Licence · Champs-sur-Marne (77)
Licence Arts Parcours Etudes visuelles, médias et arts numériques, Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne
Université Gustave Eiffel · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence EVMAN de Gustave Eiffel : étudier les images pour mieux les créer en numérique
Une licence Arts à l'université Gustave Eiffel, à Champs-sur-Marne, qui mêle histoire des images et création numérique. Tu y analyses un film, une photo, une installation ou un jeu vidéo, puis tu crées toi-même en atelier. Une formation publique et sélective, pour des lycéens curieux d'images et prêts à écrire autant qu'à expérimenter.
- études visuelles et médias
- création en arts numériques
- théorie et pratique en atelier
- beaucoup d'écrit et d'analyse
- licence généraliste, suite en master
Ni beaux-arts, ni informatique : une licence pour penser et fabriquer les imagesmoitié regard critique, moitié expérimentation numérique
EVMAN veut dire Études visuelles, médias et arts numériques. Tu y étudies les images fixes et en mouvement, les médias d'aujourd'hui et les formes nées du numérique, puis tu passes toi-même à la création. Regarder, comprendre, fabriquer : c'est le fil du parcours.
Concrètement, une moitié du travail ressemble à des sciences humaines : tu décris une œuvre avec précision, tu la replaces dans son histoire, tu discutes une notion d'esthétique. L'autre moitié se fait en atelier : tu testes un dispositif, tu montes une séquence, tu retouches, tu programmes un petit interactif et tu montres ton essai au groupe.
- Photographie
- Cinéma et vidéo
- Installation interactive
- Jeu vidéo
- Image en réseau
- Performance médiatisée
Ce qui le distingue d'une licence d'arts plastiques classique, c'est la place du numérique, à la fois matière et outil. L'écran, le logiciel, le capteur ou le web sont étudiés pour eux-mêmes. Tu apprends comment une image circule et se transforme quand elle est partagée, et ce que ça change pour celui qui la fabrique.
- Décrire ce que tu vois vraiment, cadre, lumière, montage ou interface, avant d'interpréter.
- Relier une œuvre à une histoire des arts, des médias et des techniques.
- Produire en atelier une forme courte, même imparfaite, pour comprendre de l'intérieur.
- Présenter ton travail, écouter les critiques et reformuler ton intention.
Attends-toi à écrire beaucoup : commentaire d'images, dossier, synthèse, carnet de bord d'atelier. C'est l'écrit qui structure ton regard, et c'est ce qui te servira le plus en master, quand il faudra défendre un projet avec des mots précis.
Comment on travaille : petit groupe, projets, regards croisésune licence universitaire qui demande régularité et autonomie
C'est une licence universitaire : personne ne vérifie ton travail chaque soir, c'est à toi de construire ta régularité. Les cours alternent apports magistraux, discussions en groupe et temps de pratique. Ta progression se joue beaucoup entre les séances, quand tu revois, lis, testes et recommences.
- Partir d'une œuvre, d'une exposition, d'un film, d'un site ou d'un dispositif interactif.
- Chercher comment c'est fait, avec quels moyens, pour quel effet et dans quel contexte.
- Réaliser un exercice ou un petit projet qui reprend un geste, un principe ou une contrainte.
- Montrer ton essai en atelier et expliquer tes choix devant les autres.
Le travail en atelier n'a plus rien à voir avec le lycée. Ton projet avance par versions successives : tu proposes un essai, tu le rates, tu le corriges. Les retours des enseignants et des autres étudiants font partie de l'évaluation implicite : savoir recevoir une critique compte autant que défendre ton idée.
- Tu aimes écrire et argumenter, pas seulement produire des visuels.
- Recommencer un montage, une maquette ou une page après une critique ne te fait pas peur.
- Tu rends à l'heure, tu sais travailler seul et en groupe et documenter ce que tu fais.
- Les outils numériques te rendent curieux, même s'il faut apprendre un nouveau logiciel.
La langue vivante et la méthodologie universitaire font partie du socle. Chercher une source, citer proprement, construire un plan et tenir un exposé clair : à l'université, ce sont des compétences notées, utiles dans tous les masters ensuite.
Pour qui, et pour qui paspour des passionnés d'images qui aiment aussi les mots
Cette licence va bien à des lycéens qui passent déjà du temps avec les images : films, séries, photo, dessin, montage, chaînes vidéo, jeux, expos. Mais elle demande autre chose que la passion : le goût de comprendre comment ça marche et d'en parler avec précision.
