Licence · Champs-sur-Marne (77)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Anglais-Espagnol, Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne
Université Gustave Eiffel · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LEA anglais-espagnol de Gustave Eiffel : deux langues pour travailler avec le monde
Tu aimes l'anglais et l'espagnol, mais tu ne te vois ni prof ni parti pour que de la littérature. La LEA est faite pour ça : deux langues vivantes pratiquées à fond, avec la culture des pays qui les parlent et des outils concrets pour le monde pro. À Champs-sur-Marne, le parcours anglais-espagnol te prépare à travailler en contexte international, dans le commerce, le tourisme, la traduction ou la communication.
- anglais + espagnol à niveau pro
- des langues appliquées au travail
- parler, écrire, traduire, présenter
- pour les curieux du monde hispanique
- un projet motivé qui compte vraiment
Une licence de langues appliquées, pas une licence de lettresdeux langues fortes + culture + économie : le trio qui mène vers l'international
En LEA, tu apprends la langue pour t'en servir : comprendre un interlocuteur, rédiger un document clair, présenter un produit, décrypter une actualité étrangère.
La différence avec la LLCER est nette. En LLCER, tu creuses une seule langue, sa littérature et sa linguistique. En LEA, tu gardes deux langues à haut niveau et tu ajoutes ce qui sert dans la vie active : civilisation contemporaine, économie et droit appliqués, français professionnel, outils numériques.
- Tu travailles l'anglais et l'espagnol à égalité, en expression, en compréhension et en civilisation, semaine après semaine.
- La presse, les institutions, la société, l'histoire récente des mondes anglophone et hispanique : de quoi comprendre avec qui tu parles.
- L'économie, le droit, les techniques d'expression en français, la méthode universitaire et la culture numérique pour devenir autonome.
Concrètement, une semaine de LEA, c'est un entraînement intensif. Tu écoutes, tu parles, tu écris, tu traduis, tu exposes. Et tu recommences, dans les deux langues.
- Présenter un produit
- Rédiger un mail pro
- Traduire un document
- Lire la presse étrangère
- Négocier avec un partenaire
Ce parcours anglais-espagnol a un atout simple : c'est la combinaison la plus demandée après anglais-allemand. L'anglais ouvre le monde entier, l'espagnol ouvre l'Espagne et l'Amérique latine, deux zones clés pour le commerce, le tourisme et la culture.
Progresser en anglais et en espagnol en même tempsécouter, parler, écrire : tu pratiques les deux langues tous les jours
En LEA, les deux langues avancent en parallèle, avec les mêmes types d'exercices. Si tu as un gros écart entre ton anglais et ton espagnol à l'arrivée, prévois de combler vite dès le premier semestre.
- Écoutes de dialogues, de journaux radio, de vidéos, avec restitution orale ou écrite, pour comprendre vite.
- Prises de parole, jeux de rôle, exposés, débats en petits groupes, pour parler avec assurance.
- Versions et thèmes, résumés, synthèses, mails et documents professionnels, pour écrire sans faute.
- Dossiers de civilisation à partir d'articles, de chiffres, de discours et d'images, pour décrypter un pays.
La civilisation surprend souvent au début. Tu y étudies l'actualité expliquée : pourquoi tel vote en Espagne, tel débat au Mexique, telle polémique au Royaume-Uni ou aux États-Unis, et comment replacer une info dans son contexte.
Pour tenir le rythme, mise sur la régularité. Un podcast en espagnol dans les transports, un article en anglais chaque jour, du vocabulaire noté par thèmes : en LEA, vingt minutes par jour battent trois heures la veille du partiel.
- Dès la rentrée, repère ta langue la plus fragile et bloque-lui un créneau chaque jour.
- Prépare chaque prise de parole à voix haute, avec casque ou enregistrement, pas seulement dans ta tête.
- Garde un classeur de vocabulaire pro dans les deux langues : commerce, tourisme, médias, institutions.
Le rythme de la fac : libre sur le papier, exigeant en vraides CM, des TD, et beaucoup de travail perso entre les deux
À l'université, personne ne vérifie ton sac ou ton agenda. Mais la LEA pardonne mal les absences : chaque séance de langue enchaîne écoute, correction et nouveau vocabulaire. Rater deux TD d'affilée, c'est perdre le fil dans les deux langues.
- Les cours magistraux posent le cadre, surtout en civilisation, en droit et en économie.
- Les TD sont le cœur du travail : on y parle, on y traduit, on y corrige, en effectif réduit.
- Le travail perso fait la différence : revoir, mémoriser, lire la presse, préparer les exposés.
