Certificat de Spécialisation · Orléans (45)
Services numériques aux organisations, Lycée Jean Zay, Orléans
Lycée Jean ZAY · public · sélectif · 1 an
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Présentation
La CS Services numériques à Jean Zay : un bac+1 pour travailler dans le numérique
Tu as un bac pro ou techno et tu veux travailler vite dans le numérique sans repartir pour deux ans ? En un an, tu apprends à gérer le site, les outils et les utilisateurs d'une petite structure. À Jean Zay, le recrutement reste très local et ouvert même sans mention, avec un objectif clair : travailler dès la fin de l'année.
- bac+1 en 1 an pour travailler
- 100 % d'admis de l'académie
- 60 % de boursiers chez les admis
- anglais B1 demandé
- promo de 15 étudiants
Le job visé : la personne numérique de l'équipesite web, logiciels, utilisateurs : tu gères le quotidien numérique
Dans une PME, une asso, un commerce ou un service public du coin, il n'y a pas tout un service informatique. Il y a une personne qui met le site à jour, installe les outils, dépanne et explique aux collègues. Cette CS te prépare à ce boulot généraliste.
Ici, pas de programme en deux ans avec beaucoup de théorie comme en BTS. Tu as déjà le bac en poche et tu ajoutes en un an une couche numérique utile tout de suite : publier, configurer, assister, sécuriser les usages de base.
- Mettre un site à jour : textes, photos, actus et pages simples
- Animer la présence en ligne : réseaux sociaux, fiche établissement et référencement de base
- Installer et suivre les logiciels : comptes, droits d'accès, mises à jour, sauvegardes
- Aider les utilisateurs : expliquer un outil, dépanner, écrire une petite notice
- Présence en ligne
- Services logiciels
- Aide aux utilisateurs
- Anglais pro
- Informatique
Sur sa page du supérieur, le lycée affiche l'objectif : t'amener à accompagner les organisations dans leur transformation digitale. Concrètement, à la fin de l'année, tu dois pouvoir être utile dès ta première semaine en poste.
- 1 anpour se spécialiser après le bac
- 100 %d'admis de la même académie en 2025
- 59 %de néo-bacheliers parmi les admis
Comment tu apprends pendant l'annéedes ateliers concrets, de l'anglais, une longue période en entreprise
La formation tient en trois blocs pros, qui correspondent à trois réflexes : publier en ligne, gérer les services logiciels et accompagner les gens. Tu bosses par petits projets, pas seulement par chapitres.
- Contribuer au site et aux réseaux d'une organisation : publier, illustrer, vérifier et relire.
- Participer aux outils internes : créer un compte, gérer les accès, suivre les versions et les sauvegardes.
- Accompagner les usages : écouter un besoin, montrer pas à pas, rédiger une aide simple.
- Mettre tout ça en pratique pendant ta période en entreprise, puis revenir en cours pour consolider.
À côté, tu gardes des maths, de l'informatique et de la langue vivante. L'anglais compte beaucoup : la commission attend un niveau B1 à l'écrit comme à l'oral. Tu liras des docs, des messages d'erreur et des tutos en anglais.
- Manipuler des comptes, des sites et des outils collaboratifs, avec des petits réglages et des tests
- Rédiger des pages web, des posts, des notices d'aide et des comptes rendus clairs
- Expliquer à l'oral devant un utilisateur qui n'est pas du métier
Ce que la commission regarde le plus, à égalité, c'est ton organisation, ton expression écrite et orale et ton travail en équipe. Les notes pros et techno comptent, mais les appréciations sur ton sérieux et ton autonomie pèsent tout autant.
Pour qui, et pour qui pasbacs pro et techno motivés par un emploi rapide, pas par de longues études
En 2025, les admis venaient à 60 % de bac pro et 40 % de bac techno. Aucun bac général. La moitié n'avait aucune mention, l'autre moitié une mention assez bien ou bien. Pas besoin d'être premier de classe.
- 60 %d'admis de bac pro en 2025
- 40 %d'admis de bac techno
- 50 %d'admis sans mention au bac
Le profil qui colle, c'est celui qui veut entrer vite dans la vie active. La commission met un poids essentiel sur ton objectif d'insertion : tu demandes cette année pour travailler après, pas pour repartir sur des études longues.
- Tu bidouilles déjà : sites, réseaux d'asso, aide informatique à ton entourage, petits jobs
- Tu aimes expliquer et dépanner, plus que coder seul dans ton coin
- Ce sera trop généraliste si tu vises le développement poussé ou la cybersécurité experte
- Ce sera compliqué si tu détestes écrire et parler anglais : notices, mails et docs en anglais font partie du quotidien
Pour ton dossier, mise sur le concret. La commission aime les stages, les jobs d'été, l'investissement associatif et même les compétences apprises seul. Garde des traces : captures de ce que tu as publié, exemple de notice, retour d'un tuteur de stage.
- Montrer ton intérêt pour le numérique dans tes bulletins et tes activités, pas seulement dans ta lettre.
- Demander à tes profs des appréciations précises sur ton autonomie, tes échéances et ton travail en groupe.
- Écrire une motivation centrée sur l'emploi visé : quel type de structure, quelles tâches, pourquoi maintenant.
La CS au milieu des BTS de Jean Zayun petit pôle sup dans un lycée polyvalent tourné vers l'international
À Jean Zay, la CS fait partie d'un petit pôle sup avec deux BTS, SAM et Commerce international. Tu restes dans un lycée que tu connais déjà si tu viens de la voie pro ou techno, avec une continuité de parcours que le lycée assume.
Le lycée insiste sur trois points utiles pour la CS : un accompagnement personnalisé, une pédagogie connectée avec les outils numériques, et une ouverture internationale avec sections européennes et programme Erasmus+.
- Petit effectif : tu n'es pas noyé dans un amphi, les profs te voient travailler
- Mélange des voies : générale, techno, pro et sup se croisent dans le même lycée
- Anglais renforcé possible : utile quand la doc technique est en anglais
Concrètement, tu es étudiant de lycée, avec des profs accessibles et un cadre simple. Si tu viens de loin dans l'académie, anticipe ton logement à Orléans : la formation ne propose pas d'internat dédié et le recrutement est entièrement régional.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,7 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,8 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,3 | 12,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,1 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,7 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme DIALLO | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,2 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,6 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +55 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 76 | 15 | 65 %* | 34 | 8 % |
| 2022 | 69 | 15 | 100 % | 30 | 0 % |
| 2023 | 117 | 15 | 67 % | 36 | 0 % |
| 2024 | 99 | 15 | 73 % | 36 | 0 % |
| 2025 | 118 | 15 | 51 % | 44 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semainelangue vivante en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 12 semaines de stage sur la formation.
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Contribution à la présence en ligne de l'organisation
- Informatique
- Mathématiques
- Pôle 2 - participation à la gestion des services logiciels
- Pôle 3 - accompagnement des utilisateurs aux usages du numérique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 24 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Campo Santo · 0,3 km · 358 €
- Dessaux · 0,9 km · 380 €
- Jacquard · 1,3 km · 369 €
Le diplômebac + 1 · RNCP 41844
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 41844
- Domaines
- informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · information-communication, audiovisuel/multimédia · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CS Services numériques, Lycée Jean Zay (Orléans) : quel est le taux d'accès ?
- 51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée Jean Zay (Orléans) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée Jean Zay (Orléans) : combien de candidats ?
- 118 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CS Services numériques, Lycée Jean Zay (Orléans) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- CS Services numériques, Lycée Jean Zay (Orléans) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % bien, 30 % assez bien, 50 % sans mention.
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