BTS Support à l'action managériale en apprentissage, Lycée Jean Zay, Orléans

Pour entrer ici, un bon dossier ne suffit pas. Il te faut aussi un contrat d'apprentissage signé avec un employeur. Sans entreprise, pas de rentrée, même si le lycée a retenu ton dossier.

1. Tu fais ton vœu Parcoursup pour le BTS SAM en apprentissage de Jean Zay.
2. En même temps, tu contactes des entreprises : PME, associations, services publics, grandes structures autour d'Orléans ou ailleurs.
3. Tu passes des entretiens comme pour un vrai poste d'assistant.
4. Tu signes le contrat, puis tu fais ta rentrée entre le lycée et l'entreprise.

Commence tes recherches le plus tôt possible, dès le printemps de terminale. Les entreprises qui prennent un apprenti en support managérial cherchent quelqu'un de fiable, à l'aise à l'écrit et à l'oral, prêt à apprendre leurs outils.

Une fois le contrat signé, tu es salarié et étudiant. Tu travailles sur des dossiers réels, avec de vrais délais, et tu rapportes cette expérience en cours pour nourrir tes projets professionnels.

• Tu alternes des semaines en entreprise et des semaines au lycée, avec les mêmes cours que la voie scolaire.
• Tu appliques tout de suite : ce que tu vois en culture économique et managériale, tu le testes au bureau.
• Tu construis ton dossier professionnel à partir de tes vraies missions.
• Tu découvres les codes du travail : horaires, hiérarchie, confidentialité, esprit d'équipe.

Le support à l'action managériale, c'est être la personne sur qui un manager peut compter. Tu prépares et tu suis les dossiers, tu rappelles les échéances, tu anticipes les besoins. Tu fais le lien entre le manager, l'équipe, les clients et les partenaires.

• Préparer une réunion
• Suivre des dossiers
• Organiser un événement
• Gérer l'information
• Accueillir des partenaires

En cours, tu travailles beaucoup en ateliers de professionnalisation, à partir de cas proches de l'entreprise. En apprentissage, tu apportes tes propres exemples : un planning qui coince, une réunion à organiser ou un dossier RH à suivre.

Concrètement, tu t'entraînes à des gestes que les entreprises attendent vraiment :

• Rassembler les infos, comparer et présenter une synthèse courte pour préparer une décision du manager.
• Fluidifier le quotidien avec un agenda partagé, un tableau de suivi et des relances polies mais fermes.
• Soigner la communication : mail pro, accueil d'un visiteur, point en visioconférence.
• Travailler en deux langues : lire un document en anglais, échanger avec un partenaire, préparer un support simple.

Au lycée Jean Zay, tu n'es pas seul en post-bac. Le pôle d'études supérieures réunit le BTS SAM, le BTS commerce international et un certificat de spécialisation dans le numérique. Tu y croises d'autres étudiants et leurs projets, avec des façons de travailler différentes.

Le point fort du lycée, c'est son ouverture internationale. Sections européennes, parcours bilingue, échanges, programme Erasmus+ : tout est fait pour que les langues te servent vraiment, en situation concrète.

Pour un futur assistant, c'est un vrai plus : beaucoup de services travaillent avec des fournisseurs, des clients ou des collègues hors de France.

• Côté langues, tu pratiques en contexte pro : mail, appel, accueil, compte rendu.
• Tu profites d'un lycée habitué aux mobilités et échanges, avec des partenaires européens.
• Tu côtoies aussi les étudiants du commerce international, et leurs projets tournés vers l'étranger.
• Pour le numérique, tu prends en main les outils collaboratifs, avec la certification Pix comme repère.

Pas besoin d'être le premier de la classe pour viser ce BTS. Le lycée cherche surtout des élèves réguliers et motivés, à l'aise à l'écrit comme à l'oral, et prêts à travailler en équipe en entreprise.

La commission lit ton dossier au sens large : tes notes de première et terminale, ton goût pour les langues vivantes, ton comportement en classe, ton projet pour ce BTS et ce que tu as déjà fait en dehors des cours.

Pour savoir si ce BTS en apprentissage te correspond, pose-toi ces questions simples :

• Aimes-tu organiser : planning, voyage scolaire, événement d'association, aide aux devoirs ?
• Es-tu à l'aise pour écrire et parler, y compris dans deux langues, même avec des erreurs ?
• Supportes-tu les délais et les imprévus sans paniquer, en cherchant une solution ?
• As-tu déjà eu une expérience utile : job d'été, baby-sitting régulier, bénévolat, club, délégué de classe ?
• Veux-tu apprendre en entreprise, avec ses horaires et ses exigences, dès 18 ou 19 ans ?

Si tu réponds oui à la plupart, prépare un projet concret et informé : ce que fait un assistant, pourquoi l'apprentissage, quelles missions t'attirent. C'est ce qui fera la différence à l'écrit comme en entretien d'embauche.