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Deux femmes se rencontrent dans un magasin de vêtements tendance, discutant de choix de mode.
Photo Ron Lach · Pexels
Logo de Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau - 971)

BTS · Morne-à-l'Eau (971)

BTS Management Commercial Opérationnel, Lycée Faustin Fleret, Morne-à-l'Eau

Lycée Faustin Fleret · public · sélectif · 2 ans

sélective · 47 % d'accès
47 %de candidats admis
32places
2 592 €salaire repère (national)
28 hde cours par semaine
48 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS MCO de Morne-à-l'Eau : apprendre le commerce en le pratiquant

Deux ans dans un lycée public de Morne-à-l'Eau pour apprendre à faire tourner un commerce : accueillir, vendre, animer un rayon, gérer des stocks, encadrer une petite équipe. La formation est gratuite et la classe mêle bacs pro, bacs techno et bacs généraux, presque tous de Guadeloupe. Tu apprends autant en classe qu'en entreprise, en jouant des situations de vente réelles.

  • public, sans frais de scolarité
  • boutique, rayon, agence, site marchand
  • bacs pro, techno et généraux mélangés
  • mobilités Erasmus au lycée
  • vente jouée en classe
Gérer un commerce pour de vraivendre, animer, gérer, manager : les quatre gestes du métier
Deux étudiants jouent une simulation de vente devant un comptoir en classe pendant que leurs camarades et l'enseignant prennent des notes.
En classe, tu joues la vente devant tes camarades qui observent.

Le BTS Management Commercial Opérationnel te prépare à gérer une unité commerciale : boutique, rayon de supermarché, agence ou site marchand. Ça peut être une petite structure où tu es seul aux commandes, ou une partie d'un magasin plus grand.

  • Relation client
  • Vente conseil
  • Animation de l'offre
  • Gestion du rayon
  • Management d'équipe

Tu retrouves les mêmes quatre missions dans tous les commerces. La relation client d'abord : accueillir, écouter, argumenter, fidéliser. Puis l'animation de l'offre : mettre les produits en avant, préparer une promo, suivre ce qui se vend.

  • Accueillir et conseiller : découvrir le besoin du client, proposer, répondre aux objections, conclure sans forcer.
  • Animer un point de vente : vitrine, tête de gondole, prix bien affichés, mise en avant d'une nouveauté ou d'une promo.
  • Gérer au quotidien : suivre les stocks, passer les commandes, vérifier les marges, lire le tableau de bord des ventes.
  • Manager une petite équipe : répartir les tâches, faire le point le matin, faire respecter les consignes, gérer un planning.

En classe, tu t'entraînes comme en magasin. Les jeux de rôle reviennent souvent : l'un joue le vendeur, l'autre le client exigeant, le reste de la classe observe et note. Tu présentes aussi des plans d'action devant des enseignants, comme tu le feras devant un responsable.

  1. D'abord tu observes et tu vends : accueil, argumentaire, encaissement, les bases propres.
  2. Ensuite tu animes : tu proposes une mise en avant, tu suis les chiffres, tu ajustes.
  3. Enfin tu manages : tu organises le travail d'une petite équipe et tu rends compte des résultats.
Une classe de Guadeloupe, ouverte à tous les bacs100 % de l'académie, trois origines de bac, beaucoup de boursiers
Un jeune apprenti en tablier anime le point d'équipe du matin dans une allée de supermarché en montrant les ventes sur une tablette.
Avant l'ouverture, tu animes le point d'équipe avec tes chiffres.

Cette classe recrute sur place. Tous les admis viennent de l'académie, et presque tous sortent de terminale. Plus de la moitié sont boursiers. Tu étudies donc avec des jeunes qui vivent les mêmes réalités que toi.

  • 100 %des admis viennent de l'académie
  • 57 %des admis sont boursiers
  • 97 %sortent de terminale

La classe mêle les trois voies. Des bacs pro de commerce et vente, des bacs techno surtout STMG, et des bacs généraux. Les uns savent déjà tenir un rayon, les autres sont plus à l'aise à l'écrit.

  • Bac pro : tu connais déjà le terrain, reste à consolider l'écrit, l'analyse et la gestion.
  • STMG : la gestion et le management te parlent, reste à progresser en vente face au client.
  • Bac général : tu as la méthode, reste à découvrir le commerce réel sur le terrain.
  • Dans tous les cas, la régularité, l'assiduité et des appréciations qui montrent ton implication pèsent lourd.

C'est un BTS accessible sans mention : la moitié des admis n'en a pas. Ce qui compte, c'est un dossier régulier et un projet cohérent. Aux portes ouvertes ou dans ta lettre, pose des questions simples :

  • dans quelles enseignes les étudiants font-ils leurs stages en Grande-Terre et autour de Pointe-à-Pitre ;
  • comment se passent les entraînements à la vente : fréquence, jury, exemples de sujets ;
  • ce que deviennent les diplômés qui restent en Guadeloupe : premier poste, poursuite d'études sur place ou ailleurs.
Travailler au lycée Faustin Fleretun lycée général et technologique avec des mobilités en Europe
Un étudiant et le responsable du magasin analysent ensemble les graphiques de ventes et le planning d'équipe sur une tablette dans la réserve.
En réserve, tu suis les stocks et le planning avec ton responsable.

