Licence · Champs-sur-Marne (77)
Licence Arts Parcours Cinéma et audiovisuel, Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne
Université Gustave Eiffel · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence Cinéma de Gustave Eiffel : apprendre à voir les films et à en faire
Une licence publique d'arts à Champs-sur-Marne, centrée sur le cinéma et l'audiovisuel : tu y apprends à analyser des films et à en tourner toi-même, en petit groupe. La sélection est rude, avec 70 places pour plus de 2 000 vœux, et la suite logique c'est le master cinéma. Bien si tu aimes autant écrire sur les films que les tourner.
- analyser et tourner dès la L1
- beaucoup d'écrit et de méthode
- projets collectifs en petite équipe
- voie vers le master cinéma
- licence publique à Champs-sur-Marne
Ni école de cinéma, ni ciné-club : une licence d'artstu étudies le cinéma comme un art, et tu le pratiques en atelier
Ici, le cinéma compte comme un art à part entière. La caméra sert à comprendre comment un film raconte une histoire, fait passer une émotion, montre le monde.
Une semaine type mélange les deux. Tu vois des films, tu les décortiques, tu lis et tu écris. Et tu passes derrière la caméra pour tourner et monter avec le matériel de la fac.
- Tu vois beaucoup de films, anciens et récents, tous genres, et tu en débats.
- Décorticage de séquences plan par plan : cadre, lumière, son, montage, récit.
- Tu écris sur les films : analyses, dossiers, critiques argumentées.
- Côté pratique, des objets courts : exercice filmé, pastiche, petit docu, essai.
- Et les outils qui vont avec : prise de vue, prise de son, montage, diffusion.
C'est ce va-et-vient qui sépare la licence d'une école privée de tournage. L'école t'entraîne vite à un métier technique. La licence te donne une culture et une méthode pour tenir dans la durée.
Le BTS audiovisuel, lui, reste centré sur la technique et l'insertion rapide. Ici, c'est plus large, plus écrit, plus théorique, avec une poursuite en master derrière.
- Voir des films
- Analyser des plans
- Écrire clairement
- Cadrer
- Prendre le son
- Monter
La licence dépend de l'UFR d'arts de Gustave Eiffel, une grande université publique née d'une université et d'une école d'ingénieurs. En arts, tu restes dans une promo à taille humaine, loin des amphis bondés.
Voir, analyser, fabriquer : les trois gestes du semestredes ateliers en équipe où chacun tient un poste, du scénario au montage
Le plus concret, ce sont les ateliers de pratique. Tu bosses en équipe de quatre ou cinq, comme sur un vrai tournage, jamais seul devant ton écran.
- Tout part d'une contrainte simple : filmer un lieu, un geste, une rencontre, en deux minutes.
- Puis un mini-scénario avec découpage : qui filme quoi, où, dans quel ordre.
- Tournage à tour de rôle : image, son, mise en scène, chacun teste chaque poste.
- Montage en groupe, projection devant les autres, et tu défends tes choix.
- Et on recommence plus dur : interview, fiction courte, film collectif de fin de semestre.
Ce retour devant les autres compte autant que le film. Tu apprends à écouter une critique sans te braquer, et à expliquer un cadre ou une coupe autrement que par « j'aime bien ».
- En image, tu apprends à cadrer propre, exposer, tenir un point, éclairer simple.
- En son, tu comprends vite qu'un mauvais son se remarque avant une mauvaise image.
- Au montage, tu trouves le rythme : couper, resserrer, laisser respirer.
- En groupe, tu prends les réflexes de tournage : batterie chargée, rushes sauvegardés, planning tenu.
- En projection, tu t'habitues à parler de ton travail devant les autres.
Attends-toi à du matériel universitaire. Caméras d'atelier, micros, salles de montage partagées, réservation à l'avance. Tu feras beaucoup avec peu de matériel, et cette frustration apprend aussi.
Garde tes films, même maladroits. Mis bout à bout, ces exercices montrent ta progression mieux qu'une note quand tu viseras un master ou un stage.
Le rythme de la fac : libre sur le papier, dense en vraides cours le jour, des films le soir, et beaucoup d'écriture entre les deux
En licence, personne ne te prend par la main. Les cours occupent tes journées de semaine, mais tout le reste t'appartient : lectures, visionnages, écriture, tournages.
- Tu alternes grands groupes pour voir et écouter, et groupes restreints pour discuter et fabriquer.
- Des notes vraiment utilisables : un cours d'esthétique perdu, c'est un devoir raté un mois plus tard.
- Tu écris souvent et court : comptes rendus, analyses de séquence, dossiers, plutôt qu'un seul gros examen.
- De l'anglais aussi, parce que beaucoup de films et de textes sur le cinéma ne sont pas traduits.
- Les outils numériques de création et de doc, sans devenir informaticien.
- Le semestre démarre avec une question ou un genre : documentaire, comédie, cinéma contemporain.
- Ensuite, tu vois des extraits et des films entiers, tu repères motifs et procédés.
