
BTS · Limoges (87)
BTS Management en hôtellerie restauration, Lycée Jean Monnet, Limoges
Lycée des Métiers - Jean Monnet · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MHR de Jean-Monnet : passer de l'exécution au management
Tu sais déjà tenir une salle ou une cuisine et tu veux encadrer une équipe. À Jean-Monnet, le BTS Management en hôtellerie restauration t'apprend à piloter un service, suivre tes coûts et fidéliser tes clients. En deuxième année, tu choisis ton univers : salle, cuisine ou hébergement.
- d'exécutant à manager d'unité
- salle, cuisine ou hébergement en 2e année
- service en conditions réelles
- deux langues vivantes au quotidien
- coûts, plannings et projet d'entreprise
Ce que « management » veut dire icibriefer,/plugin planifier, chiffrer : tu ne fais plus, tu fais faire

Après un bac pro, tu maîtrises les gestes techniques : dresser, découper, envoyer, accueillir. En BTS, tu changes de rôle : prévoir, organiser, contrôler. Tu ne tiens plus un poste, tu assures son pilotage.
- Briefer l'équipe avant le service et répartir rangs, postes et tâches ;
- Chiffrer : fiches techniques, ratios, pertes et prix de revient d'un plat ou d'une chambre ;
- Suivre le client : accueil, réclamation, avis en ligne, fidélisation ;
- Tenir le planning : présences, coups de feu, absences et bases du droit du travail.
Le point commun, c'est l'entrepreneuriat. Tu raisonnes comme si l'unité était à toi : chiffre d'affaires, marge, satisfaction client. Même salarié, tu penses en responsable.
La mercatique des services a une place à part. En hôtellerie, tu ne stockes rien : une table vide ou une chambre vide, c'est du chiffre perdu. Tu travailles donc l'offre, la carte, les prix et la communication.
- Comprendre ce qu'attend chaque segment de clientèle, du menu ouvrier au séminaire d'entreprise ;
- Adapter l'argumentaire, le dressage et le rythme du service à ce public ;
- Suivre la qualité : contrôles, hygiène, traçabilité, satisfaction.
Trois options en deuxième annéesalle, cuisine ou hébergement : tu choisis ton terrain de jeu

En première année, tu poses les bases communes : gestion, sciences, langues, culture hôtelière. Puis tu choisis l'univers que tu veux encadrer. Le diplôme prévoit trois options, et ce choix oriente tes stages et ton premier poste.
- Restauration et service
- Production culinaire
- Hébergement et réception
- Option A : management d'unité de restauration, tu pilotes salle, bar ou banquet, du brief au contrôle ;
- Option B : management d'unité de production culinaire, tu organises la cuisine, les postes, les envois et la sécurité alimentaire ;
- Option C : management d'unité d'hébergement, tu tiens la réception, les étages et la relation client avant, pendant et après le séjour.
À Jean-Monnet, les diplômés récents viennent de la production culinaire. Si tu vises la salle ou l'hébergement, demande dès les portes ouvertes comment l'établissement organise les autres options et les stages qui vont avec.
- Première année : tu consolides gestion, sciences et langues et tu découvres le management en situation réelle ;
- Stages en entreprise : tu alternes cours et immersion en restauration, en cuisine ou en hôtel selon ton option ;
- Deuxième année : tu approfondis ton option, tu pilotes des situations complètes et tu présentes ton projet ;
- Examen national : écrits, pratique et soutenance, avec le dossier construit pendant tes stages.
Les stages forment le cœur du diplôme. Tu y vois un coup de feu, une réception un soir de complet ou une rupture de stock. Ton dossier d'examen part de ce que tu y as observé.
Une formation qui se joue sur le terraintenue pro, horaires décalés, briefs : le rythme d'un vrai établissement