Le lycée Faustin Fleret est un lycée général et technologique installé dans un vaste parc, au quartier Espérance. Il accueille des spécialités générales et des séries STI2D et STMG. Tu croises donc des lycéens et des étudiants de BTS, pas seulement ta classe.

Le rythme suit les horaires du lycée : cours le matin et l'après-midi du lundi au vendredi, sauf le mercredi où il n'y a cours que le matin. L'accueil ouvre tôt le matin, ce qui laisse des marges pour travailler ou réviser sur place.

Ce qui distingue ce lycée, c'est l'ouverture européenne. Le programme Erasmus organise des mobilités vers Malaga, Tenerife, Milan ou la Suède. Ça va avec l'option de professionnalisation à l'étranger prévue dans le BTS.

  • Demande comment un étudiant de BTS MCO peut partir : destinations, durée, niveau de langue demandé.
  • Vérifie ce que la mobilité change concrètement : stage à l'étranger, projet validé, aide financière.
  • Si tu vis loin du lycée, renseigne-toi tôt sur le transport scolaire par agglomération et les logements autour de Morne-à-l'Eau.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Motivation
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Management Commercial Opérationnel ont cette paire
39 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %39 %
Mathématiques + SES16 %7 %38 %
SES + LLCER15 %3 %38 %
SVT + SES6 %—34 %
Mathématiques + Physique-chimie5 %20 %32 %
Mathématiques + SVT5 %4 %30 %
SES + HLP4 %—32 %
HGGSP + LLCER4 %1 %37 %

Chiffres pour toutes les formations « Management Commercial Opérationnel » de France, bac 2025, sur 17 005 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.

Avec ce bulletin
37 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE FAUSTIN FLERET
Morne-à-l'Eau · 9710774P
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le10/05/2007
ClasseTG3 · 32 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme GARNIER
1611,88,33,013,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité HGGSP
Mme DIALLO
1611,88,83,013,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme ORTEGA
88,38,03,09,8Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
39,88,03,011,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme BLANC
310,78,03,011,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. HAMON
39,38,03,010,7Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
M. BENALI
310,28,03,010,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
610,28,03,011,7Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. WALSH
111,28,03,012,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Morne-à-l'Eau, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée Faustin Fleret · 9710774P · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -8 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215373420 %*426 %
20224843437 %720 %
20235293430 %543 %
20243823436 %680 %
20254943247 %463 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
2 592 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 5 grade master
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, parmi les plus bas · 35 % poursuivent
35 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
48 %
en emploi un an après
Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « management commercial operationnel » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après52 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

52 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
43 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
84,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle du domaine commercial · Licence LMD L3 économie-gestion · Licence LMD L3 sciences de gestion · École supérieure de commerce ou de gestion · École spécialisée (réseau EGC) · Formation Négoventis
Métiers visésChef de rayonDirecteur adjoint de magasinAnimateur des ventesChargé de clientèleConseiller commercialVendeur-conseilTéléconseillerResponsable e-commerce

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements128ᵉ sur 350 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 128esur 350
    Classement des BTS · Management Commercial Opérationnel (MCO)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine28 h · développement de la relation client et vente conseil en tête

Ta semaine

Environ 28 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Développement de la relation client et vente conseil 6 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Gestion opérationnelle 4 h
  • Langue vivante étrangère 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 (facultatif) 2 h
  • Entrepreneuriat (facultatif) 2 h
  • Parcours de professionnalisation à l'étranger (facultatif) 2 h
  • Développement de la relation client et vente conseil6 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Gestion opérationnelle4 h
  • Langue vivante étrangère3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère 2 (facultatif) en option2 h
  • Entrepreneuriat (facultatif) en option2 h
  • Parcours de professionnalisation à l'étranger (facultatif) en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Morne-à-l'Eaustudio autour de 350 € par mois

Vivre à Morne-à-l'Eau

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Morne-à-l'Eau.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 350 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 270 € à 455 €.
215
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 74 % des villes où l'on peut étudier.
Morne-à-l'Eau — Place principale aux Abymes
LPLT · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38362
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38362
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · commerce, marketing, vente/grande distribution et petits commerces · commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : quel est le taux d'accès ?
47 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : combien de candidats ?
494 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 30 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 43 % de professionnels.
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 3 % mention très bien, 3 % bien, 43 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS MCO, Lycée Faustin Fleret (Morne-à-l'Eau) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
48 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MCO ailleurs374 en France · le plus proche à 12 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 88 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (47 %).

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