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Femme du Moyen-Orient en hijab utilisant un ordinateur dans un cadre de bureau, concentrée sur son travail.
Photo World Sikh Organization of Canada · Pexels
Logo de Lycée Jean ZAY (Orléans - 45)

BTS · Orléans (45)

BTS Support à l'action managériale, Lycée Jean Zay, Orléans

Lycée Jean ZAY · public · sélectif · 2 ans

extrêmement sélective · 18 % d'accès
18 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
55 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SAM de Jean Zay : devenir le bras droit qui fait tourner le service

En deux ans, tu apprends à organiser le travail des autres : agenda d'un manager, dossier qui avance, réunion préparée, projet suivi jusqu'au bout. Le BTS Support à l'action managériale forme des assistants qui anticipent, coordonnent et gardent le quotidien d'une équipe fluide. À Jean Zay, tu fais ça dans un grand lycée polyvalent où les langues et l'international prennent de la place.

  • organiser, coordonner, anticiper
  • deux langues vivantes au quotidien
  • ateliers à partir de cas réels
  • stages en entreprise
  • lycée polyvalent à Orléans
Concrètement, tu fais quoi quand tu fais du SAM ?ni secrétaire, ni manager : celle ou celui sans qui rien ne se bloque
Un jeune assistant debout devant un tableau de planning anime une courte réunion avec trois collègues assis, ordinateurs ouverts.
En réunion, tu animes un point d'équipe autour du planning.

Un manager débordé, trois réunions dans la journée, un dossier client en retard, un nouveau collègue qui arrive lundi. Ton travail, c'est que tout cela tombe juste. Tu prépares en amont, tu relances au bon moment, tu vérifies que rien ne manque. Tu fais le lien entre le manager, l'équipe, les clients et les prestataires.

  • Organisation du service
  • Gestion de projet
  • Soutien aux équipes
  • Communication interne
  • Veille et dossiers

Le diplôme tient en trois blocs : optimiser les processus administratifs, prendre en charge un projet ponctuel et collaborer à la gestion des ressources humaines. Concrètement, tu remets de l'ordre dans un classement ou un circuit de validation, tu mènes un petit projet de A à Z et tu aides au suivi d'une équipe.

  • Rassembler les infos, comparer des devis et préparer une note claire pour aider le manager à décider ;
  • Gérer des agendas croisés, organiser un déplacement, préparer une réunion puis écrire son compte rendu ;
  • Suivre un projet avec un rétroplanning, des relances, un tableau de bord et des points d'étape avec les intervenants ;
  • Préparer l'arrivée d'un nouveau collègue : dossier, badge, poste de travail, livret d'accueil ;
  • Écrire des mails, notes et supports de présentation propres, en français et en langues étrangères.

Loin de l'image un peu datée de l'assistanat, on attend de toi de l'autonomie. Tu repères ce qui coince, tu proposes une organisation plus simple, tu alertes avant que le problème arrive.

Schéma : après un bac pro, techno ou général avec deux langues, deux ans de BTS SAM avec ateliers, stages et langues, puis emploi d'assistant ou poursuite en licence pro ou bachelor.
Le BTS SAM de Jean Zay : deux ans d'ateliers, de langues et de stages, puis l'emploi d'assistant ou la poursuite.
On apprend en faisant, sur des cas d'entrepriseateliers pro, travail en équipe, deux langues et outils numériques
Trois étudiants devant un grand tableau de planification couvert de cartes colorées reliées par des flèches, avec ordinateur et notes.
En atelier projet : tu construis le planning et tu répartis les tâches.

Une bonne partie du BTS se joue en ateliers de professionnalisation. En petite équipe, tu travailles sur des situations inspirées d'entreprises réelles : un dysfonctionnement à résoudre, un événement à organiser, un dossier à monter. À la fin, tu rends un livrable, tu le présentes et tu expliques tes choix.