Ici, tu apprends le management en mises en situation : service, production, accueil, avec les contraintes d'un vrai établissement. Cela demande une tenue impeccable et parfois des horaires décalés.
- Tu arrives à l'heure, en tenue complète, matériel prêt : un retard désorganise toute la brigade ;
- Tu appliques les consignes d'hygiène sans rappel, du lavage des mains à la traçabilité ;
- Tu prends en compte le retour du formateur après le service et tu corriges au suivant ;
- Tu avances en binôme et en brigade, où chacun dépend des autres.
Les langues vivantes te servent chaque jour. Prendre une réservation, expliquer une carte ou gérer la réclamation d'un client étranger : la commission regarde cela de près dans tes bulletins.
Les travaux pratiques comptent autant que les matières générales. Les formateurs regardent surtout ta régularité : un niveau stable toute l'année vaut mieux qu'un coup d'éclat suivi d'un relâchement.
- Soigne la synthèse écrite : comptes rendus, dossiers et projets demandent d'aller à l'essentiel ;
- Cultive ta curiosité pro : cartes, concepts, hôtels et restaurants qui ouvrent près de chez toi ;
- Garde une trace de tes expériences : extras, jobs d'été, stages, bénévolat en événementiel.
Est-ce pour toi, et comment convaincretrois questions franches avant de candidater à Jean-Monnet
Ce BTS plaît si tu aimes le contact et l'action tout en gardant un oeil sur les chiffres. Si tu détestes les soirs chargés, les remarques des clients et les plannings serrés, le management hôtelier sera compliqué.
- Tu aimes encadrer : expliquer, répartir, motiver, même quand la pression monte ;
- Les chiffres ne te rebutent pas : coûts, marges, plannings font partie du quotidien ;
- Tu acceptes la polyvalence : salle, cuisine, réception, administratif selon les besoins.
Pour ta candidature, évite la passion vague : ta lettre montre ton projet après le diplôme, avec le poste visé, le type d'établissement et ton option.
- Précise ton option visée et le métier d'entrée que tu en attends : chef de rang, second de cuisine, réceptionniste ;
- Cite une expérience concrète : stage, extra, job, service associatif, et ce qu'elle t'a appris ;
- Explique ce que tu veux piloter plus tard : une salle, une cuisine, un hébergement, voire ta propre affaire ;
- Relis tes bulletins : langues, pratique et gestion doivent raconter la même régularité.
Avant de postuler, va voir un service en vrai, même en simple client attentif. Observe le brief, la répartition des rangs et la gestion d'un mécontent. Tu auras du concret à raconter.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. WALSH | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,0 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,5 | 5,3 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 9,5 | 3,0 | 14,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 12,3 | 9,8 | 3,9 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 13,3 | 9,3 | 4,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -9 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 186 | 28 | 42 %* | 96 | 0 % |
| 2022 | 162 | 24 | 78 % | 88 | 7 % |
| 2023 | 184 | 28 | 26 % | 88 | 10 % |
| 2024 | 159 | 26 | 95 % | 74 | 0 % |
| 2025 | 169 | 24 | 89 % | 80 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?15 % poursuivent
Diplômés de « management en hotellerie-restauration option b management d'unite de production culinaire » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après
Et après Formations aux métiers de l'hôtellerie restauration
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements32ᵉ sur 86 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 32esur 86Classement des BTS · MHR (Management en hôtellerie restauration)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine29 h · entrepreneuriat et pilotage de l'entreprise hôtelière en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 16 semaines de stage sur la formation.
- Entrepreneuriat et pilotage de l'entreprise hôtelière 7 h 30
- Management de l'entreprise hôtelière et mercatique des services 5 h 30
- Sciences et technologies culinaires 3 h
- Sciences et technologies en restauration 3 h
- Langue vivante 1 2 h 30
- Langue vivante 2 2 h 30
- Communication et expression française 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 81 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Limogesstudio autour de 270 € par mois
Vivre à Limoges
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Limoges.
- Résidence Ester · 1,3 km
- Résidence Beaublanc · 4,2 km
- Résidence La Borie · 4,6 km

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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MHR, Lycée Jean Monnet (Limoges) : quel est le taux d'accès ?
- 89 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MHR, Lycée Jean Monnet (Limoges) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MHR, Lycée Jean Monnet (Limoges) : combien de candidats ?
- 169 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MHR, Lycée Jean Monnet (Limoges) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de technologiques, 80 % de professionnels.
- BTS MHR, Lycée Jean Monnet (Limoges) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 20 % bien, 33 % assez bien, 40 % sans mention.
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