- En petit groupe, tu débats, tu compares deux séquences, tu testes une hypothèse d'analyse.
- Puis tu passes derrière la caméra pour vérifier en pratique ce que tu as compris.
- À la fin, tu rends des écrits et des films qui montrent les deux versants.
Le piège classique, croire que la cinéphilie suffit. Aimer voir des films le soir, c'est juste le point de départ. Ici, il faut en parler avec des mots précis, et accepter de revoir en prenant des notes.
L'autre piège, c'est de négliger la méthodologie. Dissertation, commentaire, plan, citations, bibliographie : c'est ce qui te fait passer de « j'ai ressenti » à « je démontre ». Les premières semaines y passent un vrai temps, accroche-toi.
Pour tenir, organise-toi comme un intermittent : carnet de visionnage, dossier par matière, sauvegarde systématique des rushes. Ceux qui décrochent sont rarement les moins doués, plutôt les moins réguliers.
Est-ce que c'est pour toi ?un profil de cinéphile actif qui aime écrire, pas seulement filmer
Cette licence va à des bacheliers généraux qui aiment les lettres, les langues et les sciences humaines, et qui regardent déjà les films autrement qu'en spectateur pressé.
- Tu vas voir des films par curiosité, au-delà des nouveautés, et tu restes pour le débat.
- Tu as déjà bricolé des vidéos : téléphone, option ciné, montage pour une asso, et tu veux progresser.
- Écrire ne te fait pas peur : tu sais structurer un avis en trois arguments.
- Tu acceptes le travail collectif : tourner, c'est dépendre des autres et être ponctuel.
- Tu vises long : trois ans de licence puis deux ans de master, pas un poste technique à bac + 2.
À l'inverse, oublie si tu veux juste apprendre la caméra. Les cours d'histoire et d'esthétique vont t'ennuyer, et tes notes d'écrit vont vite te rattraper.
- Tu veux être opérateur dès l'an prochain sans théorie : un BTS ou une école technique ira mieux.
- Lire et écrire des textes un peu exigeants sur l'art te rebute.
- Tu préfères bosser seul et refuser les tournages de groupe le week-end.
- Tu cherches une formation en alternance : cette licence ne se fait pas en apprentissage.
Si tu hésites, pose des questions très concrètes aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs, plutôt que « est-ce bien ? ».
- Quels films voit-on en première année, et combien par semestre ?
- Combien d'exercices filmés rend-on vraiment en L1, et avec quel matériel ?
- Comment se passent les évaluations : dossiers, partiels, projections, soutenances ?
- Que deviennent les étudiants qui ne continuent pas en master de cinéma ?
- Peut-on faire des stages en festival, salle, asso ou tournage pendant la licence, et comment les trouver ?
Dès la terminale, inutile d'acheter une caméra. Tiens un journal de films vus, résume un film en dix lignes, puis défends une scène précise. Et soigne ton expression écrite : c'est elle qui fera la différence dans ton dossier.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 69 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 11,8 | 5,7 | 17,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité LLCER Mme BLANC | 16 | 15,9 | 12,9 | 5,9 | 16,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 12,4 | 9,6 | 4,4 | 14,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 13,9 | 10,9 | 5,8 | 15,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 14,8 | 10,6 | 4,2 | 16,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 13,4 | 9,9 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 14,3 | 11,3 | 6,3 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 14,3 | 11,0 | 5,2 | 15,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 15,3 | 12,6 | 6,6 | 17,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 71 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +50 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 413 | 70 | 18 %* | 318 | 19 % |
| 2022 | 1 711 | 70 | 20 % | 417 | 19 % |
| 2023 | 1 840 | 70 | 20 % | 449 | 10 % |
| 2024 | 1 624 | 70 | 25 % | 440 | 25 % |
| 2025 | 2 126 | 70 | 18 % | 383 | 18 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 710 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements7ᵉ sur 35 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 7esur 35Classement des licences · artsSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · pratique artistique en atelier en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique artistique en atelier 4 h 30
- Histoire et théorie des arts 3 h 30
- Esthétique 3 h
- Analyse d'œuvres 2 h 30
- Culture numérique et techniques de création 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Champs-sur-Marnestudio autour de 430 € par mois
Vivre à Champs-sur-Marne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Champs-sur-Marne.
- Résidence Montesquieu · 0,3 km · 396 €
- Résidence de l'ENSA Paris-Est · 0,5 km · 370 € à 511 €
- Résidence de Lognes · 3,1 km · 470 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Arts Cinéma audiovisuel, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quel est le taux d'accès ?
- 18 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts Cinéma audiovisuel, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de places ?
- 70 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts Cinéma audiovisuel, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de candidats ?
- 2 126 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Arts Cinéma audiovisuel, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Arts Cinéma audiovisuel, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % mention très bien, 53 % bien, 23 % assez bien, 7 % sans mention.
Licence Arts Cinéma audiovisuel ailleurs1 en France · le plus proche à 592 km
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