  1. D'abord prendre tes marques avec les méthodes d'organisation, la prise de notes, la qualité rédactionnelle et les bases de la gestion de projet et des outils collaboratifs ;
  2. Ensuite monter en responsabilité sur des dossiers plus complexes, avec plus d'autonomie, des interlocuteurs variés et du travail en langues étrangères ;
  3. Enfin prouver en situation, en stage et dans les épreuves à partir de cas concrets, où l'on juge ce que tu sais faire vraiment.

Les outils numériques sont partout : tableur, planning partagé, espace collaboratif, visioconférence, gestion documentaire. L'objectif, c'est de choisir le bon outil pour suivre un dossier sans le perdre de vue.

  • Écrire court et propre : note de synthèse, mail professionnel, compte rendu qui va à l'essentiel ;
  • Parler utile : accueillir, reformuler une demande, animer un point, présenter où en est un dossier ;
  • Suivre avec rigueur : versions des documents, délais, relances, archivage qui permet de retrouver ;
  • Travailler à plusieurs : se répartir le travail, tenir ses engagements, rendre compte à l'équipe.

La culture économique et managériale explique tout le reste : comment une organisation décide, ce que coûte une désorganisation, pourquoi un processus existe. Tu comprends à quoi sert chaque tâche que tu fais.

C'est fait pour toi si tu aimes que les choses soient carréesgoût de l'organisation, aisance relationnelle et vraies langues
Une jeune stagiaire avec un casque micro en visioconférence avec des collègues étrangers, carte du monde sur le bureau.
En visio avec l'étranger : tes deux langues servent vraiment en stage.

Pas besoin d'un bac précis pour réussir ici. Le point commun des étudiants qui s'y plaisent, c'est le goût d'organiser : prévoir, classer, anticiper, rendre service. Si tu fais la liste avant de partir et que tu rappelles les délais aux autres, tu as déjà une partie du réflexe.

  • Arranger les situations te stimule plutôt que te décourager : emploi du temps compliqué, dossier en vrac, événement à préparer ;
  • Être à l'aise avec les gens : accueillir, téléphoner, expliquer calmement, gérer un désaccord sans t'énerver ;
  • Écrire avec soin : orthographe, formulation claire, relecture avant d'envoyer, parce qu'un mail engage ton service ;
  • Assurer dans la régularité : être à l'heure, prévenir, tenir un engagement, suivre un dossier jusqu'au bout ;
  • Accepter de travailler dans deux langues vivantes : écrire, téléphoner, répondre à une demande simple.

Les deux langues vivantes font vraiment partie du métier. En stage comme en emploi, tu peux accueillir un visiteur étranger, comprendre une demande par mail ou participer à une visio avec des collègues d'un autre pays. Arriver avec des bases solides dans deux langues change beaucoup ta première année.

Ton savoir-être en classe compte autant que tes notes. Arriver préparé, participer, rendre un travail propre, respecter les délais, accepter les remarques : c'est ce qu'un employeur attendra de toi en stage. Tes appréciations racontent cela mieux qu'une moyenne.

  1. Montrer ta régularité avec une présence assidue, la ponctualité, un travail rendu à temps et une participation constructive ;
  2. Travailler tes langues pour savoir écrire un mail simple et tenir une conversation ;
  3. Accumuler des expériences où tu organises : job d'été, bénévolat, événement associatif, aide à l'accueil ou au secrétariat ;
  4. Préparer un projet précis : quel type de service t'attire, quelles missions tu veux pratiquer en stage, pourquoi cet établissement.
Un BTS dans un lycée qui vit et regarde ailleurspolyvalent, habitué aux parcours techno et pro, tourné vers l'international

Jean Zay est un lycée polyvalent où cohabitent voie générale, voie techno, voie pro et enseignement supérieur. Pour un BTS comme le SAM, c'est utile : les équipes connaissent bien les parcours techno et pro, les remises à niveau et les débuts vers l'autonomie dans le supérieur.

  • Tu n'es pas le seul étudiant du supérieur, avec à côté de toi le BTS Commerce international et un certificat de spécialisation dans le numérique ;
  • Un esprit d'ouverture avec des sections européennes, un parcours bilingue, des échanges et l'esprit Erasmus+ porté par l'établissement ;
  • Une vie de lycée active avec des clubs, des événements et des projets qui rythment l'année au-delà des cours ;
  • Un accompagnement de proximité avec du soutien, des parcours adaptés et une attention à l'inclusion.

