te rebute alors que tu aimes les langues, cette L1 sera dure. Apprendre un peu chaque jour et voir tes progrès de semaine en semaine, là tu es au bon endroit.
Comment on apprend concrètementde l'oral en petit groupe, des écritures reçues chaque jour, de la culture

En LLCER, la langue occupe le cœur de l'emploi du temps. Tu travailles l'oreille et la voix, tu mémorises des signes, tu écris, tu lis des textes avec de l'aide.
L'oral se travaille en groupe restreint, et c'est là que ça avance vite. Tu répètes avec l'enseignante, tu te trompes sans enjeu, elle corrige ta prononciation et ton rythme.
- Hiragana
- Katakana
- Kanji
- Oral guidé
- Écriture régulière
- Lecture de textes
Prévois d'écrire beaucoup à la main au début. Syllabaires et kanji rentrent en les traçant et en les relisant, puis en les glissant dans des phrases à toi.
- Mieux vaut des petites doses quotidiennes que le bachotage de la veille.
- Chaque signe revient dans plusieurs contextes : le lire, l'écrire, l'entendre, le dire.
- L'ordre des traits et la prononciation sont corrigés tôt, avant que les défauts restent.
- Un carnet de vocabulaire actif te sert en oral comme à l'écrit.
Pas seulement la langue : lire et comprendre le Japonlittérature, histoire et société font partie du programme

LLCER veut dire langues, littératures et civilisations. Tu apprends à dire des phrases et, en même temps, à comprendre ce que tu lis et ce que tu entends.
Tu découvres des textes japonais avec des repères d'histoire et de société, et des façons de raconter et de penser loin des tiennes. Les littéraires y trouvent souvent leur compte.
- Des extraits guidés à lire, avec vocabulaire et explications.
- L'habitude de replacer un texte dans son contexte, époque, auteur, usages.
- Des présentations orales pour résumer, citer et donner un avis argumenté.
- L'écriture de textes courts et soignés, en français comme en japonais simple.
Si tu ne viens que pour les mangas et l'animation, prévois d'élargir. La licence ouvre sur la littérature, l'histoire et les questions de société, loin de la seule culture pop.
Ton cadre à Bordeaux Montaigneun département d'études japonaises, une asso, des bibliothèques
Tu étudies dans l'UFR Langues et civilisations, qui regroupe les départements de langues dont les études japonaises. Les cours ont lieu sur le campus de Pessac, avec un accueil d'UFR pour la scolarité.
Côté vie étudiante, l'université accueille l'association Oyashima, liée aux étudiants de japonais. Un bon point d'appui pour rencontrer des L2 et des L3, récupérer des fiches et prendre part à des projets culturels.
- Des bibliothèques de lettres et sciences humaines pour travailler entre les cours.
- Des conférences et événements autour des langues et des cultures.
- Des étudiants d'autres langues à croiser, utiles si tu gardes une deuxième langue vivante.
- La Cité des langues, ouverte aux étudiants comme aux publics extérieurs.
Bordeaux Montaigne est une université de sciences humaines. Lettres, histoire, cinéma, communication autour de toi : de quoi mêler japonais et culture si ça te tente.
Le rythme et la méthode qui font la différencerégularité, assiduité, autonomie : l'université ne te porte pas
En licence, personne ne vérifie tes devoirs chaque soir. Mais avec le japonais débutant, sécher une semaine se paie tout de suite : les signes s'oublient et l'oral décroche.
- Aller à tous les cours de langue, surtout l'oral en petit groupe.
- Revoir signes et vocabulaire chaque jour, même vingt minutes.
- Faire les exercices d'écriture au fur et à mesure, sans les empiler.
- Demander de l'aide tôt, enseignants, tuteurs, étudiants avancés, association.
La première année comprend aussi de la méthodologie universitaire. Prise de notes, révisions, recherche en bibliothèque, expression écrite et orale : des réflexes qui comptent autant que la mémoire.
- La grammaire, la précision et les textes bien écrits, si c'est ton goût.
- Accepter de parler même quand c'est maladroit, pour progresser.
- Organiser ta semaine entre cours, relectures et vie perso, pour tenir la distance.
Pour ta lettre, raconte du concret : ce que tu lis sur le Japon, ce que tu as déjà commencé à apprendre seul, pourquoi une licence littéraire et culturelle te convient. Soigne l'orthographe, c'est lu de près.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 128 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BENALI | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,3 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,6 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,1 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,1 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -27 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 746 | 120 | 52 %* | 496 | 12 % |
| 2022 | 741 | 130 | 100 % | 712 | 2 % |
| 2023 | 693 | 130 | 100 % | 593 | 0 % |
| 2024 | 631 | 130 | 99 % | 473 | 0 % |
| 2025 | 544 | 130 | 99 % | 388 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER japonais, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER japonais, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de places ?
- 130 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER japonais, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de candidats ?
- 544 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER japonais, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 68 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 22 % de professionnels.
- Licence LLCER japonais, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 18 % bien, 38 % assez bien, 40 % sans mention.
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