- 75 %de néobacheliers parmi les admis en 2025
- 20 %de boursiers parmi les admis en 2025
- 66 %d'admis de la même académie en 2025
Tu n'as pas besoin d'être expert en code ni dessinateur confirmé. Il te faut en revanche un bon niveau d'expression écrite et orale, une vraie curiosité pour l'histoire des arts et des médias, et une pratique à toi, même modeste : carnet, photos, petits montages, blog ou bénévolat culturel.
- Tu décortiques un film, une expo ou un jeu autant que tu les consommes.
- Tu veux apprendre des outils numériques au service d'un propos artistique.
- Tu veux seulement pratiquer, sans lire ni écrire ni théorie : ça va coincer.
- Tu cherches une formation de technicien audiovisuel ou de développeur : ce n'est pas ici.
La commission regarde d'abord tes résultats et ta progression, puis tes méthodes de travail dans les matières littéraires, humaines et artistiques. Les appréciations de tes professeurs comptent : sérieux, participation, capacité d'effort. Ta lettre de motivation doit montrer un projet précis, avec des références et, si tu en as, un lien vers un portfolio ou des réalisations.
Pour préparer ta candidature, fais simple et concret : cite deux ou trois œuvres qui t'ont marqué et dis pourquoi, montre ce que tu as déjà essayé de créer, explique ce que tu attends du mélange entre théorie des images et pratique numérique.
Étudier à Champs-sur-Marne, dans une grande université publiqueune promo resserrée au sein d'un campus universitaire
Tu étudies sur le campus de Champs-sur-Marne, au sein de l'université Gustave Eiffel. C'est une grande université publique, avec bibliothèques, salles de travail, ateliers et vie étudiante. La licence reste à taille humaine, avec une promotion resserrée où on se connaît en atelier.
La vie concrète est celle d'un étudiant de licence : cours en semaine, travail personnel important, visites d'expositions et de lieux culturels à côté des cours, petits boulots possibles. Les frais d'inscription universitaires restent modérés, et les bourses sur critères sociaux suivent les règles habituelles de l'enseignement supérieur public.
- Profite des lieux culturels autour du campus pour voir des œuvres en vrai, pas seulement sur écran.
- Garde une trace de tout ce que tu fabriques : photos, vidéos, maquettes, versions successives.
- Apprends à parler de ton travail en deux minutes, clairement, sans jargon.
- Construis ton réseau dès la L1 : camarades d'atelier, enseignants, intervenants, associations.
Pense la licence comme un socle de trois ans plutôt qu'un diplôme qui embauche seul. Elle te donne une culture visuelle, des méthodes d'analyse et une première pratique de création. Ce socle te rendra plus crédible ensuite pour un master en arts numériques, en métiers du web et de l'image, en édition ou en ingénierie de l'image, ou pour tenter une école d'art ou de création.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 59 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. GARNIER | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,2 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,9 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,0 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 10,1 | 3,6 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 12,3 | 9,1 | 4,1 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 13,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 9,8 | 4,6 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 240 | 60 | 19 %* | 299 | 2 % |
| 2022 | 858 | 60 | 33 % | 363 | 4 % |
| 2023 | 1 037 | 60 | 29 % | 613 | 7 % |
| 2024 | 888 | 60 | 32 % | 402 | 2 % |
| 2025 | 1 000 | 60 | 30 % | 304 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 710 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après7 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements7ᵉ sur 35 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 7esur 35Classement des licences · artsSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · pratique artistique en atelier en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique artistique en atelier 4 h 30
- Histoire et théorie des arts 3 h 30
- Esthétique 3 h
- Analyse d'œuvres 2 h 30
- Culture numérique et techniques de création 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Champs-sur-Marnestudio autour de 430 € par mois
Vivre à Champs-sur-Marne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Champs-sur-Marne.
- Résidence Montesquieu · 0,3 km · 396 €
- Résidence de l'ENSA Paris-Est · 0,5 km · 370 € à 511 €
- Résidence de Lognes · 3,1 km · 470 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Arts Études visuelles, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quel est le taux d'accès ?
- 30 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts Études visuelles, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de places ?
- 60 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts Études visuelles, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : combien de candidats ?
- 1 000 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Arts Études visuelles, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 89 % de bacheliers généraux, 9 % de technologiques, 2 % de professionnels.
- Licence Arts Études visuelles, Université Gustave Eiffel (Champs-sur-Marne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 18 % bien, 52 % assez bien, 25 % sans mention.
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