L'ouverture internationale du lycée se voit au quotidien : sections européennes en anglais, espagnol et portugais, échanges et voyages scolaires, programme Erasmus+ pour des mobilités d'études ou de stage en Europe. Les étudiants du BTS Commerce international voisin visitent par exemple des sites logistiques et participent aux temps forts de l'international.

Pour toi, en SAM, cet environnement t'entraîne au quotidien. Travailler une langue renforcée, croiser des étudiants qui partent en stage à l'étranger, entendre parler d'interculturalité dans les couloirs : tout ça rend plus naturelle l'exigence des deux langues et l'accueil de personnes venues d'ailleurs.

Aux portes ouvertes, pose des questions précises aux étudiants : comment se passent les ateliers en équipe, quelles entreprises accueillent en stage, quels outils collaboratifs vous utilisez, comment les deux langues sont pratiquées au quotidien. Ce sont ces détails qui te diront si ce BTS te convient.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
25 %
des candidats en Support à l'action managériale ont cette paire
51 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP25 %11 %51 %
SES + LLCER14 %3 %49 %
Mathématiques + SES12 %7 %46 %
SVT + SES7 %—45 %
SES + HLP6 %—46 %
HGGSP + LLCER5 %1 %59 %
HGGSP + HLP4 %—52 %
Mathématiques + Physique-chimie4 %20 %38 %

Chiffres pour toutes les formations « Support à l'action managériale » de France, bac 2025, sur 3 351 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
33 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE JEAN ZAY
Orléans · 0450050K
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Sacha
Né(e) le17/10/2007
ClasseTG3 · 34 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme FERREIRA
1613,910,45,215,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité HGGSP
M. ROUX
1613,911,26,214,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
M. WALSH
810,48,03,012,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme BLANC
311,98,93,512,8Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. ORTEGA
312,89,03,014,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
311,48,43,012,6Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. CARON
312,39,74,513,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme BENALI
612,38,73,014,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. NGUYEN
113,310,74,615,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Orléans, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Lycée Jean ZAY · 0450050K · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -2 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216102416 %*940 %
20225762426 %1590 %
20234792420 %850 %
20244082426 %800 %
20255952418 %845 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % en emploi, parmi les plus bas · 55 % poursuivent
55 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
55 %
en emploi un an après
Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « support a l'action manageriale » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après45 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

45 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
58 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
81,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle ressources humaines · Licence professionnelle management des organisations · Licence professionnelle gestion et organisation d'évènements · Licence professionnelle marchés publics · Licence professionnelle accueil et e-commercialisation touristique · Bachelor banque/assurance
Métiers visésAgent de la fonction publiqueAssistant Ressources HumainesAssistant de directionAssistant CommercialAssistant JuridiqueAssistant de formationAssistant ApprovisionnementAssistant Évènementiel

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements10ᵉ sur 49 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 10esur 49
    Classement des BTS · BTS Support à l'action managériale (SAM)
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
Ta semaine31 h · ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée 6 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère A 3 h
  • Langue vivante étrangère B 3 h
  • Langue vivante étrangère C 2 h
  • Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée6 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère A3 h
  • Langue vivante étrangère B3 h
  • Langue vivante étrangère C en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois

Vivre à Orléans

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 295 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 245 € à 355 €.
358 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
8 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
22e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 19 762 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 55 % des villes où l'on peut étudier.
Orléans — Orléans rue Royale 5
Croquant · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38364
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38364
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : quel est le taux d'accès ?
18 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : combien de candidats ?
595 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 5 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 55 % de professionnels.
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 10 % bien, 55 % assez bien, 30 % sans mention.
BTS SAM, Lycée Jean Zay (Orléans) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
55 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS SAM ailleurs239 en France · le plus proche à 1 km

Tous les « BTS SAM » à Orléans et alentours (4)

Tous les 544 « BTS SAM » de France

Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 86 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (18 %).

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