Attends-toi à jongler entre quatre logiques : la précision des langues, la réflexion de la civilisation, la rigueur du droit et de l'économie, et la clarté du français professionnel. Tu n'as pas besoin d'être bilingue au départ, c'est ton organisation qui fera la différence.
Trois réflexes aident dès la première année : un planning hebdo avec un créneau par langue chaque jour, du travail en binôme franco-hispanique ou anglophone quand c'est possible, et oser parler même avec des fautes. En TD de langue, celui qui se tait ne progresse pas.
- En début de semestre, note toutes les évaluations et rendus sur un seul calendrier.
- Après chaque TD, refais l'exercice fautif le soir même, quand la correction est fraîche.
- Avant les partiels, entraîne-toi en temps limité : version, synthèse et exposé se jouent au chrono.
Ton projet : montrer que l'international te motive vraimentstages, séjours, bénévolat : tout ce qui prouve que tu vis tes langues
Les notes ne font pas tout. La commission lit aussi ton projet de formation et tes activités : pour une LEA anglais-espagnol, elle cherche la preuve que les deux langues et le monde hispanique t'intéressent pour de vrai.
- Séjours, correspondants, séries en VO, podcasts, lectures, bénévolat avec des hispanophones ou anglophones : tout ce qui montre tes deux langues en vrai.
- Job d'accueil de touristes, aide en association internationale, échange, projet de mobilité : ton intérêt pro en actes.
- Commerce international, tourisme, traduction, communication, relations internationales : un après précis, sans en faire trop.
Les bacheliers généraux sont majoritaires dans ce parcours, mais les technologiques y ont leur place quand le niveau de langues suit. Ce qui convainc, c'est la cohérence : de bons résultats en langues, en français et en histoire-géo, et un projet qui relie les langues à un métier.
Dès la L1, construis ton parcours en trois temps. D'abord, consolide : vise un niveau solide et égal dans les deux langues. Ensuite, expose-toi : séjour, stage, job avec des étrangers, mobilité d'études quand tu seras prêt. Enfin, spécialise-toi : c'est en fin de licence que tu choisiras entre commerce, tourisme, traduction ou communication.
- En L1, sécurise tes bases : grammaire, vocabulaire pro, méthode de synthèse et d'exposé.
- En L2, cherche une première expérience internationale : stage, job d'été, bénévolat, séjour linguistique.
- En L3, affine ton choix de master ou de métier et constitue ton dossier avec des expériences ciblées.
Si tu hésites avec une autre LEA d'Île-de-France, pose-toi la bonne question : où seras-tu le plus assidu ? La LEA récompense la régularité, pas le prestige. Choisis le parcours où tu pratiqueras vraiment tes deux langues chaque jour.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 126 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,5 | 5,5 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,4 | 5,3 | 15,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,1 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,7 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 12,3 | 9,8 | 4,3 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 9,1 | 4,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 13,3 | 10,0 | 4,5 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +23 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 814 | 130 | 60 %* | 576 | 0 % |
| 2022 | 1 191 | 130 | 58 % | 873 | 1 % |
| 2023 | 709 | 130 | 76 % | 621 | 3 % |
| 2024 | 1 058 | 130 | 55 % | 652 | 2 % |
| 2025 | 1 001 | 130 | 58 % | 585 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 710 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Champs-sur-Marnestudio autour de 430 € par mois
Vivre à Champs-sur-Marne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Champs-sur-Marne.
- Résidence Montesquieu · 0,3 km · 396 €
- Résidence de l'ENSA Paris-Est · 0,5 km · 370 € à 511 €
- Résidence de Lognes · 3,1 km · 470 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quel est le taux d'accès ?
- 58 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de places ?
- 130 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de candidats ?
- 1 001 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 77 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 4 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 14 % bien, 33 % assez bien, 50 % sans mention.
Licence LEA anglais-espagnol ailleurs57 en France · le plus proche à 12 km
- Licence LEA anglais-espagnol · UPEC, Créteil
- Licence LEA anglais-espagnol · Sorbonne Nouvelle, Paris
- Licence LEA anglais-espagnol · Université Paris Cité
- Licence LEA anglais-espagnol · Institut Catholique de Paris
- Licence LEA anglais-espagnol · Université Paris 8, Saint-Denis
- Licence LEA anglais-espagnol · Sorbonne Université, Paris
- Licence LEA anglais-espagnol · Université Sorbonne Paris Nord, Villetaneuse
- Licence LEA anglais-espagnol · UPEC Sénart, Lieusaint
Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 84 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (58 %).
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